【摘 要】“自闭症”是当前世界比较重视的一种“变态行为”病症,我在出国读心理学专业之前,也可以说在到UCI Extended Day Center实习前,只听说过“抑郁症”和“多动症”,对于“自闭症”完全是一个盲区,在实习过程中,我接触了几个患有“自闭症”的儿童,他们不与别的孩子一起游戏、语言表达很差,甚至大小便不能自控等等,这时我了解了“自闭症”,我为这些孩子感到忧伤,希望能通过自己的一些帮助,带给他们心里的安慰,所以,本科毕业后,我考取了Registered Behavior Technician证书,并且申请到All Kids First,LLC机构工作,为能使“自闭症”儿童减少和杜绝,我决定研究关于“自闭症”的一些病因和治疗方法,下面是我查阅并搜集了“自闭症”的一些资料,整理出来,希望能帮助到更多的人。
【关键词】自闭症;主要症状;造成原因;治疗方案
一、自闭症是如何造成的
1、 脑器质性损害;2、认知缺陷因素;3、多种病因:许多研究表明、小儿自闭症常与某些疾病同时存在。 4、遗传因素;5、新陈代谢疾病:如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍,导致脑细胞的功能失调以及障碍,严重会影响脑神经讯息传递的功能而引发。6、家庭气氛紧张使孩子备感冷落:专家认为,孩子患上自闭症与家长工作紧张,没时间陪伴孩子或对孩子表现得急躁、缺乏耐心有很大的关系。
二、自闭症有哪些症状
1.孤独离群,不会与人建立正常的联系,缺乏与人交往。交流的倾向,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,他们的孤独还表现在对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,他们似乎生活在自己的小天地里。我就遇到这样的一个孩子,他是我治疗的一个5岁男孩,他经常突然冲过来抱我或者推我,我感觉这是他表达对我的喜爱,怕我不关注他。
2.言语障碍十分突出。大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,还有不少孤独症儿童时常出现尖叫,这种情况有时能持续至5~6岁或更久。我也遇到过这样的例子,4岁的一个墨西哥男孩,他除了尖叫没说过一句话,他的父母以为他是个哑巴,有一天我给他读书,读完准备换一本书时,他忽然说了句“再来一遍”,当时吓了我一跳。又一天,我给他播放一首英文歌,他忽然跟着唱了几句,我在第二天特意又播放此歌,并把他跟唱与笑着拍节奏的样子拍下来送给他的父母看,他的父母激动地哭了。
3.兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,也有的甚至出现自伤自残等。
4.大多智力发育落后及不均衡。多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
5.由于沟通上有困难,加上未能适应转变,患者较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行為。
6.语言理解能力明显受损,常听不懂,不习惯表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应,习惯于重复刻板动作或姿势,有时候过分依恋某些物品,并从中得到极大的满足。
7.自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍,通常在三岁以前就可以被发现。
8.自闭症病儿呈现情感平淡,或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭,并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感。病儿常出现旋转而不头晕,自伤行为多见。癫痫发作可出现在儿童早期或少年期,以后者多见。
三、自闭症的治疗方法
1. 中医科以针刺头部穴位为主,使患儿逐步恢复语言功能,并配合针刺头部语言区来增强患儿对语言的理解能力。
2.心理学认为,通过刺激体表穴位,让孩子感到接触舒适,产主肌肤之情,这样孩子容易产主安全感,施术者容易与孩子建立融洽关系,有利于促进孩子的社会交往。
3.西医治疗:孤独症多是采用药物引导,但是吃药本身就带有毒害作用。(1)中枢兴奋药物(2)抗精神病药物 应小剂量、短期使用 (3)抗抑郁药物能减轻重复刻板行为、强迫症状,改善情绪问题,提高社会交往技能,对于使用多巴胺受体阻滞剂后出现的运动障碍如退缩、迟发性运动障碍、抽动等也有一定效果。
四、总结
儿童自闭症由于早期症状不明显,从而不容易被家长们发现,为此,孩子遭受很大伤害,所以,为了孩子能够不受儿童自闭症的伤害,希望家长们能参照上面所说有关儿童自闭症的早期症状表现,从而使家长们能够通过细微差别,看出孩子出现异常,以便及时带孩子去医院检查治疗。 对于自闭症的孩子,我们应多关心,安抚他们,多与他们进行心灵的沟通。
作者简介:王一伊(1996.7-),女,汉族,籍贯:山东省烟台市,当前职务:行为治疗师,学历:本科毕业,研究方向:心理学。
参考文献:
[1]《变态心理学》王玲主编 广州:广东教育出版社