公琳琳
摘要:幼儿教育(又称学前教育)中的声乐教育,是幼儿音乐教育的一个重要组成部分,并通过唱歌和游戏来体现。声乐训练的第一步是训练好呼吸。正确的发声要和正确的呼吸齐头并进,因为无论是说话或唱歌,气息都是声音的原动力。
关键词:学前;声乐;教学;呼吸;训练方法
日常说话时呼吸是不断循环地将空气吸入肺部,再由肺部排出,是很自然的,有规则的。这是一种不自'觉的活动,是无意识的。歌唱的呼吸量较之说话,有较大的增减。一般说来,歌唱时的呼吸次数比说话时要少,但吸气量要大一些,吸得深一些。严格地讲,歌唱发声总是在呼气状态下进行的。吸气是为了歌唱。但歌唱又不像讲话,讲话时句子长了可以停顿,歌唱是不能随意换气(停顿)的,因此呼气要慢,而且要有节制。人们常说的“要掌握好气息”、“注意呼气的保持”、“要有支持地呼气”等等,都是指气息的控制和运用。歌唱者必须根据乐句的长短、强弱、快慢以及呼吸量的大小,有意识地控制和使用气息,努力将充满肺部的空气控制在腰部周围避免上浮,使其在歌唱发声中有把握地通过声门放出来,并保持均匀而稳定的状态。歌唱所需要的这种胸腹式呼吸,不仅可以使气息持久,而且还可以充分地放松肩膀和胸部周围的肌肉,以保持良好的歌唱状态。
如何才能做到正确的呼吸呢?首先应要求正确的歌唱姿势。歌唱姿势有站立和坐两种。坐时,身体要直,不能坐得太实,不能靠着椅背,要双脚着地,有随时起立离开座位的感觉。站立时,身体重心要保持平稳,两腿自然分开与双肩平行即可。无论采用哪一种姿势,身体都不能摇摆,不能前扑后仰。身体各部器官要进入积极、热情的歌唱状态,要面带笑容,表情自然,兴奋向上。既不能过分紧张,也不能太松懈。只有情绪髙昂,心无杂念,才能造成合唱音响所需要的“乐器”状态,从而获得良好的训练演唱效果。
有的同学平时不太注重体态仪表,有弯腰、拘背,或两肩一髙一低、伸脖子等不良习惯。歌唱时也有一些不良状态,如吸气时抬肩;气吸在胸部憋着,造成紧张;呼气时不会保持,气一吐就完,等等。通过声乐训练以后,这些毛病都要逐一克服。
一、没有音高的呼吸训练
1.慢吸慢呼法:全身直立,胸部放松,两肩放平,不耸肩,像闻花一样,用口和鼻子同时深吸一口气,吸到肺叶底部。吸完之后,要将气息保持一定时间;然后,看指挥的手势,再细心地、有控制地呼出来,轻轻发出“嘶”的声音;喉咙保持吸气状态,两肋张开,使胸部“扩大“并保持扩大状态,两肩向后下方放下,尽可能延长"嘶"声的长度。要求状态是:慢吸——保持——呼出。
作此练习时,要注意身体保持趾高气扬的姿态,不要紧张发僵,吸气时不能耸肩,以避免提起锁骨吸气。呼气时气流出来要均匀,横隔膜不能松弛,待呼完之后才恢复常態。
2.快吸快呼法:有人常用“抽泣“、”狗喘气”来形容这种方法。它要求将小腹放松,急促吸气,小腹上弹,腰部瞬间用力扩张,发出短促的“哈”声。然后立即放松小腹,进入吸气状态。这个练习可以由慢到快连续做。它可以帮助找到唱速度较快、有连续跳音的歌曲的气息感觉。要求状态是:快吸——快呼——决吸——快呼。
3.快吸慢呼法:放松小腹,气流自然进入,挺胸、扩腰、喉咙保持进气状态,然后发“啊”音,并尽可能延长。注意:保持腰部的扩张状态,直到收音。再立即放松小腹又重新开始。小腹的放松和紧张要灵活,这需要反复练习。歌唱中用得最多的就是这种呼吸,因为乐句之间的间隔多半是短促的,吸气也就必须快而深,才能接着唱下一句。要求状态是:快吸——保持——呼出。
呼吸训练时应注意:吸气不要抬肩,可双手叉腰体会腰部的膨胀感;呼气要慢而长,始终保持吸气时两肋扩张的状态,将气息控制在腰部周围。要使每个团员懂得,呼吸状态的统一是发声状态统一的基础。
二、有音高的呼吸训练
有音高的呼吸训练需要根据音的高、低、强、弱以及不同唱法来决定吸气与呼气的状态。
1.断音练习——与快吸快呼法相结合:吸气速度要快,吸气量不能太多,声音要有弹性。这种练习可以解决漏气、声带闭合不好等毛病。
2.长音练习一一与慢吸慢呼法相结合:吸气自然而缓慢,吐气要均匀,口腔呈打开状态:尽量去体会声音平稳、松弛的感觉。要避免音量太大而出现白声。这种练习可以锻炼气息对声音长短与强弱的控制能力。
3.连音练习——可与快吸慢呼法或慢吸慢呼法相结合:根据不同音区、不同力度来调整吸气的速度,用下行音阶训练气息的流动,防止气息僵硬。
这种练习可以锻炼呼吸支点的调节能力以及对气息的保持能力。可以连一小节,也可以连两小节,有能力的也可以连四小节练习;还可以先将两个声部按先后连起来,作为单声部训练,然后再将两个声部合起来练习。这一切都要视训练时的不同情况而定。以上有音高的呼吸训练,可以从中声区开始,逐渐向上或向下半音移调练习,也可以变换其他各种母音练习。
结语
总之,呼吸是音乐生命的基础,气息通达方使音乐演唱唱的优美动听,应该合理运用呼吸,达到事半功倍的效果。
参考文献:
[1]辞海[M]缩印本.上海:上海辞书出版社2000.P1198.
[2]转引自中国美学史资料选编[M]上册.北京:中华书局1980年版.P130.
[3]转引自汪流等编.艺术特征论[M].北京:文化艺术出版社1984.P239.
[4]同上.264.endprint