我的老师

我是济南高新区第一实验学校的一名普通的人民教师，今天我想说一说我的老师。因学校合并缘由，我有幸能与小学、初中都教过我的老师成为同事。少年时代让我崇拜敬畏的勤奋敬业的老师们，仍然兢兢业业奋斗在教学第一线上，他们的一言一行都是我学习的榜样。

又是怎样的一种缘分，我小学的数学老师耿老师成为了我孩子的老师，使得我有机会每天通过孩子和班级QQ群，了解耿老师的日常工作。我现在更加确定，耿老师还是如同30年前一样年轻抖擞：她会将学生每日的习题及时批阅并加以整理，让每一个学生改错的同时还要自己分析，为什么出错，应该怎样解题；她更会和初接班不熟悉的家长一遍遍交流关于教育学生的心得和数学学习的方法；她也会利用现代多媒体编排设计，并亲身示范演绎，只为让班级全体学生在班级艺术节上才能尽显；更可贵的是她对班里那些进入高年级难以调教的学生们，一以贯之的柔声细语和耐心细心，很短的时间内奇迹般地鼓舞起了全班学生高涨的学习热情和自信心……

从不打骂学生，遇事也从不着慌失措的耿老师眼睛里闪烁着一位睿智的老教师的智慧。我印象很深的是一次家长会上，面对接触不多的个别学生家长的不理解，耿老师不急不躁，面带微笑一遍遍重申自己的教学观点，思路清晰，应答如流。那时，我看到还有两年就退休的耿老师，因为对学生的负责受到质疑时，我心里悲愤而又感慨，面对不理解的家长，换作是我得多委屈和难受啊？还值得这样用心和付出吗？在场家长们对耿老师的付出看在眼里，感激在心里，很多家长情不自禁地站起来表达对耿老师的感谢和支持，那一刻我看到耿老师的眼睛里涌动着激动的泪花，声音不高的她说出来的话却坚定有力、震撼人心：“既然教了这批学生，再大的困难我也不会轻言放弃，一定会对学生负责到底。”

泪水朦胧中，我仿佛又回到我的小学时代。那时条件不好，耿老师住在小鸭集团高楼后的一溜矮小平房里，既要忙庄稼地里的活，又要带幼小的孩子，不知道耿老师如何挤出时间用刻刀和油墨印制出卷子，在房前支起小桌，一批批学生就在那溜平房前度过了无数个周末时光。

她从不在乎别人的猜度和另眼相看，一心只做自己的教学工作，出板报、跑操、排节目她都亲力亲为，给学生做好表率带好头；她从不应付了事、敷衍塞责，为了寻找有利于学生练习和巩固的好题，她会泡在书店一天，忍受店员的异样眼光，翻阅一份份试卷习题，拍照誊抄，手写试卷；她从不把自己的身体当回事，尾骨摔骨折了，只歇两天就趔趄着身子到校，一站就是一天地给学生上课、批阅作业。

无数个夜晚，当我散步经过学校，看到一楼最东边教室的灯还亮着，我知道那是我的耿老师还在挑灯工作。很多次我问耿老师觉得辛苦和累吗，她总是笑着说：“习惯了，这些题不看出来不行，学生明天还等着改错呢！再说我也不饿，喝包奶就行了。”

就是这样的耿老师，用自己的无私奉献和单纯执拗，几十年如一日地履行着“教师”的职责，在平凡的岗位上做着不平凡的事业，获得了学生、同事和家长的敬佩和称赞。在我的眼中，耿老师是时髦的，是耀眼的，是坚强的，也正如一实验里我的所有老师一样，他们都是我一辈子学习的“老师”！