高职院校院系就业工作考核评价体系构建

[摘 要] 论述了高职院校院系就业工作考核评价体系的构建，根据毕业生就业工作发展需要，构建了5个一级指标、12个二级指标、39个三级指标的高职院校院系就业工作考核评价体系，对每个三级考核指标制定了考核办法和观测点。

[关 键 词] 考核指标；评价；构建

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）28-0214-02

随着高等职业教育的快速发展，高职院校数毕业生人数持续增长，高职院校毕业生的就业问题也引发了人们高度关注。近年来，人们关注高职生就业问题的视角，也从过去的就业率向就业质量转移，而毕业生就业质量直接反映了学校的办学水平和人才培养质量。建立一套科学合理的就业工作考核评价体系，则是保障高职院校毕业生就业质量的重要手段。

一、高职院校院系就业工作考核评价体系构建基本要求

（一）就业工作考核体系要具有导向性

高职院校所构建的院系就业工作考核评价体系，要紧跟社会发展需要，紧扣国家大学生就业政策，紧贴高职学生就业工作实际，发挥就业工作导向作用。

（二）就业工作考核指标要易于量化

就业工作考核指标设计要科学合理，考核指标要容易量化，具有观测维度，方便考核人员具体操作。

（三）就业工作考核内容要反映就业工作过程

就业工作考核要建立在就业工作过程基础之上，将考核内容与工作实际相结合，通过考核准确反映就业工作实际动态。

（四）就业工作考核要具有可操作性

就业工作考核要具有可操作性，避免操作的复杂性，要做到考核手段方便，考核程序简捷。

二、高职院校就业工作考核评价体系

（一）院系就业工作考核指标的设置

根据高职学生就业工作发展需要，我们构建了院系就业工作考核评价体系，一共设置了24个三级考核指标，针对每个指标分别制定出考核方法和主要观测点。

（二）院系就业工作考核评价体系

1.领导重视与条件保障（一级指标，下同）

1.1组织机构（二级指标，下同）

1.1.1二级学院成立就业工作领导小组（三级指标，下同）

1.1.2毕业生就业工作部署和安排情况

1.1.3建立毕业生就业工作考核制度

1.2就业工作人员队伍建设情况

1.3就业工作场地建设情况

2.就业指导

2.1就业指导课程建设

2.1.1就业指导课程教学规范性情况

2.1.2就业指导课师资配备情况

2.1.3就业指导课教研活动开展情况

2.1.4组织教师积极参加省、市、学校组织的就业指导课程的教学比赛获奖情况

2.2咨询辅导

2.2.1安排专职人员，为学生提供一对一就业咨询服务情况

2.2.2就业咨询辅导制度化、常规化情况

2.3赛事活动

2.3.1开展就业指导讲座、职业生涯规划大赛、职业体验等活动情况

2.3.2组织学生参加省、市、学校组织的各类就业指导活动比赛获奖情况

3.就业服务

3.1信息服务

3.1.1毕业生就业信息平台建设情况

3.1.2用人单位信息库建设情况

3.1.3离校未就业毕业生跟踪服务工作

3.2就业市场

3.2.1就业市场开拓情况

3.2.2毕业生基层就业及应征入伍落实情况

3.3就业帮扶

3.3.1困难毕业生就业帮扶情况

3.3.2困难毕业生就业率

3.4常规管理

3.4.1毕业生生源信息及就业方案报送情况

3.4.2日常就业工作任务完成情况

4.工作成效及创新

4.1就业成效

4.1.1毕业生初次就业率

4.1.2毕业生对院系就业工作满意度

4.1.3开展就业工作研究

4.2就业创新

（三）院系就业工作考核办法及观测点

针对上述考核指标体系，需要制定出明确的考核方法及观测点，以确保考核数据的真实有效、考核结果公平公正。

如三级考核指标1.1.1“二级学院成立就业工作领导小组”的考核方法是查阅文件资料，观测点是查看院系是否成立了由院系“一把手”牵头的就业工作领导小组，领导小组是否分工明确。1.1.2的考核办法：查阅文件资料，主要观测点：查看院系是否将毕业生就业工作纳入年度工作计划、列入重要议事日程，是否定期开展毕业生就业工作研究。1.1.3的考核办法：查阅院系就业工作制度，主要观测点：查看院系是否制定了毕业班就业工作考核办法以及毕业班就业工作考评材料是否齐全。

