浅析信息管理与信息系统专业课程体系设置

刘昊 陕西国际商贸学院信息管理与信息系统

浅析信息管理与信息系统专业课程体系设置

刘昊 陕西国际商贸学院信息管理与信息系统

随着我国经济的不断发展，我国的科学技术也取得了很大的进步。而信息管理和信息系统这方面则在科学技术的发展中发挥着重要的作用，我们现在是现代化和信息化的时代，信息管理和信息系统专业无疑是所有专业中非常有发展前景的专业，而这一专业非常注重实践性，而一门课的课程设置是影响课程理论性和实践性的重中之重，所以就对信息管理和信息系统专业的课程体系设置提出了较高的要求。本片文章致力于讨论信息管理和信息系统专业课程体系的设置，进而分析出适合信息管理和信息系统专业的课程体系。

信息管理 信息系统专业 课程设置体系

在二十一世纪的中国，对高精尖的技术人才的需求非常明显，这要求从业者需要具备多领域的知识和技能，而信息管理和信息系统专业是一门以信息技术为主导的专业，它可以很好的融汇各个领域的知识，其专业的学生都是复合型人才，而这样的学生正是社会所需要的。但是在培养人才的过程中有很多不合理的地方，比如说课程设置的问题等。

1 信息管理和信息系统专业课程体系设置存在的问题

1.1 专业间结合性差

信息管理专业是一门好多门学科经过结合后组成的专业，但是因为这几门专业没有很好的融合所以该专业的理论基础比较差。这就导致了该专业没有自身的课程特色，多门学科间融合度差，课程设置不合理已经成了很严重的问题，这对培养社会需要人才有不利影响。

1.2 对专业课的学习程度不够深入

信息管理这个专业是一个非常强调专业性的专业，它要求学生能够时刻跟上社会的变化，要根据变化及时的更新专业课教材，让学生跟上社会的动态。但现有的课程本身对专业课的学习就少，理论课多实践课少，这就导致了学生不能掌握到真正有用的知识和技能。

1.3 不关注学生背景，课程的设置过于单一

在本专业进行招生时，招来的学生学习成绩不一样，学习的文理科目也不一样，这就导致了在对本专业学习过程中会出现接受和理解能力不统一的现象，但是学校的教学是一概而论的，忽视学生间的差异性。这点也体现在课程设置上，所有的学生学习的课程是一样的，让学生对学习的课程没有选择性，这不利于激发学生的积极性，反而影响学生对本专业的学习。

2 信息管理和信息系统专业课程体系设置的建议

2.1 根据学校的特色进行课程的设置

每所学校在成立之初都会有本校的定位，也就是本学校主要为社会那个领域输送什么类型的人才。学校首先要认清自己学校的定位，比如说学校的定位是输送财务类的人才，就让学生以财务为基础进行信息化的学习。信息化专业并不是几门课程简单的累加在一起，是技术和理论的有机结合，这就需要再课程中融入学校的特色从而体现学校的特色。也就是说，把本校的特色和专业结合起来，可以加强课程设置的专业性和特色化。

2.2 注重学生差异性，合理安排课程内容

上文提到，招来的学生的学习基础和学习能力都不尽相同，对于所有的学生，在上完基础课程后，应该根据自己的兴趣爱好选择相应的课程。这样可以让不同学校背景和能力的学生都得到很好的教育，还能得到专业性针对性的学习。在这样进行分班授课的基础上，让学生获得很自由的学习时间，学生可以根据自己掌握知识的熟悉程度来进行自主复习和预习，不必跟着大众“随大流”，这样对课程进行细化，不仅可以减轻老师的负担，还可以促进学生更好的学习专业，对于激发学生的学习积极性有很大的作用，同时还能让他们切实的掌握所学专业的技术，从而成为符合社会需求的人。

2.3 增强信息管理和信息系统专业的专业性

信息管理和信息系统专业是非常强调专业性的专业，但是现在的学校普遍存在着学校的老师和教材不专业的现象。其中教材的不专业是主要问题。教材是教授一门课程的主要工具，它是老师传授知识给学生的重要载体，所以教材的好坏和是否专业对一门课程的学习和专业化程度有着非常重要的作用。想要一门课程具有专业性，那么它的教材也应该是具有专业性的。但是信息管理和信息系统专业具有很强的特殊性，因为这是一门需要紧跟社会变化和社会动态的学科，这就说明可这门课程的内容变化是非常快的，这同时也就对教材的更新速度提出了一定的要求。如果课程的教材不能紧跟社会变化的步伐，学生就学不到前沿的知识，就会跟不上社会的发展从而被社会淘汰。所以，撰写一本专业性很强的信息管理和信息系统专业的教材是十分重要的。只有教材够新够全面，可以及时补充学所要学习的内容，就可以帮助信息化专业提升专业化，从而提高学生在社会上的竞争力。

随着信息技术在我国国际竞争力所占比重的不断提高，对我国信息管理和信息系统专业的需求也越来越强烈，但在我国信息化专业的发展过程中出现了很多的问题，其中之一就是本专业课程设置的问题。课程的设置是影响一门课程发展速度和好坏的关键因素，只有对本专业的课程进行合理的安排和设置，才能提高学生的学习积极性，才能在最大程度上发挥学生的创造力和想象力，充分掌握该专业的专业性知识和技能，进而促进学生对课程的掌握。这样就可以培养出一批可以适应社会上对信息管理等专业的要求，才能为社会上需要本专业的企业提供源源不断的信息化人才，这样才能不断的促进经济的发展，社会的进步。

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