◆安徽省蚌埠市直机关第一幼儿园 郭莉莉 王彩霞 许 蕊 吴 哲
好玩的瓶筐与瓶圈
◆安徽省蚌埠市直机关第一幼儿园 郭莉莉 王彩霞 许 蕊 吴 哲
矿泉水瓶是我们身边常见的物品,时而看到垃圾箱里瓶子深感弃之可惜,产生收集瓶子进行再加工,再创造使其“变废为宝”的念头。当我们把想法告知孩子和家长时得到了他们的积极支持。当一堆消毒干净的瓶子呈现在教师办公室,教师们围绕“瓶子”话题开展了一系列的研讨和手绘草图设计活动,最终在老师们的奇思妙想下,我们将铁丝和瓶子巧妙结合设计了瓶筐与瓶圈,经过多种尝试最终制作成功。之后的研讨又围绕“瓶筐、瓶圈可以怎样玩”展开讨论,在教师和幼儿的尝试中发现了几种有趣的玩法。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我们设计的“百变瓶子”这一玩具属于低结构材料再创造的环保型玩具,可以激发幼儿自己玩瓶筐、合作玩瓶筐的愿望,使得孩子们乐意在自制的教玩具中获得愉快的尝试体验,培养幼儿的创造性思维、合作意识,激发他们积极参加体能运动的乐趣。
相同的矿泉水瓶若干,相同长度、有硬度的粗铁丝若干。
(一)瓶圈的制作方法和步骤
1.将清洗消毒的矿泉水底端和瓶盖中心钻孔;将相同数量的瓶子穿过铁丝,两头固定备用。(图1、图2)
图1
图2
2.将铁丝弯曲成圆环状,直径在0.7米 (需要两个),也可根据需要大小改变直径。(图3)
图3
3.将穿好的瓶子固定在圆环一圈(根据直径定穿好瓶子围一圈的用量)。另一个圆环在底部加以固定即成瓶圈。(图 4、图 5)
图4
图5
(二)瓶筐的制作方法和步骤
瓶筐的制作要在瓶圈的步骤完成后,用铁丝做成内径0.4米的圆,将穿好的瓶子放射状连接到大小圆环上。(图6-1至图6-4)
图6-1
图6-2
图6-3
图6-4
涂鸦步骤:
最后将做好的瓶圈、瓶筐成品用丙烯颜料进行创意涂鸦。(图7-1至图7-2)
图7-1
图7-2
1.有储物功能
作为球筐、早操器械筐、储物百宝箱等箱子的替代品。(图 8)
图8
2.瓶筐投掷器
玩法:幼儿手持球进行投掷,可以分组进行投掷,看谁投得多。(图9)
图9
3.瓶圈滚筒
玩法:这时的瓶圈不需要加底,两头露空。幼儿在老师的帮助下钻进去,借助身体的力量进行平衡滚动。还可以把若干个瓶圈组合在一起,变成一组毛毛虫,幼儿尝试将身体缩小,培养幼儿钻爬的能力。(图10)
图10
4.瓶圈风火轮
玩法:幼儿用双手边推边跑,可以准备若干个瓶圈,孩子进行分组游戏,先推到目的地者获胜。(图11)
图11