2.1.1的考核办法：以教务处和招就处联合开展的就业指导课教学质量检查结果为依据，主要观测点：院系就业指导课程是否严格按照教学规范执行，是否发生过教学事故。2.1.2的考核办法：查看院系聘任的就业指导课教师的名单、职称、职业资格证书等材料，主要观测点：院系聘任的教师队伍中中高级职称比例、教师取得相关职业资格的比例是否达到上级教育主管部门规定的标准。2.1.3的考核办法：查看院系学期就业指导课教学活动的相关图片、会议记录等材料，主要观测点：院系召开就业指导课教研活动是否达到学校规定的次数。2.1.4的考核办法：查看院系提供的教师参加就业指导课教学比赛获奖证书，主要观测点：院系教师参加省、市、校就业指导课程比赛的获奖情况。2.2.1的考核办法：查看院系日常就业咨询值班安排表及就业咨询工作记录本，主要观测点：院系是否开展了就业指导咨询服务，相关记录材料是否齐全。2.2.2的考核办法：查看院系就业咨询辅导工作制度以及咨询案例集，主要观测点：院系是否将咨询辅导制度化、常规化，是否编辑了咨询案例集，学生对咨询辅导的满意度如何。2.3.1的考核办法：查看院系开展就业指导类活动的方案、通知等材料，主要观测点：各类就业指导活动是否有过程记录材料（图片、视频等），每学年的举行的就业指导活动是否达到学校规定的次数。

3.1.1的主要考核办法：查看院系就业工作网站及就业信息网络发布的页面截图，主要观测点：院系就业工作网站平台信息是否及时更新，就业信息发布渠道是否多元化。3.1.2的主要考核办法：查看院系用人单位信息库，主要观测点：院系用人单位信息库是否完整，用人单位的有效岗位数是否达到毕业生总人数的3倍。3.1.3的主要考核办法：查看院系离校未就业毕业生信息库及未就业毕业生分析报告，主要观测点：院系是否建立了离校未就业毕业生信息库，是否开展了相关调查工作并形成了离校未就业毕业生分析报告。3.2.1的主要考核办法：查看院系每年就业市场开拓计划表和就业市场调研材料、院系举行小型就业专场招聘会材料、网络就业市场建设平台，主要观测点：院系是否按照就业市场开拓计划表开展就业市场调研，院系是否按要求定期举办分专业小型专场招聘活动，院系是否开展了网络招聘活动，相关资料是否齐全。3.2.2的主要考核办法：查看院系毕业生基层就业和应征入伍宣传报道材料，如院系基层就业工作及应征入伍宣传及人物事迹的文字、视频材料，截图、照片等，主要观测点：院系是否采取多项有力措施引导、宣传和鼓励毕业生基层就业及应征入伍。3.3.1的主要考核办法：查看困难毕业生就业帮扶措施及帮扶台帐，主要观测点：院系是否采取一对一形式对困难毕业生群体实行就业帮扶，相关措施是否明显，是否建立了困难群体毕业生就业台帐。3.3.2的主要考核办法：以省就业办统计的高校毕业生就业率为依据，主要观测点：按照学校要求，困难毕业生就业率是否超过全校平均水平，并达到一定指标。3.4.1的考核办法：根据院系报送的毕业生资格信息和就业方案统计，主要观测点：毕业生资格信息和就业方案编制报送是否准确及时，是否发生错报、漏报等情况。3.4.2的考核办法：查看院系其他日常就业工作完成情况，主要观测点：学校下达的其他就业工作任务是否按时间截点完成。

4.1.1的考核办法：根据省就业办统计的高校毕业生初次就业率为依据，主要观测点：院系初次就业率是否达到学校制定的初次就业率目标。4.1.2的考核办法：组织学生开展院系就业工作满意度调查，主要观测点：毕业生对院系就业工作的满意度。4.1.3的考核办法：查看院系就业创业课题立项结项材料、论文发表情况，主要观测点：院系开展就业创业工作科研活动情况。

三、高职院校院系就业工作考核应注意的问题

（一）形成就业工作考核合力

高职院校院系就业考核工作内容所涉部门广泛，包括教务处、学工处、科研处、人事处、招就处、二级院系等相关部门，而考核的结果直接反映学校的人才培养水平，因此要树立全员就业的工作意识，形成全校师生人人参与就业，人人关注就业考核，全校各部门对就业工作考核应给予支持和配合，从而形成就业考核工作合力，进一步提升就业工作质量。

（二）科学应用就业工作考核结果

就业工作考核既是对院系就业工作的一次评估，又是对学校就业工作的一次全面诊断，高职院校应高度重视对就业考核结果应用。对就业考核结果优秀的院系及个人应给予褒奖；对在就业工作中有创新、有特色的做法应及时总结经验进行推广；对考核结果靠后的院系应组织相关人员查找原因、分析问题、提出改进措施，以达到考核的目的。

（三）完善就业工作考核体系

随着我国高等考评改革的不断深入，高等教育人才培养体系和质量不断完善和提升，因此，高职院校院系就业工作评价体系不应一成不变，而应紧跟高职教育改革步伐，深入研究，积极探索，不断调整考核内容、完善考核体系，引导就业工作水平提升，以进一步适应社会对高职生培养质量的要求。

参考文献：

[1]陈建.高职院校毕业生就业评估体系的构建与研究[J].职业技术教育，2014（11）.

[2]朱小曼.高校就业工作考评体系的构建与解析[J].山西煤炭管理干部学院学报，2016（4）.