诗歌，远行途中最美的邂逅

欧阳伟

笔停，铃响

一张试卷卷走了三年的时光

谁回头问我，今天考完了，还要回班么？

——这是武汉大学的学生纪念高中生涯的诗。

高斯拿走了我的尺规

从今以后我只好

徒手为你修眉。

——这是复旦大学的学生用数学表达爱情的诗。

三行虽短，其意绵长，诗歌界的“小清新”——三行诗，就这样悄然走红校园。

形式自由，没有固定的格律，这种小诗唯一的规则就是一首诗三行，每行不超过20字，最后一句往往是出人意料的神来之笔。大自然中的一草一木、风吹云散；家人好友问的点滴叮咛、细腻呵护；平凡生活中的擦肩别离、重逢相聚，都可以成为三行诗的写作题材。作为语文教师，我们感受到，在这个步履匆匆的年代，孩子们渐渐失去了记录一场雨、倾吐一段情的能力。于是在本届校园创客节上，我们特意引领学生开展三行诗创作活动，就是想借此机会，用简单却真诚的三句诗行，将对亲人好友、对生灵万物、对生活点滴的情感倾注于笔尖，发出自己的声音。或温暖或感怀的文字，配上后期精心制作的照片，一帧帧如明信片，在诗意枯黄的岁月里，燃起对生活美的思考。

下面展示部分学生原创的三行诗作品，他们用诗歌记录那段事，那片风景，那段情谊。也许稚嫩，但是可贵。

这是我初次尝试去写三行诗。创作这首诗时，刚刚上完物理课，思绪便不由自主地停留在老师讲解的“重力”这个物理知识上。呆呆看着窗外的我，突然想到：如果世界没有了重力，会怎么样呢？如果失去重力的限制，轻飘飘的我，肯定是第一时间飘去见想见的人！于是，我便写下了这首诗。参加了这次“三行诗”活动，我发现，有时候罗列很多文字不一定能将情感表达透彻，而简约的三行诗句，却能讲出一段情意绵绵的故事。

当老师告诉我们这次“三行诗”活动的时候，刚好是在一个阳光正好，熏风微醉的下午。我回想起曾经在杂志上看过的一系列摄影图片。照片中，湛蓝色的苍穹下，女孩站在枝繁叶茂的树下，长发随意披散着。微风吹着树梢，又轻拂过她的一头黑发。几缕暖阳从树梢间斜射到她略展弧度的嘴角，即使彼时阳光灿烂，她的笑却能让阳光黯淡。于是，我便用这简短的三行诗歌来描写那时惊鸿一瞥留下的美好景象。

正如美学大师朱光潜所说，一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗来看。而这次“三行诗”活动正好为我搭建了用“诗情”看待生活，用“写诗”表达内心的平台。我生活在一个多彩的世界，但却像诗中“飘忽不定的桥”，不知未来的去向。而我的理想，如诗如画，永远美好，可却仍在远方。我必须拼搏奋进，架起一座从“这端”通往“那端”的钢铁长桥，到达“诗”一般美好的“远方”彼岸。

创作之初，我本想写一首较为清新的小诗，但是成稿却是“黑暗童话”。我正在为自己的作品找灵感时，我看到了一场与众不同的“走秀”，名为“野性都市”。秀场上的主角不是长腿美女，而是她们肩上用动物皮毛加工成的柔软皮毛制品。于是我选用讽刺手法，让此诗更有力量。我刻意创设的这种诡异氛围，是希望让更多的人，以更深刻的记忆，去保护大自然更多的美好。

无论你是不是一位“乐天派”，每个人都会有低落阴沉的时候。记得那天一早，自己的心情很不好，外面淅淅沥沥下着小雨，只好站在阳台上发呆。忽而眼中映入几点粉红，竟是那桃花在银白细雨中伸展开了花瓣，瞧着无比娇嫩。待雨渐小，花儿似乎还不舍雨的离去，托着水珠，久久不放手……一时有感，我便写下这首诗，顿感豁然开朗。有些时候感觉自己很孤身，但抬头望向窗外，一定会有处风景照亮你的心。

《背影》这首诗乍一看有些缠绵爱意在里头，但我在构思的时候可没有想到男女间的情愫。最初我想到的是温暖的亲情，只是不想表达得太直白。也许每个人看的角度不同，所看到的风景便都不盡相同。但总而言之，我们内心都渴望能将自己的思绪传达给对方，而那个人一定是你关心的人，你爱的人。