每个好故事都是一束光

李莉 文 /

每个好故事都是一束光

李莉 文 /

有个作家说过一段话，无论是平凡人还是总统，在回顾童年时，内心总会在一瞬间柔软起来。每当我想起儿时那个在小巷子里看书的小女孩，心里总会泛起一片柔情。

读小学的时候，我们小巷子里有个老人摆小人书摊。他在墙上支起大木板，木板两边钉上钉子，牵上一根根绳子，再在绳子上挂上一本本小人书。封面朝外，色彩斑斓，十分引人注目。孩子们选出自己喜欢的那本，付上两分钱，便可以坐在长凳子上安心地看书了。这些小人书，故事性很强，我在《猪八戒吃西瓜》里，看到了贪吃的猪八戒因为自私受到了惩罚；在《吹牛大王历险记》中，看到了一个人心中构想的奇幻世界……

书中精彩的故事深深吸引了我，这些故事，不仅有趣可爱，而且像一束光一样，照亮我的内心，教我做人的道理。我真羡慕写书的人，总觉得自己的心里也有很多有趣的故事，想表达出来。

后来，我自己编了一个童话故事，想讲给邻居女孩听，又担心她对我的创作不屑一顾。“我昨天在书摊上看到一个故事，我讲给你听好吗？”我对她说。

她欣然同意，我便绘声绘色地讲起这个故事。故事情节跌宕起伏，小女孩听得津津有味，同时也被有趣的剧情逗得哈哈大笑。听完了，她激动地说这书好看，一定要借来看，还问我书名。我这才不好意思地说这故事是我自己编的。没想到，她十分赞赏，还夸我编的故事比她看的书都精彩。此时，我的心里美美的，第一次萌生了将来要写文章当作家的想法。

读初中时，我渴望能看更多的书，但因为家里贫穷，零花钱少，我便办了借书证，去县图书馆借书看。

县图书馆的借书证分为成人借书证和儿童借书证。图书管理员阿姨问了我就读的学校，便按规定给我办了成人借书证。拿到借书证，我从儿童阅读区找来了一本心仪已久的《安徒生童话》，对管理员说要借这本。

她说：“不行，你这是成人借书证，这书是给小孩子看的，你不能借。”这话就像一盆冷水浇在头上，我好失望。我想了一下，对管理员说：“那我再办个儿童借书证吧。”她不解地打量我一下，说：“不行，儿童借书证是给小学生办的，你是初中生了，不符合要求。”

面对固执的管理员，为了借到这本书，我只好斗智斗勇了。

回到家，我把读小学的弟弟带到图书馆，对管理员说：“我弟弟要办儿童借书证。”她看了我弟弟一眼，帮忙办了儿童借书证。我又拿来那本《安徒生童话》，理直气壮地对管理员说：“我弟弟要借这本书。”她看穿了我的计谋，却无可奈何，只好边办借阅手续边批评我：“你是大孩子了，非要看小孩子的书。同小孩子争书看，多不好，你去看大孩子看的书嘛。”我笑着说：“我喜欢。”

她不知道，这个不愿长大的女孩，到了中年，仍然会看童话书。绚丽梦幻的童话世界，大人也会喜欢的。

我和弟弟喜欢积攒零花钱来买书。我们在书店买来了《红楼梦》《老人与海》等中外名著，背着大人，看得如痴如醉。在书中，我看到了温情，看到了美丽，看到了各色各样的人生……书，给我们展开了一幅色彩斑斓的画卷。

有一次，我和小蓉去小学同学秋雁家玩。我们惊讶地发现，秋雁家的书橱很大，里面排列着我心仪已久却无钱买的书，还有一些可爱的陶瓷动物。小蓉对书橱里的陶瓷动物爱不释手，我却在那一列列书前挪不开步子。

善解人意的秋雁微笑着对小蓉说：“你喜欢小玩具，就选一个，我送给你。”然后对我说，“李莉，你想看哪本书，就借去看。看完还我后，再借下一本。”

我和小蓉各取所需，都很高兴。在秋雁的推荐下，我借了三毛、席慕蓉、汪国真等人的文集来看。这些书，让我了解到，原来平凡的生活，有了诗意的心境，就可以过得很美。

学以致用——我试着在周记里，用诗意的心境去讲述我平凡的生活。这样的作文，老师很喜欢，常作为范文念给全班同学听。

后来，我们的语文老师周老师成立了文学社，想培养我们的写作兴趣。他问我们：“你们想在报纸上发表文章吗？”在报纸上发表文章，这是多么大的奢望啊。我们不好意思地笑着说：“想，可是我们水平达不到。”他说：“我们自己办一份报纸，发表你们的优秀作品。”为了帮我们圆梦，他用自己微薄的工资，帮我们办了一份《方舟报》。

当我们看到自己的文字变成了报纸上的铅字，小心脏激动得怦怦直跳，第一次，觉得作家梦触手可及。至今仍感谢周老师，他很宠溺这群有梦想的少年，愿意为我们搭起梯子，帮我们摘下梦想的星星。

工作后的我，在忙碌的工作中，很少看书，也很少写文。有一天，我在网上无意中看到了一篇童话——《走调的国王陛下》。

文中，一个国王，因为唱歌总走调，常常受到别人的嘲笑，为了面子，他不再唱歌。在国家经济低迷时，他演讲完，唱了一首歌，却因走调被误认为是创作了新曲。这鼓舞了全民士气，大家很快走出了情绪低谷，决定重振经济。

这篇故事写得十分幽默，我看的时候一直在笑。不仅是因为文字幽默，还因为它传达了一个思想：原来你的缺点，也许并不是没用呢。如果我们换个角度去看问题，那些很糟的事，也许并不是那么差劲。我突然喜欢上了儿童文学。有关孩子的故事，都是纯真而有趣的。

“临渊羡鱼，不如退而结网”，慢慢地，我萌生了写儿童故事和童话的想法。我决定，要写那种温暖的、快乐的儿童故事。这些故事，要像粉红色的泡泡一样梦幻，又要像清清涓流那样清澈。孩子们看了，对生活能多些憧憬和希望，对周围能多一些爱心和善意，那么，这些文字，便有了意义。

于是，我从看故事的人，变成了写故事的人。我留意着生活中的点滴素材，用想象和文字把它们编织成一个个温暖的故事。希望我的这些故事，也能变成一束束光，去照亮孩子们的童年。

李莉，小学教师，泸州市作协会员。喜欢孩子，喜欢文字，闲暇时敲敲键盘，编织孩子们的故事。创作的校园故事和童话散见于《儿童文学》《中国校园文学》《金色少年》《意林》《故事大王》《中国少年儿童》《中国儿童报》《小溪流》等报刊。