过程装备与控制工程本科毕业生就业情况现状分析——以重庆理工大学为例

张智恩，赵 宣，邓易元，王 洪，霍 锋

（重庆理工大学化学化工学院，重庆 400054）

过程装备与控制工程本科毕业生就业情况现状分析
——以重庆理工大学为例

张智恩，赵 宣，邓易元，王 洪，霍 锋

（重庆理工大学化学化工学院，重庆 400054）

通过对近3年（2014至2016年）重庆理工大学过程装备与控制工程专业本科毕业生的构成来源和就业去向加以分析，得到了该专业毕业生的就业情况数据。同时提出了该专业的办学优势，但也指出了其发展过程中的不足之处，可以为今后该专业的建设发展提供指导作用。

过程装备与控制工程；毕业生；就业

过程装备与控制工程专业（简称“过控”）是一个交叉型学科，其主要培养具有化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面知识的高级专门人才，以适应现代化工业发展的需要。本专业的毕业生应该具备化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术研发等方面的基本能力。换言之，即是培养具备过程机械与设备设计及其控制理论，同时熟悉研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术型人才。过程装备与控制工程专业所培养的专业知识领域比较广，对于今后本专业就业固然有一定程度的优势，但是通过全面分析发现，其培养的人才目标主要集中在过程机械和化工容器设备领域[1]。

本文就重庆理工大学过程装备与控制工程系近3年（2014—2016年）内的毕业生就业情况与就业动向进行分析，通过数据分析得出该专业就业情况的相关结论，提出了专业发展过程中存在的不足，有利于认识当前本专业学生就业方向的局限性，为今后的发展提供指导。

1 我校过程装备与控制工程专业发展史及招生情况

重庆理工大学化学化工学院于2009年在原化学与生物工程学院基础上组建发展起来，化学工程与工艺专业于2002年开始招生。学院近年来引进众多海内外优秀人才，发展迅速，为重庆理工大学化工相关学科发展作出了重大贡献，逐渐成为重庆及西部地区化工高等教育和化工人才培养基地。其中，过程装备与控制工程专业于2010年正式面向全国招生，长期坚持以人才培养质量为中心，深入优化专业和学科结构，依托“三位一体”的“大化工”人才培养体系，以“出一流人才、创一流成果”为办学宗旨，努力培养具有较强创新精神和实践能力的高层次技术全面型人才。本专业培养具备化学工程、机械工程、自动化控制和管理工程科学等方面基本理论知识、专业基础知识和技能、具有良好综合素质，能在化工、石油、环保、能源、轻工、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才[2]。

该专业专任教师毕业于西安交通大学、中国石油大学等化工过程机械领域老牌名校，其中具有海外留学经历占比高达75%，能够实现本学科的双语教学。要求本专业学生系统地熟悉专业基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。本专业的毕业去向主要在装备制造业、消费品生产与加工工业、能源和原材料工业、科学研究和技术开发机构、工程设计院所、政府技术监管部门等从事工程设计、制造、研发以及管理等方面的工作[3-4]。表1是本校过程装备与控制工程专业近3年来的毕业生人数及生源地统计。

表1 本校过程装备与控制工程专业近3年招生情况

由表1可知，本专业学生主要来自于全国9个省市地区（包括重庆、四川、浙江、江苏、福建、安徽、河南、山东、甘肃）。从表1可以看出，本专业于2010年首次招生36人，但是从2011年开始，该专业开始进行扩招，第2年招生人数达到72人，为首届学生人数的2倍，第3年为64人，共计招生172人。另一方面，从表1也可看出，近3年重庆本地生源招生相较于其他地区最多，占最大比重，占总人数的56.4%。而外地生源当中，主要从浙江、山东、江苏、河南、甘肃、福建以及安徽等省份招生较多。其中，浙江、河南和安徽招生比例基本持平（7.0%～8.0%），江苏、福建、山东、甘肃次之，从四川招生最少（0.6%），仅在2010年招收了1名学生。

2 本校过程装备与控制工程专业本科毕业生就业分析

对近3年过程装备与控制工程专业毕业生的就业情况进行分析。由于本专业是一门交叉型专业，故从以下几个就业方向进行分析：机械类、化工类、其他、考研/出国/公务员，其对比结果如表2和图1所示。

