打造互动式儿童数字阅读平台，提供一流的儿童数字阅读服务

打造互动式儿童数字阅读平台，提供一流的儿童数字阅读服务

随着电视、电脑与智能手机的普及，数字化阅读已经成为人们获得信息的重要渠道，处在求知欲旺盛时期的少年儿童，同样需要数字化阅读来获取知识，因此，从当初的学习机到后来的点读机、再到电子书等多种产品先后出现。然而，这些产品贫乏的内容、单调的屏幕展现形式、枯燥的缺乏互动的阅读，很难引起儿童的阅读兴趣，为此，针对孩子们喜欢看动画片的特点而开发的动画书就应运而生了。

“咿啦看书”就是点读科技于2013年始研发，专为3～8岁儿童打造的动画书阅读平台。“咿啦看书”联合创始人兼CTO褚亮在接受本刊记者采访时介绍说，“咿啦看书”不仅可以为儿童提供具备动画、游戏、配音、交互等体验于一身的新一代互动式动画书阅读服务，还能为绘本作者、出版机构提供动画书制作和发行服务。问及公司为何做动画书，褚亮告诉记者，当年iPad推出不久，在法兰克福书展上有家外国公司用iPad在演示一个非常生动的儿童动画书效果，央视新闻联播的这一幕正好被“咿啦看书”创始人兼CEO任晖看到，引起他极大的震动，尽管当时他已经在儿童点读笔与有声绘本领域颇有建树，但是任晖敏感地意识到法兰克福书展上演示的儿童动画书将来肯定要取代当时的纸质类产品，因为其互动性太强了，尤其体验特别好，对孩子来讲吸引极大，因此，他当时就下定决心要做儿童动画书。

褚 亮

发扬死磕精神，攻克技术难关

动画书介于纸质书和动画片之间，它比纸质书有更好的交互形式与阅读感受，又比动画片有更好的交互体验。褚亮分析说，动画片是一个单向的传输与播放，孩子只是被动地接收动画片传递过来的信息，可能画面很丰富，但是无法让孩子与动画片之间进行交互。动画书借鉴了很多动画片的内容和形态，包括声音、视频等多媒体的形态，最重要的是增加了很多的交互方式，孩子可以通过手指去点触屏幕与书里面的内容进行互动，交互性是动画书与纸质书、动画片之间最大的一个区别。相对动画书而言，电子书的发展历史很长，它实际上是从纸质书数字化过来的内容，电子书没有太多的多媒体信息，一般是静态的，只有文字或者图片两种形式。褚亮认为动画书是电子书的升级，更偏向于交互式的阅读，是更高级的形态。

褚亮表示，虽然国外很早就开始制作动画书，但是有两个缺点：一是制作成本特别高，因为他们用编程的方式通过游戏引擎进行制作，一本书的制作成本至少几十万美元；二是整个制作周期特别长，需要5到6个月的时间才能把单个APP做出来。所以我们当时面临的最大问题就是如何把动画书的成本降低，并提高效率。

当时分析了大量的儿童绘本图书，褚亮举例说，我们把制作工具里游戏标准化叫“迷宫的游戏”，前前后后分析了几百本迷宫游戏书，去寻找里面共性与特点，然后再把它们定义成我们自己的格式，最后把这个迷宫游戏简化成为一个网状的网络结构，再通过图片等形式贴上去把它还原成各式各样的迷宫游戏，现在，这样一个迷宫游戏我们几分钟就能做出来。褚亮认为，标准化是动画书制作面临的一大问题。他说，大量的游戏动画我们其实都可以做，其他的工具也可以做，但是如何不通过编程的方式来制作，是很大的一个难题，为此花了3年的时间去把一个一个的游戏与动画进行全面的标准化，然后批量生产，这就是动画书制作工具的最大特点，不用写任何代码，甚至不需要有太强的操作技能，就会很快的上手。

制作动画书确实有很高的技术门槛，但是动画书制作的整个标准化过程很繁琐、很枯燥，需要分析大量的案例才能够做得出来，需要很强的“死磕”精神。褚亮告诉记者，我们的团队正是怀着想要给孩子创造一个更有趣的阅读产品，并且具有这种死磕精神，所以才能攻克动画书制作的道道技术难关。他自豪地说，我们与其他团队的技术大概有两年左右的领先期，而且，一直在不断研发和更新，与IP超级版权内容结合起来，最终形成了独有优势与技术壁垒。

