不忘初心 爱岗敬业 做合格党员

一、引言

在我很小的时候，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想长大后成为一名教师。

从我有教师梦开始，在我求学的路上，我不断努力学习知识来强大自己。此外，性格开朗热心的我还是同学的知心朋友和老师的小助手，同学们遇到困难、有心事会找我，老师有需要会叫我帮忙，我不但没有怨言还乐在其中。在我不知不觉中，一颗为他人服务、无私奉献的心正在热情洋溢的跳跃着。在考入大学以后，乐于助人和努力学习的我被辅导员和老师发现，他们给了我思想上的启蒙，我发现我喜欢并崇拜着中国共产党。从此我的梦想更加明确了，我要成为一名党员同时也要成为一名教师，党员教师从此成为了我的奋斗的目标。在我递交的入党申请书后，通过实际行动通过党组织的考验，加入了中国共产党，成为一名中国共产党党员。梦想呀梦想，我又离你更近了！

虽然我知道我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但是我有一颗坚定不移的心，有一双实现目标的手，有合格党员的约束标准。为着这个的梦想，经过辛辛苦勤的付出，脚踏实地的学习，努力不懈的奋斗，我的党员教师梦在我毕业后实现了，我成为北京联合大学教师集体中的一员，更是党员教师中的一员。在岗位上工作以后，我也不断以党员的标准来要求自己，不断学习理论知识来武装自己。

作为一名党员，一名党员教师，一名普普通通的党员教师，在这样的和平年代，不需要我去为祖国和人民抛头颅、洒热血、牺牲生命的献身服务，我能做到的就是永遠保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心、赤诚之心；我能做到的就是走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记我们党走过的过去，不能忘记我们党为什么出发；我能做到的就是成为一心为人民、一切为民族的千千万万党员巨塔中的一块基石；我能做到的就是不忘初心、爱岗敬业，做合格党员。

二、做好教师党员

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。好老师没有统一的模式，怎样才能做到爱岗敬业，成为合格的党员教师呢？

做好党员教师，要有明确和坚定的理想信念。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。一位党员教师更应该将自己的理想信念传授给学生，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，努力学习新理论、新知识、新思想、新观点、新论断来武装自己的头脑，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处，把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才落到实处，这样才能达到好老师、合格党员教师的标准。

做好党员教师，要有高尚的道德情操。作为教师尤其是党员教师要同时注重教书和育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。然而教育学生的前提是理解学生，理解学生的前提是了解学生，因此教师应该根据学生基本情况、学生档案、成绩、干部名单、学生宿舍分配等这些现有的学生基本资料进行“备课”。教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。

做好党员教师，要有扎实学识和实践经验。作为党员教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，丰富的实践教学，才能适应教育的发展。作为一名计算机专业教师，在教学过程中要更加注重实践教学，这样学生才能适应计算机技术飞速的发展和社会的实际需求。通过教学，让学生了解到“为什么、是什么、要怎么和会怎么”，即为什么学习这门课、这门课的内容是什么、要怎么才能学好这门课以及这门课在未来的学习中会怎么起作用和发展。在教学过程中不断改各种教学问题，使自己能够成为一名优秀的教学人才，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

做好党员老师，要有仁爱之心和赤诚之心。在北京联合大学工作的日子里，为了响应学校的号召和自我锻炼，在担任专职教师的同时我又担任了兼职班主任。现在的学生思想活跃，情感丰富，知识面广，在开展工作时，应体现以“关心、理解、尊重、信任”为主要表现形式的情感因素，并以此激发学生的责任意识，努力学习，为实现共同目标而奋斗。我坚持将 “面谈”作为我与学生情感交流的重要方式和途径之一。除了召开主题班会和宿舍谈心会，我还会定期与学生进行“一对一”聊天，了解学生各方面情况，为学生着想，对待学生的困难，尽力帮助，对待学生的忧思，热情化解，真切的关心他们体贴他们，尽可能地帮助他们排忧解难。老师一个鼓励的眼神、一个恬静的微笑、一句温柔的话语，都可以给学生带来莫大的鼓励与安慰。我在平时的工作中一直很注重对他们的鼓励方式。我从不吝啬自己的表扬，对学生的优点给予及时的鼓励，会让学生意识到自己其实有着别人没有的优点，在这种精神的鼓动下，学生自然会发奋学习，从各个方面改进自己，从而达到理想的效果。（作者单位为北京联合大学应用科技学院）