表2 近3年过程装备与控制工程专业毕业生就业去向情况

图1 本校过程装备与控制工程专业近3年毕业生就业去向

由表2和图1可以看出：其中近3年在机械类行业就业所占比例为41.3%，化工类行业就业所占比例为30.2%，其他行业就业所占比例为18.0%，考研、出国留学及公务员所占比例10.5%，说明本专业就业去向主要还是以与专业紧密相关的化工和机械行业为主。其中，机械类主要去向为一些机械厂，大多担任研发岗位职务，化工类主要去向为化工厂和制药厂，担任设备管理或者研发岗位的职务，其他则多为销售等岗位。对于选择考研、出国留学深造或考取公务员的毕业生比例每年基本维持在10%左右，人数相对稳定，部分学生前往英国纽卡斯尔大学、北京化工大学、南京工业大学等国内外知名高校继续攻读研究生学位。其中，由于重庆地区三大化工园区（长寿、涪陵、万州）的发展，化工类方向就业人数于2016年首次超过机械方向就业人数，这也与地区行业经济发展需求密不可分。

表3是近3年来本校过程装备与控制工程专业外地生源及其回乡就业情况的统计表。

如表3所示，我校过程装备与控制工程专业外地生源占学生总人数43.6%，其中有45.3%的外地毕业生选择回乡就业，更倾向于找家乡的企业进行面试和就业。另外，剩下的54.7%的毕业生选择在重庆地区附近就业，侧重于先丰富自己的资历，再考虑回乡就业，加宽自身今后的择业方向。

表3 本校过程装备与控制工程专业外地生源及其回乡就业数据

3 过程装备与控制工程专业就业现状分析

初期的专业建设发展目标是培养一批能够从事化工设备运行，同时具备一定设计能力的工程技术人员，从事设备的安装、维护以及零部件管理等相关的工作。从1952年专业调整之后，化工专业由机械类与工艺类构成。其中，工艺类主要学习化学理论知识，机械课程较少，而机械类则相反[5]。重庆市共有3所高校开设有过程装备与控制工程专业，且开设都比较晚。我校在2010年成立该专业，教学培养方向就偏向于第2类，是重庆市首所开设过程装备与控制工程专业的高校。其他2所高校分别是重庆三峡学院和重庆科技学院，而其开设此专业的时间分别是2013年和2015年，相对较晚。同时，重庆理工大学在教学师资力量和教学实践方面也具有一定的基础。

本专业所培养的学生具有较强的过程设备（即化工容器及各种分离设备）研发和设计能力，同时具备过程机械与设备设计和其在控制领域应用的研发、设计和运行等的综合能力与素质，能胜任石油、化工、能源、机械及劳动安全等部门的工程设计、技术开发、生产技术、经营管理和工程科学研究等方面工作的应用型工程技术人才。目前则主要培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。专业涉及领域宽，具有很强的包容性，能够融入很多领域助其发展。它的专业特点使它必须顺应时代的发展趋势，不断地汲取新知识以服务其他行业。由于该专业已经渗入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保以及食品等领域中过程装备的设计、控制和维护等方面[6-8]。可以说，只要是与化工设备机械有关的单位，该专业的毕业生都可以去就业。与化工设备相关的企业主要是：（1）化工设备制造企业，比如空分设备或压力容器制造；（2）化工厂，可承担化工设备的管理工作；（3）化建公司（专门负责建立化工厂），可负责所建化工厂的整体规划布局以及化工设备的安装工作[9]。就目前来看，大多数毕业生的去向都在上述3类企业之内。例如某校某级有34名毕业生，其中有17人选择读研究生，到相应企业工作的9名同学分别去了沈阳鼓风机有限公司、华陆工程科技有限责任公司、秦山核电联营有限公司等。而核电工业对本专业毕业生的需求近几年一直在增大。可以看出，过程装备与控制工程因其独特的跨学科性，将与新兴产业紧密联系并相互促进。

4 我校过程装备与控制工程专业就业的优势

（1）西南地区开设过程装备与控制工程专业的高校只有9所，开设时间最早且最具实力的是四川大学，而在重庆地区，我校开设时间最早，直至现在，重庆也只有3所高校有本专业，所以具有一定优势。

