家有吹牛娃，家长如何应对

章中林

“这算什么？要是我去，不拿个一等奖，我就不回来。拿个二等奖，还到处炫耀？”当钢军对儿子小磊说起大刚作文比赛获奖，小磊不以为然地说。

“你爸就开这破三轮车来接你，也太寒酸了吧。看看我，哪回不是坐奔驰回家？你爸，也该换车了。”当邻居把儿子讲的话给钢军听时，他有些错愕——奔驰车可是老板的啊。

“你爸想换工作，找我呀。我爸一个招呼不就解决了。兄弟，你爸想换什么工作？”钢军去接儿子，听到他对着同学吹嘘，想上前说他两句，还是忍住了——遇事冷静三分钟，想好了再说。

听着钢军的倾诉，我知道他是为小磊爱吹牛皮的不良习惯在闹心。孩子爱吹牛，多半是好胜心和虚荣心在作祟，为了在他人面前表现自己的与众不同，或者为抢风头，得到他人的肯定和表扬，获得一种心理的满足感。孩子爱吹牛的另一个原因是某方面有不足，为了心理平衡，把话说得大大的，借此来维护脆弱的自尊。不管属于哪种情况，它对孩子成长都是有害无益的，而且一旦养成习惯，想要纠正都来不及。家有吹牛娃，家长应该如何应对呢？

第一，家长不必恐慌，要心态平和。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动，或者傻气十足的胡思乱想，因为这时候的孩子正处于创造能力的萌芽阶段。孩子说大话也需要有丰富的想象力，我们为什么不能把它当作是孩子对外部世界认知的一种自我创造呢？同时，说大话可以说是一种不自觉的自我保护行为，是补偿自信的另类方式。它从根本上讲是向好的，这是我们可以充分利用的积极因素。如果我们有了这样的心态，自然就能心平气和地面对。

第二，家长不必紧张，要学会倾听。孩子说大话一般并没有什么恶意，他们这样做或者为了显示自我，以获得他人重视；或者因自卑、焦虑，借此自我补偿。对此，家長首先要做的就是倾听，使他们得到受尊重的快乐，愿意讲出自己说大话的初衷和过程。我们只有找到问题的症结所在，才能有的放矢地解决其中存在的问题。

第三，家长要引导孩子学会接受真实的自己。孩子爱吹牛一般是在不自信或不完美的情况下做出的。他们的心理是，只有表现完美才能被人接受，才能体现自身价值。所以夸大其词就成了一种选择。这样的选择，我们不也有吗？对于这一点，我们既要肯定和保护他们的好胜心，也要引导孩子接受不完美的自己。维纳斯是断臂的，霍金是瘫痪的，世间没有完人，我们又何必计较他人眼光？我们应努力让他们明白：实事求是不丢面子，言过其实才不受欢迎——谁愿意和一个言而无信的人交往呢？

第四，家长要教会孩子换位思考。孩子吹牛往往伴随着对他人的贬低和伤害。文章开头小磊的三句话，哪一句话咀嚼起来不带有这样的味道？因此，我们教育孩子一定要让他们学会换位思考——设想一下自己被伤害时的感受，将心比心。只有孩子学会了换位思考，为他人着想，他们才能学会尊重他人，欣赏他人，养成健康良好的心态。

第五，家长要帮助孩子建立自信，树立正确的人生观和价值观。小磊之所以在同学面前吹嘘，就是因为他成绩差，人又长得太胖——同学们做什么事都不考虑他。撒谎是孩子成长过程中难以避免的行为，而家长尊重、坦诚、信任的态度，可使这种行为减少。面对这类孩子，家长首先要和他们建立互信。在此基础上，让他们从自己最擅长的小事做起，不断积累成就感，才能慢慢地寻回自信。让孩子彻底远离吹牛的坏习惯，关键还是要帮助孩子树立正确的人生观和价值观，塑造他们尊重他人、与人为善、诚实守信和敢于担当等优良品质。

家有吹牛娃，家长只要有一个良好的心态，以身作则，注意培养他们的优秀品质，教会他们如何面对现实，一般都能让孩子找回自我，重新建立自信的。