浅谈基于互联网时代下的图书管理信息化建设

2018-01-09 09:58秦刚
中文信息 2018年11期
关键词:互联网时代建设

秦刚

摘 要:图书馆在社会服务与教育中发挥着重要的作用,是当今社会重要的学习基地。借助图书馆丰富的学习资源,读者可以不断强化知识,增广见闻。但随着互联网时代的来临,图书管理信息化建设面临诸多问题。本文结合图书馆运行现状,分析了图书馆如何构建现代信息化体系,进一步促进读者阅读,发挥更大实际效用。

关键词:互联网时代 图书馆理 建设

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)11-00-01

图书馆承担着促进读者阅读的使命。但是,在互联网时代深刻变革影响下,读者的阅读习惯发生了相当大的变化[1]。以往青灯黄卷的阅读形式,受到了在线阅读的冲击。图书馆应当利用信息技术提供更优质的阅读服务。围绕读者阅读的新发展、新需求,创新服务模式,促进读者阅读服务水平的提升,切实发挥图书馆在促进读者阅读中的作用。

一、互联网时代图书馆信息化体系建设面临的新问题

1.读者接受多元信息,思想呈现多元化

在传统的图书馆服务过程中,由于读者接受新思想和新观念较少,对于社会认知和理解也相对较为单一。但是随着现代信息社会的来临,当代读者接触社会较早,通过网络等信息载体获取大量信息,对于传统的图书借阅存在一定的抵触心理,有着自身独特的想法和需求。在这种情况下,对图书馆管理也提出了较高的要求。传统的借阅服务模式显然已经无法满足读者的个性化需求。从读者的心理角度出发,为读者构建多元路径,对于实现图书馆服务创新具有至关重要的意义[2]。

2.数字化资源增多,挑战传统阅读模式

图书馆在数字化阅读的冲击下,阅读率难免有所下降。针对这种情况,图书馆应当建立数字化图书馆,推动线上阅读与线下阅读融合发展。从两方面进行反思整改,一方面是传统内容的数字化转化,另一方面是数字化閱读资源的扩展。图书馆应当肩负起数字化阅读资源的筛选职责。在数字化图书馆中,应当设立电子阅览室,并让读者使用个人电脑、智能手机以及电子阅读器等电子产品,利用碎片化时间开展阅读,利用电子阅读资源的便利与低成本,增强读者的阅读体验,让读者随时随地享受阅读。

二、构建图书馆信息化借阅体系的基本原则

1.挖掘大数据资源,积累图书馆服务体系服务数字信息

在现代图书馆发展工作实践中,要想提升工作效能,离不开大数据信息技术的支撑。要想服务管理科学性,就更好的满足当代工作发展需求,依托大数据信息技术,利用大数据技术进行深入分析和研判,提升助力图书馆服务体系发展的针对性。根据不同需求,选取合理的知识服务模式和信息管理模式,提升图书馆综合管理效能。在应用大数据信息技术过程中,既要注重基础设施建设,同时也要注重软件应用系统的开发。提升数据应用效率和水平,助力图书馆服务体系发展,实现数据化服务管理目标,践行图书馆现代发展理念[3]。

2.依托现有移动互联平台,提升图书服务效能

随着现代信息技术的发展,传统图书馆工作开始与现代技术充分融合。特别是移动互联技术,为图书馆服务体系的改进提供了广阔的空间和平台。要充分利用现代移动互联平台,利用平台进行温馨提示、信息发布、资料收集等工作,提升工作效能,将人员从传统的基础工作中解放出来,将更多的工作精力放在管理服务创新、工作模式优化方面,满足现代工作发展需求,真正为图书馆服务体系发展插上信息技术的翅膀,提升信息化水平,实现网络化管理服务目标。

三、互联网时代下构建图书馆信息化体系的策略

1.优化文献检索系统,提升知识利用效率

图书馆的藏书数量与科目众多,很多读者到图书馆查询文献时,无法便捷地查询到想要的文献。因此,应该进一步优化文献检索系统,提高知识利用效率。图书馆管理是一项专业性要求较高的工作,尤其是文献检索系统,应当与图书安置位置、借阅系统等统一结合,保障查询文献的准确性,确保文献查询结果中显示的图书安置位置与实际一一对应。文献检索不仅仅局限于图书馆内,读者们可以在任一地点在线查询本区图书馆的文献资源。图书馆应当建立起联合体,通过资源共享,让读者们获取更多的学习资源[4]。必要时可以开展文献检索系统使用培训课,以便读者正确的使用文献检索系统,也起到宣传图书馆的作用,营造人人爱阅读,人人去图书馆的氛围。

2.共建信息化阅读圈,分享阅读资源

阅读作为个人价值培养的一种重要方式,不仅是独立的学习过程,同时也是相互交流的过程。读者们阅读之后可以相互交流,升华阅读体验,交流阅读心得。图书馆应当搭建阅读分享的平台,开展“阅读周”“阅读月”等活动,共建阅读圈子文化。阅读是培养读者人文素养的重要途径。图书馆可以邀请专业教授开展读书系列讲座、人文素养大讲堂系列活动等,让读者们深刻领会读书的价值。通过微信群、QQ群,微信公众号等,推荐每日好书、专业必读书目等,既发挥出阅读推荐的引领作用,又扩展读者的知识面,增强读者的人文素养。通过共建阅读圈,形成读者间阅读资源分享[5]的良好氛围。

3.开放数字化阅读资源,线上线下阅读融合

在数字化阅读的冲击下,图书馆应当建立起数字化图书馆推动线上阅读与线下阅读的融合发展。图书馆应当从健全数字图书馆,加强对传统内容的数字化转化,推动数字化阅读资源的扩展。图书馆应当肩负起数字化阅读资源的筛选职责,在数字化图书馆中,摒弃不利于读者学习与发展的阅读资源,让读者在正确的阅读引领下,树立人生观、价值观、世界观,实现数字化资源的优化与推广,实现线上线下的结合。

综上所述,在社会信息服务实践中,图书馆应当通过信息化建设,广泛宣传阅读的意义,并传授阅读的方法,提供阅读的便利条件,有效提升图书馆阅读率,进而顺应时代新潮的发展,从而促进读者整体阅读水平的提升,实现信息化、科学化的图书管理服务目标。

参考文献

[1]牙生·麦吾兰.浅析互联网时代的图书管理信息化[J].速读(下旬),2017(12):221-222.

[2]宗丽华.图书管理信息化的现状及对策[J].卷宗,2018(4):107.

[3]宋玉瑞.浅析图书管理信息化建设[J].办公室业务,2017(18):99.

[4]周雷.基于信息化的医院图书管理问题探讨[J].中国保健营养,2018(3):371.

[5]何丽.基于信息化建设背景下的图书管理探讨[J].湖北函授大学学报,2018(2):119-120.

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