（2）我校本专业师资力量有一定实力，专任教师拥有博士学位所占比例达到100%，大部分教师拥有海外留学经历，并且还加大了对学生实践教学环节的力度，有效地保障了学生的理论与实践学习。

（3）我校毕业生在很多企业中的印象佳，很多相关行业企业都愿意走进校园招聘毕业生，甚至有许多企业和我校有密切合作，也能够为我校毕业生提供良好的工作岗位[10]。

（4）专业就业面广，由于该专业的特殊性，涵盖的知识面比较广，所以就业选择也比较多向。

因为上述优势，并且由于我校该专业在重庆地区具有一定特色，所以很多毕业生都选择直接就业。本专业毕业生在机械类和化工类行业的就业比例居高不下，并且也有很多知名的国有企业，如中国石油化工股份有限公司、中国核能电力股份有限公司、重庆机电控股（集团）公司等。这对于本专业毕业生都是一个不错的选择，而且收入稳定。

5 我校过程装备与控制工程专业就业所存在的问题

虽然在近3年我校的就业形势十分乐观，每年过程装备与控制工程的就业率都能达到95%以上，但是还是存在一些不足。

（1）近几年化工行业发展不景气，导致了许多化工厂的经济下滑，更严重的濒临倒闭的边缘，这就直接导致了公司的效益减退，也让公司员工的收入有一定的流失。这也会影响到重庆地区重点打造的化工三大园区，进而减小本专业毕业生的就业范围。

（2）本文数据显示，近3年本专业毕业生就业去向多为机械和化工两大板块，学历都为全日制本科。但进入企业以后，由于人才的过分集中，导致了后1年或者后2年进入公司的“同事”和自己的岗位差别不大，这就导致了一些毕业生的才能得不到发挥，晋升通道不是很理想。同时许多毕业生在进入单位工作一段时间后，觉得工作比较乏味，出现辞职或转岗现象。

（3）许多毕业生对自己的未来职业规划不明确，导致了“随大流”的现象较为普遍，许多毕业生心里都想着毕业之后先找一份工作，对自己的未来没有自己的打算，还有部分毕业生抱着为了给家人一个交代的想法，草率地签份工作，不加以仔细斟酌。

（4）对于本专业的女生来说，找工作就是一个相对难的问题。从用人单位的角度考虑，因为本行业多为大型化工机械行业，用人单位更青睐男生，所以本专业的女生要找到一份专业对口的工作稍微困难。

[1] 宋鹏云，胡明辅，姚建国.过程装备与控制工程和过程工程[J].化工高等教育，2004，21（2）：79-82.

[2] 张智恩，赵宣，全学军，等.西南地区高校过程装备与控制工程专业发展及探讨[J].山东化工，2017，46（4）：128-129，131.

[3] 张建超.过程装备与控制工程学科研究的特点和发展趋势[J]. 科研，2016（1）：275.

[4] 钱从国.探究过程装备与控制工程的发展过程[J].科学导报，2015（10）：187.

[5] 黄世钊，梁乃章，袁荣华.过程装备与控制工程专业建设的初探[J].广西大学学报（自然科学版）， 2001，26（S1）：1-3.

[6] 王海艳.过程装备与控制工程专业定位以及发展方向的探讨[J].教育教学论坛，2015 （36）：68-69.

[7] 张健平，廖磊.过程装备与控制工程专业特色建设与探索[J].化工高等教育，2013，30（3）：23-25.

[8] 曹卫.以建材机械为特色的过程装备与控制工程专业现状研究[J].黑龙江教育：高教研究与评估版，2011（2）：86.

[9] 李伟，戴光，李宝彦，等.过程装备与控制工程专业建设与改革[J].石油教育，2008（3）：62-64.

[10]柯羽.大学毕业生就业质量现状调查及趋势分析——以浙江省为例[J].黑龙江高教研究，2010（7）：106.

10.13752/j.issn.1007-2217.2017.04.001

2017-07-06

重庆理工大学专业核心课程建设项目（过程设备设计、过程装备控制技术及应用）