用爱心撑起一片蓝天

2017-12-20 08:49果立颖
课程教育研究·新教师教学 2017年16期
关键词:朵花佳佳向日葵

果立颖

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)16-0102-02

自从我踏上三尺讲台那天起,我就深深的爱上了教师-太阳底下最光辉的职业。教师意味着奉献,教师意味着牺牲自己的宝贵时间,教师意味着贫苦,但是教师的快乐是任何职业都无法比拟和超越的。在教育这片沃土上我已耕耘十八余载,在这十八年的教育生涯中我收获了很多很多,孩子们天真浪漫的笑脸,活泼可爱的笑容,勤奋苦读的身影,顽强拼搏的精神,深深地刻在我的脑海里,留在我的记忆中,珍藏在我的灵魂深处,这就是我人生最宝贵的财富。

一、倾真情,献爱心,浇灌幼苗

如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。2007年的夏天,我家在学校附近住,在我做晚饭的时候,学生倚在厨房问我题。在我吃饭的时候,屋外的墙头边站满了学生,等待老师答疑。在我吃完晚饭的时候,学生围在我的身边讨论问题。在月亮出来的时候,学生跟我聊星座。在我生病的时候,学生给我家打扫卫生,做饭。师生关系融洽,功夫不负有心人。2008年中考数学取得了优异的成绩,我和同学们共同采撷下了累累硕果。

二、悉心关爱每一位学生

每一个学生都是家庭和社会的希望,每一个学生的现在都将影响着祖国的未来。所以她利用课余时间深入到学生中去,了解他们的喜、怒、哀、樂,成为他们最可信的长者,朋友。教师就像是一颗太阳一样温暖着每一名学生,可是作为花朵的学生,并不是每朵花都是向日葵,不是每朵花都可以永远面朝阳光幸福洋溢。这次月考看出有几朵含羞草没有追随我的阳光普照,在阳光不是很强的时候他们封闭了自己,致使成绩有所下降,知识有所遗漏,他们多么希望太阳光线转个弯,多照耀自己一点啊!太阳呀,你一定要细心呵护花儿,并不是每朵花都是向日葵。

向日葵可以永远面朝太阳的温暖,太阳却永远不会注意到,有些花儿不能跟随自己的脚步。有一名学生有一些偏激的钻牛角尖的想法,不是局外人所能够洞悉和理解的,更不是几句安慰的话、开导的话、说理的话就能解开她的心结的。佳佳在班上学习还好,但她请假次数太多,班主任老师与家长联系,也没发现什么特别的原因。佳佳就是烦,不想上学。她烦躁敏感,经不起一点刺激,情绪变化很大,一点小事就会引起她的强烈反应,很容易落泪。

我推荐了一些推理小说给佳佳看,然后和她一起讨论书中人物的个性,哪种个性的人受人喜爱,哪种个性的人惹人讨厌,什么样的人容易上当受骗,什么样的人会害人。这类书看多了,佳佳脑子里装满形形色色性格的人,易怒的、深沉的、阴险的、偏激的、善良的、多变的。然后老师和她一起到现实生活中去找,看有没有类似的人。佳佳竟然发现自己就是那种多变的、易怒的、不招人喜欢的人。她开始讨厌自己的个性,她努力去改变自己。

遇到不满意的人或事,佳佳不再自己生闷气或发脾气,她会去分析对方为什么这样做,是否值得原谅。佳佳变得可爱多了。她停止了药物的治疗,她替自己躁郁的个性找到了最佳的出口,就是以了解别人来反省自己、改变自己。她从了解别人中悟出了许多为人处事的道理,对分析人性产生了莫大的兴趣,甚至将来准备要读心理辅导系。佳佳的改变,还有三名辍学回家的孩子,我给劝导回来,并考入高中。一位有爱心的老师,改变了一个孩子一生的命运,老师真的很伟大!

“用爱心,托起明天的太阳”,我是这样想,也是这样做的。我的手掌虽小,但我要尽力托起祖国明天的太阳;我的身躯并不伟岸,但我会努力用爱心撑起这一片蓝天……endprint

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