静水深流润童年

肖殿荣

摘要：一个称职的老师，一定是爱每一位学生，学生就是她的一切，尤其是“特殊的学生”。

关键词：教师；爱；让每一个学生都体验到生命的精彩

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有非凡的人格魅力。我自从迈入教育的盛殿至今三年，我一直热爱我所从事的事业，热爱所教的每一位学生，以至于学生把我当成挚友、妈妈。特别是对那些在学习上、生活上有特殊困难的学生，我努力做到既为生师，又为生母，使他们感受到师爱、母爱、生爱，使他们能生活在爱的海洋里，享受着亲人般的关怀。作为一名教师我深深的感受到爱与责任其实是一种无声的承诺，老师对学生不仅要有爱，还要会爱，爱的巧妙，爱的智慧。

作为一个班主任，我有責任引领我的学生们走进知识的海洋，学到更多的知识；我有责任引领身体有缺陷的孩子能像正常学生一样享受学习和生活的快乐；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，在同一片蓝天下翱翔。

爱有时是一种关怀。记得那是1999年的新生报到的第一天，我正在校长室那里熟悉学生名单。忽然，走进一位四十多岁，背上还背着女孩的一位中年妇女，这时，校长对我说，这位同学叫**，患有先天性软骨症，她妈妈非常渴望孩子能来学校同其他孩子一样上学，考虑再三，孩子放在你班最放心。**妈妈连忙说：“老师，你就收下她吧，我一定尽力配合你让她完成学业。”望着家长乞盼的眼神，我感受到了一位母亲的渴望，作为一名教师，同样也是人母的我，有什么理由拒绝呢？我欣然的接受了这位特殊的学生。

通过与**母亲交谈，我得知孩子不仅有残疾而且孩子心里有障碍。如果走路不小心被撞或摔倒，她都会发生粉碎性骨折，这使我感到身上责任的重大，使我深深感到，在**同学学习文化知识的同时要教她怎样做人，更需要生活上的特殊照顾。于是，我首先告诉同学要离宋同学远一些，以免发生碰撞现象。众所周知，一年级刚入学的孩子哪能记得住这些呀，没办法，上课、下课我用自己的身体护着她，嘴里还不停的叮嘱其他同学离远一点；上厕所人多、路滑，我只好背起她；中午在学校吃午饭，我亲手帮她打好饭端到教室里，看着她吃完，为她洗好碗，然后陪着她在教室里说话。我对她说：“你的母亲是世界上最伟大的母亲，每天在生活上照顾你，背着送你上学回家，付出的心血和汗水要比其他孩子的母亲多得多，作为女儿，要学会尊敬长辈，说话平和，对人有礼貌，那才是一名好孩子，一名合格的学生。”慢慢地，我发现**同学变了，对爸爸、妈妈讲话和气了，对老师同学也有礼貌了。有一次，区保健所检查身体，我扶着她，突然**大叫大哭起来，原来她骨折了，大粒的汗珠从宋同学脸上滚落下来。我慌了，急忙请来她的母亲，得知，她必须一动不动的坐在凳子上还得使劲的拉着她的腿，否则折的地方会更多，我一动不动的在椅子上拉了近两个小时，腿麻木了，手也硌出血印来，等她妈妈爸爸取来担架打车去了医院，我才松了一口气。十多天，我的手才不痛了，**同学病好出院，我又利用课余时间为她补习功课，在宋同学近一年的休息中，她没有落下一点功课，学习成绩优良。

几年来在爱的感召下，**同学对同学、对他人产生了亲切友好的感情，她天生具有绘画的天赋，能画出一副副优美的画。那年六一儿童节为了感谢老师和同学们对她的关心、照顾，她亲手制作了一件件手工制品和绘画作品送给了老师和同学们，健全的人格在她身上得以形成。五年过去了，**同学同其他同学一样快乐的学习、生活着。在我的影响和教育下，同学们也处处关心她，照顾她，帮助她，我班涌现出一大批志愿者，他们不分男生女生，班干还是普通学生，只要**同学需要，随叫随到，上下课轮流扶她走，中午自愿陪她在班级里说笑，那时，只要有**同学出现的地方，同学们会自动让她先行。**长大了，身体也重了，有时特殊情况需要背扶，我一个人有些力不从心，学校领导、老师或其他同学看见了都会伸出援助之手，使她深深的感到，生活在爱的集体里。从她每天的笑容里，你能体会到她生活的非常幸福。让家长放心，满意，减轻家长的后顾之忧是我们作为一名人民教师不可推卸的责任，既然当初勇敢的承担下来，就要尽心尽力完美的坚持到最后，给校领导，家长一份满意的答卷。

爱有时是一种引导与鼓励。从教三十多年来，我所接触的特殊学生有好几个，**同学就是其中的一名，他脑子里长了一个脑瘤，体重严重超标。他不说话，从来不与同学老师对视，下楼一步一挪，五年级时还得我给系鞋带，就是这样的一个学生，在我教的五年里，学习上我总把最简单的问题留给他，鼓励他，表扬他；生活上，我和同学们处处照顾他，渐渐的他开朗起来，主动走进老师与同学们的身边，把微笑带给我们。在五年级时，由于脑瘤压迫视力神经，眼睛和骨头严重突起，几乎失明，有一天，他突然告诉我说：“老师，明天我就要到医院手术了，我脑袋就是一个豆腐渣工程，也许，揭开后，我就再也醒不过来，再也看不到家人、老师和同学们……”说着说着，他哽咽了，我强忍泪水说：“**同学，你听老师说，妈妈已经找了市最好的医生为你手术，手术前医生打上麻药你就会睡觉，等你醒来，你就和正常的孩子一样了，相信老师，手术一定会成功的，我和同学们都会为你祈福的。”他听后紧锁的眉头渐渐的舒展开了，当他走到走廊尽头时，我的泪水哗的一下流了下来，心酸酸的，疼疼的，暗暗为他祝福。晚上我又到他家里看他，并带上全班同学的问候。他先后做了两次大型手术，病愈出院第一天我大吃一惊，脑袋大揭盖，刀口整整绕脑袋一周，但他很乐观，精神状态特别好，仿佛他的病真的彻底痊愈一样。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。在学生遇到困难而迷茫时，老师要情真意切的加以引导并给予最有效的帮助，因为你在孩子的心目中，占有特殊的地位，他爱你，他就相信你，你的一句话就会燃烧起他对未来的无限希望。作为灵魂的工程师的你绝不能吝惜你的语言哇。