点赞,要找准时机

□苏洁

点赞,要找准时机

□苏洁

夸奖只是教育和规范孩子言行的办法之一，并不是“万能钥匙”。

女儿是个调皮好动的孩子，缺点自然也不少，比如，不爱劳动、写作业总爱溜号、家里来了客人不会主动问好等。为了帮助她纠正这些缺点，我总是用鼓励和夸赞的方法，哪怕是她做了一件微不足道的小事也会赞不绝口。这种方法的确收到了一定的效果，为此我还沾沾自喜。但几个月前发生的一件小事，却触动了我。

那天，好友到家里做客，饭后，我们开心地聊了起来。女儿主动请缨去扫地，我十分高兴，心想女儿懂事了。可就在我和好友聊得起劲儿的时候，只听见“咚”重重的一声，我下意识地抬头看，只见女儿噘着小嘴一副不高兴的样子，正在用手中的扫把猛拍地面，可当她看见我和女友都在看她时，她脸微微一红，又认真地扫了起来。我心想，糟糕，女儿不满了，我忘记为她扫地点赞了。于是我连忙夸奖说：“闺女太能干了，地扫得真干净！”一旁的好友也附和道：“小美女，真是你妈的贴心棉袄，帮忙扫地，真棒！”女儿听完，露出了一副洋洋得意的神情。

女儿在扫地时前后不一的表现，引起我的思考，家长教育孩子一味地夸奖点赞对吗？不管孩子做了什么，家长都点赞到底，当点赞形成了一种习惯，孩子是不是每做一件小事都要等着父母去夸赞，否则就不做。如果是这样，我认为鼓励和赞扬就失去了真正意义，也起不到鞭策孩子的作用。因此，我觉得家长鼓励和赞美孩子，要抓住适当的时机。

俗话说：“教子十过，不如奖子一长。”家长鼓励点赞要及时、恰当，这样才能使孩子增加自信，正确地认识自己，从而培养孩子良好的行为习惯。于是，我抓住几件她做的值得肯定的小事，适时赞扬女儿。

一次，女儿的学校号召全校学生为另一所学校的一名患白血病的孩子捐款，每人捐款5元，多捐不限。放学回家后，女儿和我说起这件事，我询问她对捐款的看法，她平静地说：“妈妈，尽管我们不在一个学校，也不认识，但您说过，帮助别人是一种美德,我想捐200元。”女儿的这番话让我很感动，她懂事了，知道了关心别人，还学会了奉献爱心。于是我抓住时机，毫不犹豫地夸奖道：“你的想法和做法非常好！这个社会就需要人人奉献爱心，我完全支持你的决定。”女儿听完后，开心地笑了。我觉得，当孩子展示出良好的品德时，家长要及时为其送上赞美，给予肯定。

当孩子尊重别人的时候也应该送上赞美。以前,女儿觉得自己学习成绩好，有点小骄傲，很少与学习不好的同学来往。不久前，女儿回家后向我发牢骚，埋怨老师不应该把她和一名学习成绩差的同学结成帮教对子。我及时做起了女儿的思想工作，鼓励她多关心帮助这个同学，把同学作为自己真正的朋友。经过几周的帮教学习，女儿和这个同学渐渐熟起来，相处还不错。我挺纳闷，女儿何时变得这么主动了？一次晚饭后我和她聊天，向她打听了这个同学的家庭和学习情况。女儿告诉我，这位同学的父亲生病卧床，她整天心不在焉，上课总开小差，导致学习成绩差。我适时引导女儿：“这个孩子很不幸，你可不要看不起她。”女儿轻轻点头，郑重地向我表示：“现在，我把她当成了真正的朋友，一定会尽全力去帮助她学习。”我用赞许的目光看着女儿，对她说：“你懂得帮助和尊重同学了，妈妈应该为你点赞。”女儿红着小脸扭捏着说自己做得还不够，还要加倍努力。

当女儿遇到挫折和失败时，我不是简单粗暴地批评，而是为她所做的努力及时点赞。就拿上次女儿竞选大队委失败的事说吧，当时她以一票之差不及另一位非常优秀的同学。女儿回家后闷闷不乐，可我却鼓励她：“人生没有一帆风顺的，谁都遭遇过挫折。这次竞选你尽力争取了，妈妈应该为你点赞。”女儿听罢立即转忧为喜，自信心大增，然后向我表决心：“我要继续努力加油，明年一定会竞选成功的。”

有人说好孩子是夸出来的，但我认为夸奖只是教育和规范孩子言行的办法之一，并不是“万能钥匙”。如果只是简单地说“你真棒，真聪明”，会让孩子无所适从。因此，家长要找准时机适时为孩子点赞，让孩子明白自己棒在哪里，聪明在什么地方，并按照正确的方向大胆地去行动。这样才能真正起到鼓励和鞭策的作用。

（责编 宋行军）