基于Android系统的移动微课平台设计研究

陈颖 李丹 上饶职业技术学院

基于Android系统的移动微课平台设计研究

陈颖 李丹 上饶职业技术学院

以Android和SQL Sserver技术为基础设计了一款移动微课平台用于高校计算机类课程教学，该平台采用C/S架构，分为PC服务器端和移动Android客户端，包括注册登录、课程列表、微课播放、交流互动等功能模块，在数据库设计上，涵盖用户信息、文件保存、课程数据表、在线互动等内容，能够实现计算机类微课程的上传、下载、移动播放、在线交流等功能，对于高校微课移动化教学的促进价值十分显著。

Android SQL Sserver 移动微课平台

1 移动微课平台总体设计概述

1.1 设计需求

本移动微课平台的设计，以满足高校计算机专业课程移动教学为目的，具体的设计将满足如下需求：（1）在技术理念上，采用Android和SQL Sserver技术为核心，构建移动人机交互教学体系；（2）在软件开发上，采用JAVA语言实现，并通过WebService进行结构连接；（3）在平台结构上，采用C/S架构，包括PC服务器端和Andorid客户端，教师在服务器端发布教学指令，学生应用智能手机进行登录，根据指令进行移动学习。

1.2 主要技术

本系统设计主要基于宏观上的Android和SQL Sserver技术，而具体的核心技术又包含以下几类：（1）JSON技术。该技术主要用于Andorid系统与PC端之间数据格式传输识别，能够为多种计算机语言提供数据交换功能，在具体的交换传输中，当Android系统需要调用PC端的某个数据源时，JSON便可快速查找相应的数据源，并传输给Android系统，本微课平台中的课程教学信息数据源传输便利用该技术实现。（2）GSON技术。该技术能够为Android系统的数据提供代码解析，并生成微课WebService和Android系统都能够识别的内容。

2 移动微课平台具体设计

2.1 功能模块设计

（1）注册登录模块。主要功能为新用户注册以及已注册用户登录，该模块基于Android系统设计，用户能够通过Android智能手机下载微课APP进行在线学习，编译基于if(！loginName．equals("") && ！passWord1．equals("")语句，主要用于用户名、密码的设置和识别。

（2）课程选择模块。该模块主要用于展示计算机微课程的相关信息，用户登陆后可以看到相应的课程UI界面，并根据自己的学习需要选取课程列表中的信息进行在线学习，编译基于public View getView(int index, View convertView, ViewGroup parent)语句，主要用于微课列表展示、分组识别和选择。

（3）微课播放模块。该模块采用网络即时视频播放技术编译，该技术能够将Android移动端与服务器进行链接、认证，用户通过认证后即可从服务器上下载微课资源，并进行在线播放。

（4）在线互动模块。师生可依托本平台的在线互动模块进行移动虚拟沟通，主要包含文本聊天、语音聊天、交互教学白板、手写聊天等。其中，交互教学白板包含：画笔、颜色选择、内容清除等功能，用户可以用Android手机的手写功能进行在线交互聊天。

2.2 平台运行环境搭建

由于本系统基于移动平台，因此在开发过程中需要搭建移动运行环境，具体的搭建流程为：（1）Android环境搭建。在配置中，需要安装JDK/JRE程序，该程序可以从Oracle公司官网下载，并进行安装配置。（2）服务器端环境搭建。该平台服务器基于WebServer构建，需要使用MyEclipse来配置服务器端程序，而Web服务器则需要通过Apache Tomcat 6．0搭建。（3）客户端环境搭建。主要采用Eclipse软件进行开发。

2.3 数据库设计

本系统采用SQL Server 2008作为数据库系统，主要包含以下几类数据库列表：（1）用户信息数据表。该表中包含用户ID、用户编号、登录名、用户年级、用户姓名等信息，数据类型为Int和nvarchar两类。（2）微课程数据表。该表中包含课程名称、课程类别、课程存放路径等信息，数据类型为Int和nvarchar两类。（3）在线互动数据表。该表中包含师生交流文本信息、时间信息、身份信息等，数据类型为Int和nvarchar两类。此外，在具体的数据库信息列表设计中，需要设置所有信息的数据表类型，例如：用户ID的数据表类型为“userID”，微课程名称的数据表类型为“course_name”，设置完所有的数据表信息后，便完成了数据库的设计。

3 结语

本文设计了一种基于Android系统的微课平台，该平台能够为高校计算机课程提供移动教学功能，在后期的研发过程中，仍需要重点对该平台的教学实现及实践问题进行探究，以不断完善该平台的应用推广价值。

[1]麦小霞.移动微课学习系统设计与实现[J].软件导刊,2015(06):197-200

[2]黄伶俐,侍松门,刘苏明.安卓环境下的微课教学应用模式SWOT分析[J].中国教育技术装备,2013(30):25-26