周祥怡
【摘要】:对幼林进行抚育管理,是提高造林成活率的重要途径。所以,在造林以后,要及时的对幼林进行抚育,加强对幼林的管理,为幼林提供有利的生长环境,促使苗木快速的生长。本文通过对比不同抚育时间的效果和抚育与不抚育的效果,对幼林抚育提高更新造林成活率的影响进行分析,总结出幼林抚育的最佳时间和方法。
【关键词】:幼林抚育;造林成活率;影响
在造林以后,要在幼林时期加强对幼树的管理,通过培土、除草、施肥等抚育措施,增强幼苗的适应性和抵抗能力,促进幼苗的生长发育。在对幼林进行抚育时,要控制好抚育的时间,在相应的时间内采取相应的抚育措施,以提高造林成活率,保证造林质量。
1、抚育时间对提高更新造林效果的影响
对幼林进行人工抚育,要根据幼林的生长情况,在适当的时间采取适当的抚育措施,才能达到抚育的目的。抚育时间太早或者太晚,都不利于幼林的健康成长。如果抚育时间过早,杂草还没有萌发出来,这个时候抚育起不到作用,还会造成人力资源和物力资源的浪费。如果抚育太晚,杂草已经丛生,争夺幼树生长所需的养分,导致幼树发育不良,再采取补救措施也难以让幼树的生长达到理想状态。所以,抚育的时间要把握好。
不同树种的营养生长期不同,树木的生命活跃程度会受气温和降水量的影响。当树木处于生长期时,温度越高,降水量越大,树木的生命力越活跃。在树木生长时,最开始会萌芽膨胀,随后枝叶会展开,再抽生新梢。在新梢的生长过程中,最开始的生长会比较缓慢,生长速度再逐渐的加快,以后会逐渐的进入停滞生长阶段。由此可见,树木的生长是具有规律性的,每个阶段都有自己的生长特点,只有对幼林进行适时的合理抚育,才能够达到比较好的抚育效果。以红松、落叶松、红皮云杉、樟子松为例,这几种树的生长开始期都在5月中旬。红松和樟子松的生长迅速期都在6月上旬-6月中旬;落叶松的生长迅速期在6月上旬-7月中旬;红皮云杉的生长迅速期在6月上旬-7月下旬。红松的生长终止期在6月中下旬;落叶松和红皮云杉的生长终止期在8月上旬,而樟子松的生长终止期在7月中旬。
根据树种的生长规律,每年需要进行1次抚育的树种,应在7月上旬进行,可以促进其更好的生长。每年需要进行2次抚育的,第1次应在生长初期进行,第2次在生长高峰期前进行,对于保证其生长速度有着极大作业。而抚育过早和过晚,都不利于幼苗的正常生长。例如,某林场对落叶松人工林进行不同抚育时间的试验,立地条件相同,采用同样的抚育方法,但抚育时间不同。试验结果如下:抚育方法均为培土扶正踩实除草,分两组进行。第一组的调查株数为251株,第1次和第2次抚育的时间分别为5越20日和7月15日,落叶松的年平均生长量为37cm,树木直径年增长量为0.5cm,标准面积1000m2,林班90。第二组的调查株数为289株,第1次抚育时间和第2次抚育时间分别为6月13日和7月30日,年平均生长量为26cm,树木直径年增长量为0.3cm,标准面积同样为1000m2。由此可以看出,两组落叶松都进行2次抚育,但由于抚育的时间不同,导致树木的生长效果不一样。第一组中的抚育时间比较适宜,所以树高、树直径能达到37cm和0.5cm,第二组的抚育时间不那么适宜,树高和树直径只能达到26cm和0.3cm。
2、 抚育与否对提高更新造林成活率的影响
以某林场为例,此林场在2008年造人工红松林,林场设置2块观测地,立地条件都为缓坡,对其中一块观测地进行抚育,另一块不抚育,观察2块观察地中红松林的成活率。第1块地不抚育,树高和径生长量分别为6cm和0.2cm,成活率为19%,林班都为90,1小号2小班,样地的面积都为1000m2。第2块地进行培土踩实扶正除草抚育,树高和径生长量分别为16cm和0.9cm,成活率为83%,林班都为90,3小号2小班,样地的面积都为1000m2。由此可以看出,抚育的成活率比不抚育的成活率要高得多,在对幼林进行抚育后,苗木的高、径生长量都比较多,树高难生长量能达到16cm,树径年生长量能够达到0.9cm,成活率也比较高,能达到83%。而不对幼林进行抚育,任其自由生长,幼树生长所需的养分、水分和光照会被杂草吸收一部分,导致幼树生长不良,树高年增长量只能达到6cm,而树径年增长量智能达到0.2cm,成活率非常低,只有19%。所以,在造林后要对幼林采取相应的抚育措施,适当采取扶正、适量施肥等措施,才能更好的促进其生长。
3 、不同抚育措施对提高更新造林成活率的影响
某林场在2010年进行人工造林,种植红松林,在31林班2小班设置2块观测地,对2块地中的红松林采取不同的措施进行抚育,以观察不同抚育措施对红松林成活率的影响。在2块地中的红松林树龄都为4年。与此同时,第1块地块的调查株数为330株,第一次抚育措施为除草,第二次抚育措施也为除草,红松林的成活率为67.2%,由45林班的1小号和1小班进行。第2块地中的红松林观察株数为354株,第一次抚育措施为除草、培土、扶正,成活率为99.6%,由45林班的1小班和2小号进行抚育。由此可见,针对不同的林种采取不同的抚育措施,则造林成活率差别很大。单一的抚育措施成活率比较低,只达到67.2%,而不同的抚育措施则能促进苗木的生长,其成活率能够达到99.6%。所以,在对幼林进行抚育时,根据林种的生长需求、生长特点等,要多种抚育措施结合进行,并要在适当的时间进行抚育,才能够达到比较好的抚育效率,提高更新造林成活率,使苗木长得更高,树木的直径长得更大。
結束语:
综上所述,根据对不同抚育时间的调查发现,在适宜的时间对幼林进行抚育,苗木会生长得更好,抚育时间不恰当也能促进苗木的生长,但达不到理想的生长效果。而对苗木进行抚育比不进行抚育的效果更好,能促进苗木的生长。采取不同的抚育措施,则能为苗木创造更好的生长条件。所以,在对幼林进行管理时,要在适当的时间,采取多种抚育措施对其进行抚育。
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