浅谈90后大学生诚信现状及原因分析

周扬杰 / 厦门南洋职业学院

浅谈90后大学生诚信现状及原因分析

周扬杰 / 厦门南洋职业学院

自2009年以来，90后一代陆续踏入高校，90后大学生逐渐成为高校的主体。由于社会经济大发展，家庭环境，校园生活都发生了深刻的变化，许多90后大学生都出现诚信意识弱化和诚信缺失等现象，90后高校大学生的思想政治教育面临着严峻的挑战，为提高90后大学生诚信道德修养，现对大学生诚信现状进行分析，探究其诚信道德缺失的主要原因。

90后大学生；诚信缺失；成因对策

一、 90后大学生的诚信现状及表现

（一） 学业或学术研究中的诚信缺失

学业考试是现代大学生在校期间最核心的要求也是最基本的任务。在90后大学生群体中，学生的课余作业普遍存在相互抄袭，或欠交，拒交的情况。有80%的学生承认自己曾经以不同形式在考试中进行作弊，其中不乏各类重要学生干部，都有过此类经历。大学生作业抄袭、考试作弊的现象不仅在90后大学生群体中广泛存在，而且很多学生本身并不以之为耻，甚至习以为常。在各级各类等级证书考试中，不少学生通过各种违规手段，包括抄袭，购买答案等手段获取成绩资格证书。在论文写作中，更有学生通过花钱请人代笔，论文作假等不诚信方式获取学分。

（二）日常人际交往中的诚信缺失

在日常人际交中方方面面中，90后大学生也存在严重的诚信缺失问题。在校园日常生活中，各类丰富多彩的学生会社团组织，学生评优评先中，有部分学生不是以自身努力争取先进，而是通过幕后请客吃饭，送礼贿赂，通过各种有违规章的方式谋取个人名利和福利，严重影响学生各类组织公平性和有序性看，严重损害其他学生的权益。

许多学生在学业出勤上出现令人担忧的现状，常有学生编造各种理由迟到、请假、旷课，上课期间私自逃课到娱乐场所，编造各种不负责任的理由，欺骗老师，欺瞒家长。有的学生在贫困生资格认定中，向学校提供虚假的家庭经济困难证明，骗取国家和学校的助学金。有的甚至出现不同程度的拖欠学费现象。

90后大学生在集体及宿舍生活中，还有个人不成熟的恋爱交往中，往往欺骗和隐瞒个人实际情况，以提升个人形象和吸引力，特别是90后大学生一代，常常以“富二代”、“官二代”隐瞒自己真实身份，同时通过各种欺瞒方式在生活中进行超前或透支消费。

（三）网络诚信缺失

计算机互联网，智能手机在90后一代的巨大普及，使网络诚信问题成了一个棘手的难题。大学生网络诈骗层出不穷，许多大学生在网络活动中受骗，人财两失。丰富多样的网络形式深刻影响着90后大学生的思想行为方式和广阔的言论空间，使大学生网络舆论在现实生活中产生了巨大的影响和冲击，90后大学生的价值取向，网络诚信都面临严峻的挑战。网络的虚拟化催生了大量的虚假、不良信息，调查显示，仅有两成的被调查学生表示会在网上填写个人的真实信息，多数学生表示不能如实填写个人信息，或冒用填写他人信息。

二、 90后高校大学生诚信缺失主要原因初探

（一）社会诚信缺失和社会大变革的影响

当前我国经济发展正处在大发展大变革时期，社会各项制度发生深刻变革。市场经济充斥下，各类不诚信，道德失守现象此起彼伏。“毒奶粉”，“注水牛肉”，“毒胶囊”，各类一味牟利，违反诚信的商业事故影响着人们的价值取向，使得新生代90后大学生群体对社会诚信道德观念的淡化和漠视不断加深。市场经济体制的不完善，给失信和欺诈提供了可趁之机，因为社会流动性不断加大，也使失信者有了从事欺诈社会环境。社会大变革，各项制度不够完善，大学生的价值观受到了社会诚信价值观潜移默化的影响。

