全媒体时代图书编辑数字化转型的机遇与挑战

李筱

[摘要]一场媒体融合的革命正在全球范围内如火如荼地进行着。互联网和移动数字终端技术的不断发展，使得信息的传播方式产生了巨大改变，图书、报纸等传统媒介与网络、移动阅读器等新媒体不断融合，共同形成信息传播的渠道网络，人类正在逐渐步入传统媒体与新兴媒体融合的全媒体时代。在这样的时代背景下，传统图书出版企业面临着严峻的挑战：出版体量增幅骤缓、销售收入增速下滑、读者大量流失。这些问题正在不断挤压传统图书出版企业的生存空间。面临生死考验，出版企业纷纷进行了数字化转型的探索。传统出版与数字出版的融合发展已经是大势所趋。

[关键词]媒体融合；资源；需求

[DOI]1013939/jcnkizgsc201736060

1传统出版数字化转型的现状

目前，我国已经成为上网人数和手机持有量最大的国家，数字阅读的市场不断扩大，这与传统出版发展的停滞不前形成了鲜明的反差。据调查，2008年我国579家图书出版社中就有90%以上都开展了电子图书出版业务。2010年和2015年，政府相继出台了《敢于加快我国数字出版产业发展的若干意见》和《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》两个文件。文件明确了传统出版企业数字化转型及融合发展的思路和要求。在国际出版环境的影响和国内市场需求变化等因素的共同推动下，许多出版社正在步入推进数字化转型的快车道。

在转型的方向定位上，我国传统出版企业也做了许多有益探索，目前主要有三种类型：一是转型为内容供应商。这一转型主要是指出版社以自身拥有知识版权的优势为依托，向其他媒体平台提供内容。二是转型为全媒体平台。这种转型较第一种更为深入，指出版企业通过自身技术将现有内容资源转化成纸质图书、电子书、有声读物等产品，将自身打造成全媒体平台。三是转型为教学资源平台，一些教育出版社借助以往出版纸质教材的资源优势，策划和制作了丰富多样的全媒体教学服务平台，包括学习平台、在线课程、补充阅读的电子书等。比如，人民教育出版社在2011年推出了自主开发的在线学习平台“人教学习网”。这一平台的推出打破了传统教学学校之间的壁垒，使得教师资源、学习资料等的共享成为可能。

由此可见，我国传统出版社的数字化转型工作，已经取得了一些实质性的成果，但是多数出版社都还处在摸索阶段。整个产业对于数字化转型的定位还不明确，对于转型还缺乏方向性指导。一些实例较强的大型出版社依靠自己的资源优势，走在了转型的最前沿，但是面对高昂的数字化转型财务成本和人力成本，中小型出版社只能望洋兴叹。我国传统出版社数字化转型的全面铺开和走向成熟还需要出版人锐意进取、不断努力。

2图书编辑在数字化转型中的机遇与挑战

21图书编辑在数字化转型中的机遇

211具有对内容进行把关和加工的能力

人们阅读习惯的改变，催生出了一大批网络文学作品，这些作品质量参差不齐，一些粗制滥造的作品严重影响了读者的阅读体验，甚至给国家带来不安定的因素，因此，在全媒体时代，对知识信息内容的把关显得越发重要和紧迫。圖书编辑对于书稿的质量把关是技术无法替代的，所以对于内容的掌握是图书编辑在数字化转型中的核心竞争力。

212拥有丰富的作者资源

传统图书编辑在日常细致的工作中已经积累了丰富的作者资源，这是知识信息产生的源泉。无论数字出版技术如何发展，知识内容必然始终是阅读的核心。所有的大型数字阅读平台虽然拥有雄厚的财力、掌握着尖端的技术，但是依然要向传统出版单位购买版权，离开了内容本身，技术将变得毫无意义。所以掌握着知识内容的传统图书编辑，在数字化转型中仍然占有一席之地。

213了解读者需求

传统图书编辑在以往的组稿和策划活动中对市场已经有了充分的了解。读者有怎样的阅读偏好、哪些群体对于哪些知识会产生需求等问题在全媒体时代往往被忽略，因为网络信息总是依靠其传播速度快的优势进行“暴力性”的全覆盖，例如，在微博、微信中，信息总是不加区分地铺天盖地而来，没有任何针对性，读者往往需要花大量的时间从中甄别出对自己有用的信息。传统图书编辑对于市场和读者的了解可以帮助其有效区分信息的接收对象，有针对性地进行信息的传播，这样会大大提高信息传播的效率，并使网络信息环境更加有序。

22图书编辑在数字化转型中面临的挑战

221技术壁垒难以突破

一方面，由于数字产品的开发需要大量的资金，技术也存在较高的壁垒，所以传统图书编辑难以在短时间内掌握全面的数字出版技术。另一方面，许多传统出版社的经营思维还较为陈旧，或是因为资金实力有限，在数字出版方面的投资较为有限，编辑缺乏相应的动力和培训机会，这也给技术的获取制造了障碍。

222信息获取较慢

传统图书编辑的主要精力仍在于纸质稿件的加工，并且各大出版社对于编校量的考核指标都不低，这导致编辑鲜有时间能够获取网络信息，这与网络信息的庞杂形成了矛盾。再者，编辑获取网络资源的途径也十分有限，许多出版社并没有引进大数据平台，数据的分析和收集只能依靠编辑“散兵游勇”式的作业，效率低下也就在所难免。

223缺乏体制支撑

我国图书出版企业均是经历了转企改制，由事业单位转制而来，在管理中难以改变过去事业单位较为刻板的思路和制度，存在如决策机制烦琐、薪酬及考核制度死板等弊病。这导致出版企业在激烈的市场竞争中往往难以适应现代化企业运营，更加难以适应飞速发展的全媒体环境。

3图书编辑的数字化转型路径

31转变观念

数字出版的出现无疑是出版史上一次颠覆性的革命，这一革命改变了知识信息的呈现方式，形成了多种形式、多种载体、多种功能相互融合的阅读模式。传统图书编辑要认识到传统出版与数字出版的巨大差异，并形成融合发展的观念是极其重要的，这是保证“一个内容、多种载体、复合出版”的前提。但观念的转变需要出版社对编辑进行系统的培训，让传统编辑充分了解网络并形成互联网思维。

32持续学习先进技术

在解决了观念融合的问题之后，技术就是摆在传统图书编辑面前最大的障碍。学习先进的技术对图书编辑来说是必不可少的，加之互联网技术的更新换代速度极快，所以这项学习必须有计划地持续进行。

33强化综合资源调动能力

资源的整合是信息时代的一大特征，传统图书编辑应该拓宽自身的眼界，以包容的心对待眼前的变革，并在变革中不断提高自身能力，尤其是资源调动的能力。在数字化背景下，编辑不能再局限于纸质书本身，编辑工作所面对的也不再是一本稿件、一位作者，而是整个媒介、整个市场、整个读者群。编辑的工作从以往的“线”，变成了现在的 “网”。这就要求编辑在策划、审读、销售等各个环节都具备综合思考能力，并充分调动各方资源。

对于图书编辑而言，进行数字化的转型是一项系统工程，这不仅需要编辑自身的努力，也需要出版社给予相应的支持。转型是一项长期斗争，其过程必然是痛苦的，但不论是出版社还是图书编辑，都应在数字化转型的浪潮中克服畏难情绪，找准自身定位，结合自身实际完成“蜕变”。

参考文献：

[1]李宝玲全媒体时代传统出版业数字化发展研究[M].北京：企业管理出版社，2016

[2]王关义中国出版业转型与升级战略研究报告[M].北京：中国财政经济出版社，2016