新时期高职院校学生思想现状调研——以重庆部分高职院校为例

文/钱昭楚,重庆商务职业学院

新时期高职院校学生思想现状调研
——以重庆部分高职院校为例

文/钱昭楚,重庆商务职业学院

为进一步提升高职院校学生思想政治教育工作的针对性，笔者选取高职学生普遍关注的读书目的、政治信仰、学业问题、诚信问题、社团活动和就业等六个问题进行调研，统计数据并分析，从中可以窥探新时期高职院校学生的部分思想现状，供业内同行参考

高职院校 学生 思想现状 调研

为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，提升高职院校学生思想政治教育工作的针对性，笔者选取高职学生普遍关注的读书目的、政治信仰、学业问题、诚信问题、参加社团和就业准备等六个问题，选取重庆市6所高职院校进行问卷调研，共发出问卷3000份，收回2870份，其中，有效问卷2864份，经过初步统计并分析，从一定层面上看可以窥探新时期高职院校学生的部分思想现状，为进一步做好学生思想政治教育工作提供参考。

1 报考高职院校的主要目的的调查分析

根据问卷统计，61%的学生选择了“学习专业技能，为就业做准备”，说明在当前社会，随着我国经济社会的不断发展，大多数学生本着客观的原则，现实的想法来上职业院校，毕竟以后还要就业生活，这是最真实的想法。也有不少学生选择了“更好的服务社会，报效国家”，所占比例达到了25.6%。对于这部分学生，在日常教育过程中，应该大张旗鼓的进行表扬，也值得更多的学生学习，学习应该进一步宣传这样的正能量，当然，崇高的思想价值观会给这部分学生带来前进的动力。13.4%的人对于上大学的目的还不是很清楚，他们不知道上大学是为了什么，这个比例的人虽不是主流，但对于这种现象，应该引起职业院校的思政工作者的高度重视，毕竟上大学会花费很多时间、财力、精力，不能白白浪费这些财富，所以要尽快在认识自己的基础上多思考这一问题，早日确定学习、生活及人生目标，追求正确的思想价值观。

2 高职院校学生政治信仰倾的调查分析

根据调查统计，有75.5%的人选择了“准备加入中国共产党”这一项。说明学生普遍有更高的政治信仰追求，有正确的人生观、价值观、世界观，具有坚定的理想信念。对于入党的动机，55.1%的选择了“实现自我价值”，数据足可以证明大多数人的入党的动机比较纯洁，也有较好的价值取向，是当前学生当中的主流。有24.25%的人选择了“为共产主义奋斗终生”，这个数据能证明近1/4的学生入党的动机是纯正，有为共产主义奋斗终生的理想信念，相信经过大学阶段的培养，从而更好的服务人民。也有小部分人选择了“更好的接近党组织”、“为了个人利益”及“光耀门楣”，这部分学生的思想价值观还有待提高。但总体而言，当前，大部分学生对党是认同的并且有积极加入的愿望。

3 如何看待大学生诚信行为的调查分析

在关于“如何看待诚信行为”的调查中，选择“我要讲诚信，不管别人怎么样”的有45.06%。选择“现在人们普遍不讲诚信”的有17.9%，选择“大多数的人还是讲诚信的”有36.1%，选择没必要讲诚信的有0.08%。调查显示，学生选择坚持诚信原则的仍然占到大多数，说明当代大学生对于建立诚信社会的信心，认为诚信行为才是当今的主流。选择“大多人还是讲诚信”的占了相当一部分的比例，这也说明即使在经济高度发展的今天，我们身边也出现了一些不诚信的负面事件，但对学生的影响不是特别大，学生普遍具有是非观念，他们始终相信诚信仍然是社会的主流。在调查中认为现在人们普遍不讲诚信的也有小部分同学，选择这个选项的同学，我们认为他们或多或少遇到了不讲诚信的人，我们建议要对此类学生进行诚信教育和引导，让他们多看到社会的阳光一面，坚持做好一个诚信的新时期大学生。

4 学生认为最需要的基本能力的调查分析

高职学生在大学三年里最想获得的基本能力依次为：过硬的专业知识和技能（43.2%），良好的社会活动能力（35%），创新思维和创新能力（19.9%），其他（1.9%）。从中可以看出：过硬的专业知识和技能是高职学生认为最重要的基本素质，他们认为过硬的专业知识和技能是以后就业的一个重要的砝码，同时也是个人能力和价值的最好体现；同样，良好的人与人的沟通是在当今社会中显得尤其的重要，良好的社会活动能力就体现了沟通的重要性，此外良好的社会活动能力也有助于一个人加强自己的人际交往圈。

5 对于参加学生社团组织活动的调查分析

高职院校学生参加学生社团活动的目的依次为：为同学服务、锻炼自己（44.29%），个人兴趣爱好（43.50%），没意思、没参加过（12.21%）。数据表明：87.79%的学生对于自己加入社团，参加社团活动的目的有很清醒的认识，无论是从个人兴趣出发还是希望锻炼自己，都是值得提倡的，同时也说明现在的学生，有兴趣爱好，有个人的生活规划，希望通过一定的舞台充分地发挥自己的特长，也敢于在大学的舞台上展现自己，让大学生活变得更加丰富多彩。这也表明，他们有较强的自我表现和展示愿望，这为我们进一步引导学生树立社会主义核心价值提供了良好的契机。

六、高职学生对大学生活现状的调查分析

学生认为目前自己的生活现状依次为：心情舒畅、充满信心、刻苦学习为将来工作打基础（65.4%），心情压抑、前途未卜（17.8%），缺少努力和奋斗的方向（9.4%），其他（7.4%）。从中可以看出，目前高职的生活基本状态总体上良好。对自己的未来有目标，具有良好的学业和职业规划，希望通过自己的学习和能力，为将来的就业做好充分的准备。通过进一步深入分析可以得知，当前高职院校部分学生缺乏学习动力，学校思政政治工作者，要加强对这部分学生的关注和引导，帮助他们成长成才。

通过本次调研，我们可以发现当前高职院校的学生思想主流是健康、积极向上的，也说明当前的高校思想政治教育工作效果较好。但是，在新的历史时期，国内外形势发生了巨大变化，学生的思想呈现出多元化发展的趋势，再加上高职院校生源特殊性，所以，进一步加强和改进高职院校学生的思想政治教育工作显得更加迫切，也只有这样才能按照党和国家的教育方针政策，不断为社会培养和输送更多优秀的高素质技能型人才。

本文是重庆市教委人文社会科学研究项目《文化认同视域下高职学生社会主义核心价值观教育研究》（项目编号：17SKS050）阶段性研究成果之一。