社会转型中，90后大学生的迷茫和缺乏正确引导，让他们在诚信问题上有了异样的偏差。社会诚信缺失很大程度上影响着90后一代大学生群体。

（二）高校及家庭诚信教育弱化

在应试教育深刻影响下，成绩往往被社会和家长视为评价一个学生的最终标准，忽视甚至无视学生的诚信和人文教育，使得考试作弊，论文作假，抄袭现象屡禁不止。当前，很多学校的德育教育课程仍然被摆在次要的课程之中。学生在校期间，未能接受系统规范的诚信德育教育，这也是90后大学生诚信缺失的重要原因之一。

父母是孩子的第一任老师，当代90后大学生大都是独生子女，父母的溺爱，且大多一味强调孩子的学业成绩，常常忽视孩子的德育教育。甚至有家长，认为孩子只要成绩好，可以忽略孩子其他方面的表现，往往造成不可弥补后果才恍然大悟。也有家长，本身就存在道德诚信问题，在公共场合等很多诚信失守行为严重影响孩子的诚信价值取向，有很多家长甚至误导孩子要如何钻社会诚信的空子，谋取个人私利。家庭教育在90后大学生价值观念中起着深远持久，潜移默化的作用。

学校和家庭缺乏完善的约束和监督机制，缺少对“诚信失守”的有效制约和惩罚机制，导致了这部分学生背离诚信，一定程度打消守信者的热情。

（三） 90后大学生诚信意识的漠视和匮乏

90后大学生生活在经济飞速发展的变革时期，他们更加注重个人利益及物质追求的实现。在物质利益催使下，催生了许多大学生诚信失守的现象。90后大学生诚信缺失主要表现在以下几个方面：其一，虚荣心过强，常常隐瞒自己实际的家庭情况，伪装成“富二代”，“官二代”等；其二，变相信用卡透支消费，和超前消费。开销远大于家庭支出能力：其三，人际交往和恋爱中，经常撒谎以达成个人目的；其四，各类考试中弄虚作假，投机取巧。

90后大学生大都是独生子女，他们中很多都是到大学才开始独立生活。学校，宿舍两点一线的生活使他们缺少足够的社会经验，和诚信观念。心理的不成熟，分辨是非的标准尚未成熟。他们在处理解决问题，往往过于注重个人利益，而忽视交往中诚信公平互利的原则。高校过分注重学生的专业学术水平教育，缺少足够的诚信德育教育，未能给学生树立明确的诚信道德标准。这致使学生对诚信意识的漠视，学生在价值选择中本能的淡化了诚信意识。

90后大学生在网络中占据了主流地位，网络的虚拟性为诚信缺失提供了场所，在这样的环境中，大学生可以有大量的时间，并且以虚拟的身份出现。网络本身具有的开放性为不良信息的传播提供了便捷的媒介，本土腐朽文化，外来不良文化，充斥着大学生尚未健全的世界观，人生观。90后大学生的叛逆性，使他们成为网络诚信缺失的舆论主体。辨别力低下的大学生非常容易主动去接触那些具有反社会法规，诚信道德的不良性，并以网络媒介迅速传播。当前网络仍处于缺少监管和有效的监督机制，不负责任的虚假言论不能得到及时的处理和惩处，这也滋生了90后大学生网络诚信的匮乏和缺失。

三、结论

90后大学生已成为高校主流，大学生诚信缺失也成为一个刻不容缓的问题。对90后大学生进行诚信教育是践行社会主义核心价值观，实现高等教育目标的必然要求。针对目前90后大学生出现诚信意识弱化，诚信缺失等现象及成因分析，建立健全的社会诚信道德制约和监督机制，提升高校对大学生诚信教育水准，不断提升大学生自身诚信意识是一项需要坚持的工作。

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