打开思维的闸门,放飞想象的翅膀

2017-12-14 00:30王代福
作文评点报·初中版 2017年48期
关键词:体悟文题事物

王代福

【聚光灯·文题呈现】

在每个人的心目中,都有一个梦想;有梦想就有追求,有追求就有美好的未来……请以“假如 ”为题作文。

要求:先将题目补充完整,然后发挥联想和想象,描绘出自己理想的生活;主题自定,文体不限(除诗歌外);篇幅不得少于600字。

【协奏曲·拨云见日】

从文题材料和命题形式来看,这是一道想象性的半命题作文。要写好本文,首先必须弄清什么是联想和想象。所谓“联想”,是指由于某人或某事物而想起其他相关的人和事物。所谓“想象”,就是对于不在眼前的事物想出它的具体形象,即“设想”。“想象”常常通过“联想”的方式加以“组合”,从而构成“新形象”。联想和想象在概念上有区别,但在实际写作中往往又交织在一起,结合着用。写作本文,大家不妨从如下几方面入手:

一、了解作用,明确规律

想象是思维的花朵,任何形式的创作,都离不开联想和想象,它是实现作文创新的重要途径之一。我们凭借想象的翅膀,可以打开思维的闸门,超越时空的局限,在艺术天地里尽情展现自己的风采,达到古人说的“寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里”的创作境界。那么,如何发挥联想和想象呢?我們观察一下那神奇的“美人鱼”和“狮身人面像”,便会得到启示:首先,它们二者都是由各个躯体分离出来的具有代表性的特征组成;其次,它们均为重新组合而成的新形象。因此,我们可以把联想与想象的过程界定为“分解加综合”,或者“嫁接与重组”。写作本文“假如 ”,就是要借助联想与想象,大胆创造出各种假设的情形,写出别具一格、瑰丽多姿的文章。

二、观察生活,提炼素材

运用联想和想象,必须从生活中提取“原型”素材,作为想象的生发点,通过独特的“分解”和“组合”,创造出合乎逻辑的“典型形象”,力求收到“言前人所未言,发前人所未发”的效果。这就要求我们:首先,要热爱生活,时时保持对自然界中花鸟草虫、风霜雨雪的浓厚兴趣,注意观察它们,并从中体悟出独特的情理。其次,要有一双敏锐的慧眼,多关注现实社会中各色人物酸甜苦辣、悲欢离合的生活际遇,并从中体悟出多彩的人生况味。再次,要不断丰富自己的生活经验,并随时分析、综合若干生活片段与细节的异同,找到它们之间的联系,力求获得新颖的创作素材。写作本文,生活中可供提炼的素材是很多的。譬如,“假如我有分身术”“假如我是孙悟空”“假如我是一只青蛙”等。

三、掌握方法,巧妙表达

弄清了联想与想象的作用和规律,同时通过观察生活,捕捉到了有价值的典型素材,就可运用正确的方法,试着用自己的语言巧妙地描述你的联想与想象,在谋篇布局和遣词造句上反复斟酌,力求把自己宝贵的思维外化成值得玩味的作品。前已述及,作者的想象一般是通过联想的方式加以“组合”,构成新形象,这种组合其实是一种“黏合”的方法,即把日常生活中从未结合过的形式、品质、属性等,部分黏合在一起。譬如文学作品中的孙悟空、猪八戒,都是“动物+人+神”组合而成;而孔乙己、阿Q则是“杂取种种、合成一个”的典型形象。行文成章时,应尽量选择自己最得心应手的文体,如童话、寓言、诗歌等,力求表达别具一格;写作中还要善用一些修辞手法,如比喻、通感、拟人、排比、夸张等,力求语言生动形象。endprint

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