封面封底学校：江苏省宜兴市实验中学

封面封底学校：江苏省宜兴市实验中学

封底图片：

1.杜达文校长指导学生实验

2.学生在“精进书吧”阅读

3.“结构”教学课堂掠影

江苏省宜兴市实验中学创办于2000年，现有南、北两个校区，在校学生4800余人，教职工420余人。建校以来，学校坚持不懈地开展以课堂为原点的教育创新，形成了以“精进”为核心理念的学校文化，“精心一志，努力上进”成为全体师生的行动指南。

办好人民满意的教育，担当教育创新的使命，培养社会所需的栋梁，是宜兴市实验中学创办以来的不懈追求。学校创办之初提出的“致力于孩子的一生幸福和终身发展”办学理念和“培养优秀加特长的创造型未来人才”育人目标，在17年的办学实践中落地生根，芬芳满园。

教育创新，始于课堂。宜兴市实验中学坚持以“教师少教，学生多学”为宗旨，致力于培养学生良好的思维方式和学习习惯，以“关注学科本质知识”和“引导学生自主建构”为两翼，构建了具有校本特色的“结构”教学法，该教学法先后获得全国基础教育教学成果二等奖、江苏省首届基础教育教学成果一等奖。

课堂创新，教师为本。宜兴市实验中学以实施“结构”教学改革为主线，致力于提升教师的学科素养和创新能力；以“课堂教学的专家、教育管理的行家、心理辅导的能手”为目标，积极开展校本教研，创设有利于教师发展的广阔舞台。学校现有江苏省特级教师2人，无锡市名校长1人，无锡市名教师3人，宜兴市教学新秀以上骨干教师143人；现有宜兴市教育局命名的名师工作室3个。

课堂创新，管理奠基。学校多年来实施“以人为本，作育英才”的管理理念，致力于焕发师生的生命热情和创新潜能，不断优化“年级组、教研组双轨并行”的低重心管理模式，让每一位教职员工找到归属感和责任感。学校着力营造有利于学生自主成才的环境，通过深化“结构尝试”教学改革，开展“班集体建设新模式”实践探索，积极发挥文化育人功能，培养学生的综合素养和发展潜能。

课堂创新，文化先行。学校2005年启动“精进”文化战略工程以来，物质形态文化初具规模，精神理念文化深入人心，校园始终洋溢着积极向上的生命情怀，处处呈现出质朴而进取的美好气象。

创办至今，宜兴市实验中学英才辈出，屡获殊荣，被誉为“教授之乡的教育名片”，先后获得江苏省最具影响力初中、无锡市教科研先进学校、无锡市双语实验学校、无锡市艺术教育特色学校等称号。