阅读器主要解决操作与阅读体验、性能及适配性之间的矛盾，动画书的互动体验好，阅读体验就越好，对播放电子书的设备内存消耗量就会越大，对设备的性能要求就会越高。如何解决这些矛盾呢？褚亮回答说，我们做了大量内存优化工作，从以前一本书打开之后整个手机就跑不动的这种状态逐渐优化，做了大量的算法优化之后，能够适配到iPhone4S这样的设备就能够流畅播放，达到了在不断丰富阅读体验的同时、降低对内存的消耗。此外，我们的制作工具的目标就是为了降低动画书制作难度，并标准化整个流程，批量化制作动画书。咿啦看书的动画书制作工具不需要写任何一行代码，全可视化的进行编辑，页面非常简洁，同时能够制作出更丰富的效果。我们希望咿啦看书动画书的文件格式将来能够成为行业的标准。当时在选择格式的时候，第一要考虑这个格式本身所表达的内容容量，因为文件格式主要是记录着原绘本所要表达的信息，支撑丰富的应用；第二要能够简洁易读；第三要便于传播，只要阅读器能够实现的，基本上文件上都能表达出来。总之，咿啦看书动画书的文件格式既有丰富的表达性，又有很强的传播性，然后再对这个格式进行一定程度的加密和安全控制，就能够既做到便于传输，也能做到在安全上的控制，达到防止盗版与非法传播的目的。

针对市场需求，打造一流产品

针对市场需求，咿啦看书目前为终端用户（C）和商业用户（B）分别打造了两种不同的产品。褚亮介绍说，面向C端的产品只需在手机或平板上安装一个APP就可以播放动画书，是为了让孩子们能够很快地、免费地接触到动画书；面向B端的产品被命名为动画图书馆，特别适合幼儿园等B端用户，也是目前获得用户最多的端口。动画图书馆是提供给幼儿园进行绘本教学的一款产品，把内容及软件集成到一个类似U盘的盒子里，最大的特点就是不需要安装，而且防病毒、防拷贝，支持离线使用。Win7以上的系统都可以播放，极大地解决了幼儿园里的绘本阅读教学问题，深受幼儿园老师和小朋友的欢迎。

褚亮还透露，孩子们在幼儿园大屏幕通过B端产品看到的动画书，可以在家里用C端产品继续阅读同样的内容，从而让幼儿园阅读与家庭阅读有一定的连贯性。他进一步介绍说，我们可以通过B端的传播，为C端引导用户，仅需通过“家园共阅卡”的这种方式即可。“家园共阅卡”让C端产品的内容和B端产品的内容完全一致，这样老师就可以通过布置作业的方式，直接把孩子们带到C端产品上来。总之，这两款产品是经过咿啦看书进行市场调研并深思熟虑之后推出的，而且两者之间是相互配合，相互打通。

为全球的儿童提供更有趣的阅读体验是我们的终极目标，而要达到这个目标需要全球最优秀的内容创作者加入进来的。褚亮告诉记者，要实现这样的一个大的内容制作平台，首先是要有大量的用户在我们平台上使用，形成聚集效应，然后制作者才能不断地加入进来，因为他们能够在这里发挥自己的才能并得到孩子们的认可。从技术角度来看，要做这样一个大的开放平台，要做的东西就非常多，需要把技术能力输出。未来，咿啦看书的动画书制作工具会开放给更多出版机构和作者，让他们在我们的平台上制作动画书。这需要我们的制作工具朝两个方向发展，一是专业化，把它做得越来越专业，二是更加便捷易用，甚至不需要专业的制作者。

咿啦看书为何要打造一个开放的儿童阅读内容平台呢？褚亮解释说，这是因为我们当初就把平台定位成一个大的儿童数字阅读平台，它需要大量的内容填充进来，我们虽然有技术，但是不可能去生产大量的内容，这不是我们的强项，所以我们将自己定位成一个内容平台。现阶段是通过引进少儿读物的版权，然后我们来制作这种方式来建设平台。现在做的是在帮助第三方来做案例，演示工具能做到的程度与效果，最终还是为了让第三方来使用我们的工具，把他们的内容放到平台上。因此，开放平台制作工具给第三方使用就是顺理成章的事情了，也是填充内容平台的一个必要途径，这对核心技术的安全性没有任何影响。

针对家长们担心电子屏幕伤害孩子们的视力的问题。褚亮认为，从科学的角度来看，电子屏幕本身不是眼睛受伤害的元凶，主要还是阅读的环境，如光线环境、坐姿、眼睛与屏幕的距离以及阅读时长，只要控制好上述因素，动画书对视力就不会有伤害。他说，我们在技术层面做了很多工作。首先，在阅读时长进行控制，一本动画书阅读时长设定在20到30分钟，我们还有视力保护的功能来控制孩子的阅读时间，家长可以自己设定阅读时长。其次，未来可以尝试通过屏幕上的摄像头技术监控孩子的眼睛与屏幕间的距离。第三，为孩子提供合适的阅读光线环境。最后，褚亮说，作为一家技术公司，希望把动画书制作工具输出，让技术造福更多用户。

（本刊记者/赵法彬）