大数据时代少儿阅读推广的创新型策略研究

辛怡茜

近年来，大数据技术在图书馆管理与服务中有着广泛应用，推进了图书馆的信息化进程，也为少儿阅读推广提供了新平台、新思路。

少儿阅读推广作为图书馆重要的服务模式，一直受到行业的关注，随着“全民阅读”时代的到来，少儿阅读推广逐渐在图书馆的主流服务中占据重要一席。大数据时代，图书馆必须将大数据与阅读推广进行结合，进行精准的数据分析，退出新的服务项目，利用APP、微信等移动端开展阅读推广服务。

大数据正在成为促进图书馆阅读推广工作创新发展的良好契机。本文仅从大数据的视角来分析图书馆少儿阅读推广工作的创新策略。

一、利用大数据技术，提高少儿阅读活动质量

公共图书馆是社会教育的重要机构，服务对象中少儿读者占了很大比重，少儿阅读推广是现今图书馆的重点工作之一，如何为少年儿童服务？如何吸引更多的小读者参加活动？一直是公共图书馆实践和探讨的课题。

图书馆开展最多的读书活动不外乎作品读后感交流、 好书推荐、作家现场签名荐书等形式。这些相对“传统”的活动形式需要注入新鲜的血液，才能满足少年儿童现今的需求。图书馆拥有大量结构化、半结构化的数据，如各类馆藏文献数据、图书借还数据、数据库访问频率、读者利用记录、门禁系统人流分析等等。通过对各种相关数据进行深层次挖掘、整合、分析，图书馆可以掌握少年儿童个性化的阅读需求，从而设置科学、立体、有针对性的阅读推广活动。

利用好大数据技术，分析小读者的阅读习惯、增强活动参与度、满意度，以及意见建议等各类数据，合理安排活动时间、内容及形式，突出亮点，吸引眼球，并且随时对活动进行调整及改变，从而保证活动持续有效的开展，有针对性地进行少儿阅读指导，让图书馆真正成为少年儿童的“第二课堂”，成为实施素质教育的重要场所。

二、大数据为小读者进行个性化的图书推荐

当小读者登录图书馆检索平台后，出现“您可能喜欢的图书”，是不是可以更加高效地实现图书馆“好书推荐”的初衷呢？这个功能大数据也可以办到。

图书馆有着各种各样非常丰富的数据资源，包括馆藏资源数据、读者行为数据等。图书馆大部分服务工作的开展都离不开自身数据的有力支撑，少儿阅读推广工作也不例外。要想取得良好的效果，就必须要对自身各种数据进行更深层次的挖掘、整合和分析预测，有针对性地优化馆藏结构，为读者提供满足其需求的个性化的服务。由于小读者阅读的种类有鲜明的个性，阅读的目的性明确，因此如果植入个性化图书推荐功能。例如：以小读者证编码为主体，统计并分析该读者的检索记录、借阅日期、借阅时间、借阅书籍、还书记录等数据。通过统计读者检索记录，与借阅图书次数相结合，分析该其喜欢读什么类型的图书，从而为其推荐相关优秀书籍，在新书上架时，也可以检索出类似书籍推荐给他。这样可以使图书馆的功能逐步从让小读者借书转变为小读者推荐图书，从而推动阅读推广发展。

三、实现分级阅读，离不开大数据支持

所谓分级阅读，就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，提供科学性和有针对性的读物。分级阅读细化了孩子的阅读能力，能培养孩子对书本知识的尊重。针对孩子的年龄特点有计划地提供书籍，让孩子感受读书之美，读得懂，提高他们的阅读鉴赏能力，让他们养成热爱阅读的习惯，使阅读成为他们接受终生教育的最好形式。

图书馆利用大数据形成本馆线上、线下相结合的儿童阅读服务支撑体系，提升服务水平，并通过对用户群体使用习惯、阅读特点进行采样和记录，建立大数据分析中心，为儿童阅读分级服务体系的构建提供依据和数据来源。

图书馆需要配备什么样的分级阅读读本？大数据可以提供帮助。通过图书馆周围的小学、幼儿园进行问卷、研讨等不同形式的调研，对取得的数据进行分析，可以获得有效答案。接下来可以选取目前市场上比较成熟的分级阅读读本，按“由文本到儿童”的原则，将作品按字、词、句、文体、主题等各方面综合因素的难度进行分级，发给之前参与调研的学校，让学生阅读，并设计内容版块，编制测评习题，对学生进行阅读素养的测试与评价，进而根据实践数据对作品的分級标准进行调整和优化，从而确定购买适宜本地区少年儿童阅读的分级阅读读本。

图书馆还可以走进学校，通过讲座的形式，让教师了解读本如何与语文教学相结合，如何延伸阅读；通过校园公益大课的形式走进孩子们中间，根据他们的阅读状态和水平，为他们支招，选择合适的读本帮助他们解决阅读中的困惑；通过群分享、家长会、微课，让家长们知道如何为孩子选书，让少儿阅读推广为少年儿童的成长助力，取得真正的课外教育实效。

四、图书馆应为小读者推荐高品质的少儿类 APP

大数据时代，APP凭方便、快捷、丰富、个性等特点迅速得到了大众的喜爱。许多出版社顺应潮流，针对市场的需求开发不同类型的APP，面对众多鱼龙混杂的产品，图书馆应站在专业角度，为小读者推荐品质优良、内容健康向上的APP。推荐类型以以下三种为主：

1.认知培养类APP

这类APP借助声音特效和动画效果，将一些低幼绘本和认知图书转化为电子书形式来呈现，具有互动功能，能最大限度地激发孩子的阅读兴趣；

2.教育类APP

这类APP以学习教育为主要内容资源。比如英语单词拼读、双语读物等外语教育类型；历史故事、优秀传统文化普及的教育类型。数字技术改变了各行各业，教育行业也深受影响，教育形式和资源上数字化，已经是不可阻挡的趋势。

3.综合类APP

这类APP是集育儿教育、信息咨询、阅读指导、童书阅读等多种功能于一体的“集成型” APP。不但能为读者提供基础图书书目和畅销图书书目，而且建立了丰富、专业的绘本课程教学资源库和儿童阅读指引资源库，融阅读、教育、游戏等功能为一体，能给读者带来阅读新鲜感，提升读者的阅读体验。

世界进入到真正意义上的大数据时代。在此背景下，大数据技术必将成为图书馆阅读推广的一个重要技术手段与方法。阅读推广承载了图书馆发展的巨大需求，而未来的阅读推广必将趋向于个性化与精准定位，需要图书馆员形成大数据思维，创新服务方式方法，将阅读推广推向一个新的高度。