大学生流行音乐风格喜好研究——基于广州大学公选课《流行音乐鉴赏》课程

文|屠金梅 广州大学音乐舞蹈学院

当代流行音乐风格的变迁非常快速，新成长起来的一代人对音乐风格的选择更加自由。在大众媒体快速传播的时代，大学生接触流行音乐更加方便快捷，这对提高大学生在流行音乐感知、体验方面具有重要意义。

一、为什么要研究大学生的流行音乐喜好？

进入21世纪以来，作为“舶来品”的流行音乐在我国已发展至成熟阶段，音乐风格的产生和发展日趋多元化。如果说20世纪末大学生欣赏的流行音乐风格以西方摇滚为主的话，那么21世纪大学生的歌单中则多了民谣、爵士乐、RAP、R&B等风格的音乐。

当代大学生是最具年轻活力的文化接收群体，大学生是流行音乐的欣赏和消费的主体，读书时有大量的时间可以听歌、参加音乐社团活动、观看演唱会。了解同学们对流行音乐风格的喜好，可以洞察整个社会流行音乐文化的走向。他们对流行音乐文化风格的选择不仅直接反映了当代流行音乐风格的发展现状及不同流行音乐风格的受众度和影响力，也间接影响了流行音乐风格的流行趋势与演变方向。因而走进当代大学生的流行音乐文化生活，知悉大学生对于流行音乐的喜好特点对于理解流行音乐发展现状以及流行音乐风格的演变规律及流行趋势具有着重要的意义和作用。

二、大学生流行音乐风格喜好数据来源

我在所在工作单位广州大学开设了一门全校公选课《流行音乐鉴赏》，目前已经成功开设两个学期。该课程的学生由，文、理、工科不同专业构成，年级有大一到大三不等。该教学内容本来分为“20世纪30、40年代上海的时代曲”、“改革开放以来的中国流行音乐”（1978-2008）、“中国摇滚音乐20年（1986-2006）”这三个专题，我本计划较为系统地介绍中国流行音乐的发展脉络，但是，在实际讲授过程中我发现，我介绍的这些流行音乐风格都是他们父母辈听过的，他们大都出生于1997年至1998年，他们听流行音乐是从以周杰伦为代表的“中国风”开始的。所以，同学们对我讲授的内容不是很感兴趣，他们并不熟悉我所介绍的音乐，因此参与不进来。而他们所熟悉的RAP、Hip-Hop、古风等流行音乐风格我掌握得又不够系统全面，无奈之下，我只好请同学们亲自上台来讲他们所喜爱的流行音乐风格。我要求每个同学用15分钟的时间介绍他们喜欢的流行音乐风格（包含乐手），讲授时可采用课件和音频、视频相结合的形式。对于完成这个作业，同学们非常积极，前后共有22位同学上讲台分享了他们喜欢的音乐。本文的写作完全基于这22位同学的讲授内容以及师生课堂内外的交流。我希望能够以点概面来看当下大学生流行音乐风格爱好。

在22位讲课的同学中，有15位同学介绍歌手，7位同学介绍具体的音乐风格。介绍歌手的同学当中，有13位同学介绍华语歌手，2位同学介绍外籍歌手，具体讲课内容如下：计算机专业的杜同学（男）介绍歌手张敬轩，数学专业的谢同学（男）介绍歌手林俊杰，数学专业的温同学（女）介绍香港歌手周柏豪，数学专业的梁同学（女）介绍歌手林忆莲，房地产专业梁同学（女）介绍香港歌手麦浚龙，市场专业的梁同学（女）介绍歌手陈慧琳，土木专业的雷同学（男）介绍五月天组合，会计专业的高同学（女）介绍歌手华晨宇，英语专业的卓同学（女）介绍歌手谭维维，计算机专业殷同学（男）介绍民谣歌手赵雷，服装设计专业的刘同学（女）介绍内地民谣歌手陈粒，汉语言许同学（女）介绍歌手双笙，汉语言李同学（女生）介绍歌手张碧晨。有2位同学介绍国外流行歌手，分别是汉语言的李同学（女）介绍的美国歌手Lady gaga以及计算机专业的徐同学（女）介绍的美国歌手布兰妮·斯皮尔斯（Britney Spears）。

