大学管理思想现代化透析

摘要：改革开放以来，国家非常重视高等院校教育工作体制的改革。力求实现教育理念、教学模式以及管理体制的全面深化改革。此外还在教学规模扩大和教学水平提高上投入较大成本。尽管国家已经认识到实现大学管理思想现代化的重要性，但还是无法彻底避免管理体制的缺失和弊端所带来的负面影响。下文我们就针对大学管理体制中存在的弊端进行具体分析，并提出实现大学管理思想现代化的对应措施。

一、大学管理体制中存在的弊端

（1）管理模式与管理方式不匹配。制约现代化思想在大学管理体制渗透的因素很多，其中管理模式与管理方式不匹配造成了主要影响。绝大多数高校建校年限较短，并没有形成系统的管理体制，管理体制存在严重的缺失，管理观念较为落后，管理水平较为低下。最近几年我国高校的招生范围不断扩大，庞大的新生基数对大学师资力量建设提出了新要求。为了保证各项课程顺利开展，大学降低了对教师综合素质的要求，一些能力明显不够的年轻教师开始迈入课堂，甚至成为了主要的师资力量，但这显然是及其不负责任的行为，没有考虑他们能否真正为大学生提供有价值的思想教育。由于大学对高素质师资力量引入不够重视，导致大学教师所掌握的理论知识和实际讲授能力层次不齐，严重降低了教学效率。绝大多数大学将管理体制建设当做简单的制度设立与行为约束，却忽略了学生的素质教育。管理者的管理观念不符合现代社会对大学生的要求，所以这种管理模式影响下的学生也是无法满足现代社会发展要求的，导致学生综合素质能力低下，就业率较低。尽管有些高校针对现代化发展更新了管理模式，但是具体的管理方法却并未实现全面改革，所以对于管理体制的完善来说还是无济于事。

（2）陈旧的管理模式无法满足现代社会的要求。大学管理体制的建设是一项长期性的工作，并不是一蹴而就的，这是一个探索和修正不断交替进行的过程。也就是说监督体制的建设和管理体制评价系统的确立，应该与管理体制的建设工作同步进行。然而，绝大多数大学并没有形成系统的监督机制和评价系统，所以说后期反馈信息无法及时提供，管理体制中存在的不足不能得到及时修正。首先，教学效果衡量标准不统一，学校过于重视理论知识的教學，而忽视了实践操作能力的锻炼，也就是说对学生综合素质能力的提升工作做的不够到位。其次，教学评测体系存在诸多漏洞，只能依照现有评价制度对学生和教师进行简单评测，无法进行全面的分析个意见反馈，也就无法提供实质性的建议。另外，大学管理者忽视了对自我工作的评价，缺乏与学生的互动和交流，致使工作中存在的许多不足长期影响着管理体制的改革。显然，陈旧的管理模式已经无法满足现代社会对高素质人才的定义。

二、实现大学管理思想现代化的对应措施

（1）对大学管理体制进行全面改革。为了完善大学管理体制，我们首先应该充分融合现代化思想，了解现代化社会的要求，将大学管理工作置身于社会这个大体系中去考虑，而不是看做一个独立的个体。大学管理工作涉及方方面面的内容，相当复杂繁琐，只有进行明确的职能分配和工作分工，才能保证各项工作的顺利开展。对大学管理体制进行全面改革就是为了明确划分职责范围，系统的管理各项内容，所以说将总体的各个环节处理好，自然就能保证总体管理工作的有序进行。虽说各项工作是分开进行的，但是相互之间的联系必须密切保持，不能出现严重的断层，否则会影响管理工作的整体效果。

大学培养的符合社会要求的高素质人才，所以实现大学管理体制与现代化思想融合是一个必经之路。在参考现代化社会发展趋势的前提下，将现代化思想渗透到大学管理体制中，可以在无形中帮助大学生了解时代发展需求。在现代化管理体制影响下成长的大学生，想必各方面会更加符合时代发展要求，可以有效提高教学效率和学生就业率。

（2）推动管理体制的创新发展。日新月异的现代社会中，社会现状的变更和时代背景的变化都会直接影响到学生的前途。这也就突显出了学校管理体制改革的重要性，在教育理念、教学模式以及管理体制等方面应该展开全面改革。改革方案不仅要充分现代化思想，还要注重创新理念。改革机遇随处可见，我们只有抓住这些机会进行全面改革，才能符合社会发展要求，为社会提供更多高素质人才。现代化管理思想为大学管理体制提供了理论指导，如今大学管理核心对象已经由教师转变为学生，监督体制和评价系统也应当根据这一变化做出调整。另外，大学管理体制的现代化思想融合还体现在创新科技的引入，包括信息化技术在内的各项现代管理体制不断被引用。

综上所述，将现代化思想融入大学管理体制中是时代发展的要求。据分析，大学管理体制中存在管理模式与管理方式不匹配，以及陈旧的管理模式无法满足现代社会的要求等弊端。为了更好的实现大学管理思想的现代化改革工作，我们提出了全面改革和创新发展。相信现代化思想的加入可以有效实现大学管理体制的完善。

参考文献：

[1]《大学》管理思想的理论价值及其现代化功用，王博识 - 《社会科学家》 - 2008

[2]大学管理思想现代化研究，张应强 ，《高等教育研究》 - 2011

[3]管理思想现代化 有效管理的决定因素，杨善发 - 《上海管理科学》 - 2006

（作者单位：中国民航飞行学校）