当前校园篮球文化建设的实践研究

张玉飞

摘 要：篮球文化，作为校园体育文化的重要组成部分，直接影响着中学生的体育兴趣、需求以及体育意识、体育态度、体育价值观的形成。文章通过对篮球体育文化的相关分析，探索校园篮球文化建设的具体实践。

关键词：校园篮球；文化建设；终身体育；实践

中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）36-0023-01

校园篮球文化是校园体育文化的重要组成部分，是以学生为主体，在校园内以课外篮球文化活动为主要内容、以篮球体育精神为特征的一种文化。其与学校的培养目标、校园体育文化、师生生活方式等内容密切相关，是广大师生在日常工作、学习、生活中通过直接参与和精心培育，逐渐发展起来的。

一、校园篮球文化建设的意义

（1）校园篮球文化与学校培养目标。学校作为培养人才的重要场所，肩负着培养学生德智体美劳全面发展的重任。在素质教育背景下，不仅要通过文化知识的传授，使学生形成适应社会发展的核心素养，也要通过体育、艺术等学科，培养学生多方面的素质。而校园篮球文化的培育，需要学校根据自身实际与学生的特点与需求，开展丰富多彩的篮球文化活动，帮助学生掌握篮球技能，继而形成终身体育的意识，促进其身心健康成长。

（2）校园篮球文化与学生意志力的培养。校园篮球文化活动，除了可以实现“强筋骨、增意志、促感情”的目标外，也追求体育的拼搏精神。优越的生活环境与生活阅历尚浅，使学生遇到困境时抗挫折能力较差。而学生通过篮球文化中的拼搏精神的培养，能增强自身的意志力，在求学期间勇于追求科学的真知。

（3）校园篮球文化与学生价值的体现。在篮球文化的发展过程中，学生踊跃参与篮球体育活动，自我发展、自我创造，能形成责任感、努力拼搏的精神、积极开拓的勇气、团结协作等积极向上的价值取向。而校园篮球文化内涵通过学生的表现，得以体现，并不断深化，植根于校园体育文化中，进而成为校园精神文明建设的重要组成部分。

二、加强校园篮球文化建设的实践

为推动本校篮球文化活动的蓬勃开展，积极营造良好的校园篮球文化氛围，学校决定举办首届“篮球文化月”活动，让全校师生真正了解篮球文化，积极参与体育活动，享受体育运动的快乐。

（1）目的与宗旨。目的：篮球文化活动月是学校体育文化活动的一次新探索，以篮球为载体，力争办出水平、办出特色、办出新意，推动全校体育活动的蓬勃开展。宗旨：充分突出学校特色和亮点，以“团结、合作、拼搏、创新”为主题。

（2）主题及口号。主题：本次篮球文化活动月面向全体师生，人人参与体育，以“每天活动一小时，健康生活一辈子”为指导思想，以“团结、合作、拼搏、创新”为主题。口号：“要健康，动起来，我运动，我快乐。”

（3）时间与地点。时间：2017年9月1日至30日。地点：篮球场、运动场。

（4）活动内容及安排。一是“篮球文化月”系列活动：各班黑板报或橱窗以篮球文化节专刊的形式进行评比活动，“我与篮球运动”征文活动，篮球文化知识讲座（邀请有影响力的篮球界人士来校演讲），跟踪拍摄篮球文化活动月过程并制成活动专题宣传片。二是篮球竞赛活动。学生：各年级班级篮球赛、三对三篮球赛、篮球挑战赛、男女四对四比赛、一对一斗牛赛、师生友谊赛、自创篮球操表演、篮球技巧表演，等等。教师：年级部比赛、三分球大赛、一分钟投篮比赛、师生友谊赛。

（5）活动结果。一是围绕“团结、拼搏、健康、向上”主题，因地制宜、富有创造性地开展活动。面向全体学生，面向全体教师，加强了师生的体育锻炼。二是参赛运动员发扬了顽强拼搏的精神，赛出了风格、赛出了水平；全体工作人员恪尽职守；裁判员严格遵守“公平、公正、公开”的裁判原则。三是比赛以师生为本，重在参与，通过各种活动，营造浓厚的校园文化氛围，促进学校篮球活动的蓬勃开展，达到了活动的目的。四是学校加强领导，认真组织。为保证活动顺利进行，各部门高度重视，精心组织，及时解决活动期间遇到的各种问题，确保篮球文化活动月顺利举行。

三、活动结果

一是激发了学生参与体育运动的欲望。报刊、广播、篮球场、体育馆等营造的篮球文化环境，让学生完全沉浸其中，积极投入篮球文化活动中。二是帮助学生形成积极向上的体育文化观。通过对照体育教师和周围同学的体育态度、行为和能力，找出自身的不足，不断调整自身的体育行为、体育心理，进而形成积极的体育文化观念。三是通过创设宽松、生动、民主的学校篮球文化环境，陶冶了学生的体育情操，调整了学生的学习、生活节奏。实践证明：校园篮球文化的建设，特别是校园篮球活动月等主题式校园篮球文化的构建，能营造积极健康、团结和谐的校园体育文化氛围，有利于激发学生参与体育运动的热情，习得一技之长，养成终身体育的习惯。

四、结束语

篮球文化建设是一项长期的工程，需要学校各部门的通力合作，制定相应的制度，加强体育文化环境的建设，优化育人环境，精心培育篮球文化。要充分发挥校园文化建设的引领作用，最大限度地展现篮球文化的独特性、思想性、创造性等价值，发挥其凝聚、示范、辐射的功能，使其为校园文化建设增光添彩。

参考文献：

[1]蔡健.中學校园篮球文化发展中的问题与对策探讨[J].当代体育科技，2012（10）.

[2]郑逢敏.中学特色校园篮球文化建设的研究[D].华中师范大学，2009.