7位同学介绍具体的音乐风格分别是，法学专业郑同学（女）介绍Rap，会展专业廖同学（女）介绍韩国KPOP流行音乐，金融专业的罗同学（女）介绍韩国流行音乐，体育专业的湛同学（男）介绍嘻哈音乐（Hip-Hop），汉语言专业的彭同学（女）介绍“网络游戏音乐和同人歌曲”，英语专业的陆同学（男）介绍电子舞曲中的“蒸汽波”（vaporwave）风格，国际贸易的肖同学（男）介绍的是西方爵士乐。

在讲授内容方面，同学们首先对歌手总体情况做一个简要介绍，接着赏析两三首该歌手的代表性作品，以讲授张敬轩为例，计算机专业的杜同学从张敬轩的早年经历、艺术成就和声音三个方面总结归纳了他的艺术历程，然后分析张敬轩的《春秋》和R&B风格、TAPTALKF风格相结合的《酷爱》（国语版为《吻的太逼真》）两首作品。

介绍音乐风格方面，金融专业的罗同学介绍了韩国流行音乐（Korea-Pop，简称K-Pop），内容包括“什么是韩流”、“韩国流行音乐”、“韩剧OST”和“韩国其他音乐类型（Hip-Hop、韩国传统音乐、R&B、Trot）”四个部分。该同学在K-Pop风格部分重点介绍了20世纪90年代的早期代表如H.O.T组合、水晶男孩组合、神话组合，2000年以后的代表组合Bigbang组合、Exo组合、东方神起组合，另外还介绍了代表人物权志龙、金泫雅、崔胜贤。罗同学还梳理了韩剧OST（英文original sound track,意为“原始声音轨道”）的发展脉络，如以2000年的《蓝色生死恋》、2003年的《大长今》、2009年的《花样男子》、2013年《来自星星的你》和2016年《请回答1988》等优秀韩剧和韩剧原声音乐。

汉语言专业的彭同学介绍的是“网络游戏音乐和同人歌曲”，她先是介绍了网络游戏如《天涯明月刀OL》、《剑侠情缘叁》、《天下3》中的音乐创作及音乐在游戏中的作用，而后又介绍同人歌曲如云之泣&银临的《锦鲤抄》、五音JW的《明月天涯》、小爱的妈的《陌上花开》、绯村柯北的《天命风流》、冬子的《龙吟水上》、小爱的妈&HITA的《独立寒江》、安九&清漪的《日暮归途》、灰老板&萧忆情的《寒梅煮雪》等。

三、大学生流行音乐风格喜好分析

通过对22位同学们具体讲述的内容和课堂中与同学们的交流，我拟总结出这些大学生对流行音乐风格喜好的几个特征：

第一、同学们对香港流行音乐有强烈的认同感。广州大学是市属高校，同学80%以上是广东籍，不管他们的母语是说潮汕话、客家话还是雷州话，他们都非常喜欢听香港的粤语歌。他们称香港的流行音乐为“港乐”，手机歌单中大部分是粤语歌，他们不单密切关注当下的港乐，还对香港上世纪八九十年代的流行音乐及其歌手，比如张国荣、梅艳芳、林子祥、张学友等歌手有着强烈的认同感。有一位同学的课程作业介绍了香港词人黄伟文的作品，以2012年在香港红磡体育场连续6场的《Concert YY黄伟文作品展演唱会》为主线，分析了演唱会上容祖儿和彭羚唱的《心淡》、杨千嬅唱的《可是我是水瓶座》、侧田唱的《命硬》、谢安琪唱的《喜帖街》以及麦浚龙&谢安琪演唱的《罗生门》等作品的歌词和旋律。

