电脑绘画为小学美术教学增添光彩

周 鹏(贵州省遵义市长征小学 贵州 遵义 563000)

前言:我国的小学校园受到了传统教学理念的影响，长久以来都仅仅关注学生的学习效果和学习成绩，完全忽视了素质的培养，而在新课改提出后，素质教育深入人心，这也为小学阶段美术、音乐、体育课程的开展提供了帮助。本文就是针对电脑绘画在小学美术教学中的应用情况进行分析，了解到电脑绘画的发展现状，提出具体的开展措施，希望能够借助高科技技术为小学美术教学工作的改革抛砖引玉。

1 电脑绘画教学发展现状

1．1 电脑绘画教学发展取得较大成就。在我国社会发展的最新使其，社会的经济快速进步已经对教育工作的改革作出了一定的贡献，而电脑设备在教学工作中的使用和融合，也为学生的进步产生了非常积极的影响，并且也奠定了非常坚实的物质性基础。在最新使其的电脑绘画教学工作开展中，校园想要开展这一课程，就需要把电脑设备带入美术课堂和教师中，这一点对于学生的动手能力和视野拓展都起到了积极性的作用，例如:教师在讲解浙江人民美术出版社四年级下册《为中国队加油》这一课程的时候，就可以使用电脑或者平板，看到有关中国队的教学资源，使其拓展视野，培养学生的发散性和创新性思维。

1．2电脑绘画教学发展存在一定阻碍。在小学美术课堂的电脑绘画教学工作中，虽然已经取得了一定的成效，但是其中依然受到了阻碍，这也影响了这一教学工作的顺利开展，其具体内容如下:

第一点就是教师受到传统的教学方式影响，很多小学教师思想固执，传统的理念根深蒂固，所以认为主科课程比较重要，占用美术课的现象依然比较常见，还有很多小学校园没有开展美术课程，这也导致了电脑绘画教学受阻，学生也无法得到良好的发展和进步。

第二点就是基础设施不能及时更新，小学美术课堂想要开展电脑绘画教学对于硬件设备的要求较高，需要教室中至少有一台电脑供学生使用，但是现在很多小学校园因为其资金不足，或者是教学理念的缺失，都不能够及时把电脑设备提供给学生和教师，在缺乏设备支持的情况下，电脑绘画教学无法开展。

2 小学美术电脑绘画教学开展具体措施

2．1 发挥电脑绘画优势。电脑绘画教学不仅能够让学生学习美术知识，更能够提高其动手能力，并且在小学阶段让学生接触电脑，能够使其更好的了解高科技，接触高科技，以此在未来融入到科学的工作和生活之中。同时电脑绘画是一种最新的教学方式，能够有效激发学生的学习积极性，使其了解到美术课程的魅力，例如:在学习《茶香四溢》这一课程的时候，教师就可以先用电脑播放与茶文化有关的歌曲，然后把茶叶的生长情况用电脑演示出来，这样学生继续进行绘画，就能够变得更加简单，也能够提高学生的学习质量。

2．2 提高校园重视程度。电脑绘画是最新提出的小学美术教学方式，其在校园中的顺利开展情况，取决于校园对于这一课程和教学方式的重视程度，所以想要顺利的开展电脑绘画教学，也需要对教育部门和校园提出最新的要求，要求其能够正视美术课程，重点对其课程的改革方式进行探究，保证把电脑绘画方式和设备融入课堂之中，让学生接触到这一教学，教师也接受相应的培训，保证能够顺利的使用设备，在课堂中发挥其效果，促进学生进步。

2．3 尊重学生主体位置。新课改的教学理念要求校园教育工作开展过程中，需要关注到学生的主体位置，并且在课堂上保证教师能够把学生的主体地位还给学生，以此保证其能够积极的参与到课堂之中，提高学生的学习积极性。所以在小学美术课堂中也是如此，想要开展电脑绘画教学，还需要学生能够对这一教学方法产生好奇，并且习惯性使用电脑学习美术知识，这样才能够保证学生在课堂上占有主体的地位，利用电脑进行练习。例如:在学习《风筝风筝飞上天》这一课程的时候，学生就可以自行利用电脑查找相关的图片，然后进行绘画练习，达到培养其自学能力的效果。

结论:根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，小学阶段学生的思维和智力发展并不成熟，在这一时期教师如果给予良好的教育和指引，能够更帮助学生形成正确的三观，提高其综合素质，所以小学阶段也是学生教育的黄金时期。而美术课程的开展是素质教育中非常重要的一项内容，其能够帮助小学生提高审美能力、培养其创造性思维等。因此在以上内容中，本文提出电脑绘画在小学美术课堂的使用情况和方式，希望能够借助多媒体设备，改善小学美术课堂教学现状，为学生的能力提升做出贡献。