第二、RAP、Hip-Hop和R&B是大部分同学都喜欢流行音乐风格。这三种音乐风格无疑是2000年之后最为主流的音乐风格。在这三种音乐风格的影响下，中国流行音乐创作者们有意无意地加入了这三种元素。同学们不仅喜欢这三种风格，还非常喜欢这三种风格被“中国化”之后的样子。以他们喜欢的中国方言说唱为例，近些年来，在中国各地方言基础之上，出现了各种方言的说唱，如有一位同学特别提出很喜欢由6位湖南人组成的说唱组合C-BLOCK和来自成都的说唱组合higher brothers。

第三、与网络游戏相伴而生的古风歌曲特别受当代大学生的追捧。继“中国风”之后，古风是近些年来中国流行音乐创作的一个亮点，因为大学生玩游戏的比例比较高，无论男生还是女生，都能够在玩游戏的过程中接触到很多古风音乐（包含古风歌曲和古风器乐），比如像河图的作品、许嵩的作品、双笙翻唱的作品，等等，以及《锦鲤抄》、《牵丝戏》、《月出》、《白头吟》、《子之于归》、《上邪》、《典狱司》、《煮酒听雨》、《相思引》、《含笑有白鹭》、《声声慢》、《清平调》、《第三十八年夏至》、《山河故人》、《湖光水色调》等作品都深受同学们喜欢。我觉得古风音乐创作在未来将是中国流行音乐能够与世界范围内流行音乐对话的形式之一。

第四、女大学生普遍比较喜欢日韩流行音乐，特别是喜欢韩国男女组合的音乐及其表演颇受女大学生的追捧。尽管很多人对韩国流行音乐有很大偏见，如“曲风偏躁动，很浮夸，很吵”、“ 喜欢韩国偶像的都是脑残粉”、“ 旋律魔性洗脑，但旋律称不上多优美”，等等。但是，还是有不少同学从喜欢韩国流行音乐进而了解韩国文化并学习韩语。曾在韩国做练习生的张碧晨和王嘉尔也很受同学们的喜欢。

第五、很多同学喜欢中国民谣，如宋冬野的《安河桥》、李志的《天空之城》、赵雷的《成都》、、纣王老胡《涩》、好妹妹乐队《那年的愿望》、陈鸿宇《理想三旬》、陈粒的《易燃易爆炸》、谢春花的《借我》、马潇《不愿哭泣的你》、鹿先生乐队的《春风十里》等作品，都是同学中歌单中常见的。

第六、性别和就读专业会在一定程度上影响对流行音乐风格的选择。例如，汉语言专业的同学喜欢中国风、古风的居多，英语、计算机、国际贸易同学喜欢英文歌的居多，动画专业因为受日本动画的影响，喜欢日本的流行音乐，如一个动画专业同学说他最喜欢的是日本演歌，最喜欢的歌手是坂本冬美。

第七、同学们喜欢的流行音乐风格是多元的，而不止其中一种。

四、结语

总的来说，大学生对音乐风格的喜好非常多元，他们的欣赏品味是很令人满意的，我所听到的是他们对歌手的唱功（音准、音色、音域）、演唱感情处理和表现力等方面较为客观公正的评价。同时，更令人感到欣慰的是，尽管在欧美流行音乐和日韩流行音乐的双重夹击之下，中国流行音乐在创作方面仍做出了不俗的成绩。尤其是2000年以来，在创作方面将R&B结合了中国民族音乐元素，产生了以周杰伦、陶喆、王力宏、许嵩为代表的中国风和与网游相结合的古风歌曲，还有延续之前的民谣风格，以及中国的RAP风格（尤其是方言RAP）都是备受当代大学生喜欢的。

近些年来我们国家快速的社会经济发展以及物质条件的极大满足使大学生有条件去追求包括流行音乐在内的精神文化生活，大众传媒作为流行音乐风格的传播媒介已充分深入到当代大学生的生活中，使大学生能够听到自己所喜爱的音乐风格的同时接触到其他更多的音乐风格。故新成长起来的一代人对音乐风格的选择更加自由，对流行音乐的发展及其风格的演变和发展的影响也就更加。