物联网技术在高校设备管理中的应用浅探

石林林

摘要：作为互联网+的延伸，物联网技术正在成为社会各行业提升管理效率和效益的重要手段。高校设备管理应用物联网正在于改变传统人为管理失误等问题导致的低效甚至损失问题。这既是具体管理举措的优化，更是管理思想的提高，是实现高校管理工作品质提升的重要举措。

关键词：物联网技术；高校；设备管理；应用

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）31-0254-02

物联网技术从字面理解就是物品基于互联网的关联与管理技术，也就是在互联网平台、技术的技术支持下，传统主要针对人的互联扩展到了一切物品、物体的互联互通。

1 物联网技术应用对高校设备管理的积极意义

提高设备管理品质和效率、降低成本节约能源是最为显著的积极意义之一。这就如同不久前出现在杭州的无人超市一般，借助电子标签和自动感应技术，消费者无需借助收银员的操作便可在选购商品后径直离去。其购物产生的费用会自动经由移动支付终端自动扣除。显然，这样的技术支撑不仅免去了人们排队等待结帐白白浪费宝贵时间，更能通过减少人工操作降低管理成本，甚至可以避免人为失误造成的损失。

同样的道理，高校設备管理应用物联网技术能够让管理层全面了解和掌握校园内一切设施设备的定位、数量、金额、使用情况乃至故障或维修状态，从而实现对高校资产的精确管理。这不仅可以让传统人工管理不得不消耗的大量时间成本、随机成本等降至极低，而且能够做到实时监督、实时管理。特别是对那些单位价值高的贵重设备来说，技术的先进性可以避免设备重复购置产生的浪费，可以将设备维护和保养做在事前以尽量降低故障出现频率等等。

2 高校设备管理中的常见问题

对不少高校来说，设备管理因归属不同部门或机构而存在彼此欠缺了解与沟通的现实问题。这既易造成相同或类似设备在不同部门或机构间的重复购置浪费有限的科研资金，又容易降低贵重设备的使用效率，以及无法实现高校应有的设备共享职能。更为常见的是，人为管理普遍存在的滞后现象经常出现设备故障无法得到及时维修，造成有使用需要的单位或人员不能正常使用而延误科研或教学进度的情况。显然，这已经成为高校教育和管理中亟待优化的重要环节之一。

3 高校设备管理应用物联网的平台构建

要做到物物相联，首先需要做到对物物的个体化识别。这就是构建高校设备管理物联网的第一步。即，通过给校园内各种设施设备安装电子标签或相关的感应装置实现个体物品、设备等的有效识别。当每个设备均有了彼此独立标识的标签或感应器后，校园内的设施设备便形成了一个数据库，让每个设备有了定位与独立标志。

其次，借助有线与无线的网络软硬件，让高校内所有的设施设备彼此互联互通，成为一张电子化、数据化显示的设施设备网，为后续的实际应用奠定基础、做好准备。

第三步，具体应用。这需要在校园的中心机房内搭建起一个集中处理平台，也就是将校园内所有设备的电子数据汇集一处贮存并统一管理，继而实现后续的交互与应用。而交互主要是指为有使用需求的教职员工和学生提供更加快捷、方便的服务，使设备使用品质更高、成效显著。应用则指利用物联网实现对校园内设备的实时监控管理、资产清理、设备共享或采购维修等。

4 物联网技术在高校设备管理中的应用策略

（1） 在教学设备管理中的应用

教学是高校管理最主要的组成部分，因此物联网技术在此环节中的应用意义更为重大。对高校教学来说，科研与实验设备的物联网管理价值首先体现在对设备清单的梳理和掌控，也就是做到科研与实验设备帐实相符。有了准确清楚的设备清单，就可以根据教学、科研或实验的现实需要进行既必要又不重复的设备购置。这不仅能够满足高校开展教育教学的客观要求，又不会因不同部门、机构间缺乏沟通而造成设备的闲置或浪费，使设施设备的使用保持足够频率、实现更高的使用成效。

此外，基于电子标签或感应器的定位功能，无论科研还是实验设备都能得到管理中心的实时监控。管理人员可以根据设备定位数据掌握其所在方向，并在定位发生改变时及时进行干预或排查，了解设备方位发生改变的原因，避免出现未经授权的私自挪用甚至设备受损的潜在风险。尤其是在核心、贵重的设备管理中，物联网技术的报警功能还能提高设备的安全保卫工作成效，最大限度确保高校重点资产不出现损伤或流失。而在定期的资产清理工作中，定点和定位的设施设备显示与清查显然要比传统上纯粹依赖人力的现场勘查与记录更加便捷和准确，既免去了大量人力、财力和时间的投入，又能结合人工抽查与平台监控提升资产清理的工作品质。

借助物联网的实时显示与监控功能，无论科研还是实验设备都能在包括使用时间、时长、频率、维修状态与费用等各环节提供最准确、直观的数据资料，这便为管理人员进行统一规划与共享设置创造极为有利的条件。管理方可以根据历史数据拟定出若干设备共享使用方案，再依据具体的使用单位或人员灵活调整与设置。若有需要，还可以向有使用需求的各方公布设备共享时间表，通过提交申请等方式实现核心、关键设备的轮流使用。这不仅能够让重要设备的使用保持一个相对均衡的状态，也能避免过于集中和高频率的使用给设备造成损伤增加维修时间与费用。

（2） 在生活设备管理中的应用

除了教育教学设备的管理，高校日常生活中也离不开众多设施设备的应用，而这也需要物联网技术提供其使用效能及降低使用成本。比如需要计费的计算机房管理中，借助智能上网卡，可以实现学生插卡开机、拨卡关机、自动计时并计费。若有需要，还能实现对某些不良网站的自动报警或屏蔽处理。

又如目前不少高校已经在学生食堂使用智能饭卡，学生只需在窗口的读卡器上刷卡，就能实现自动计费、结帐或充值等活动。这不仅方便了学生就餐和简化食堂管理工作，也能帮助校方了解和掌握大学生饮食特点或喜好，甚至能够据此实现对贫困大学生的定点帮扶等。还有一些高校已经实现了对学生的自动化用水管理。同样是借助智能卡和读卡器，学生刷卡时出水，用水完毕自动计费并可显示余额。如此便能督促学生养成节约用水的良好生活习惯，同时为高校节省资源提供了更大的便利。

考勤管理也是学生在校期间生活学习的重要环节。传统的人工打考勤不仅费时费力，还可能给本已工作繁重的教师造成额外负担。而有了智能考勤卡，学生进入教室时可自动识别记录并传送给校管理中心平台。离开教室时又能自动将时间信息发送给管理方。如此一来，校方就可实现远程实时监控，并可在学期终了时依据智能考勤卡提供的数据进行考核评比。

5 结束语

对高校设备管理来说，传统主要依赖人的管理思想和手段已经越来越无法满足现实中的客观需要。特别是人为管理中难以避免的繁琐、低效甚至错漏等问题正在成为高校设备管理极大的制约因素。借助物联网的设备管理不仅能够让高校包括教学和生活在内的设施设备实现实时监控与高效利用，更能有效避免重要设备因管理不当而造成不必要的损失。这既是高校实现设施设备现代化管理必须借助的硬件技术，也是管理理念的时代化发展，更是高校借助先进技术实现教育教学和管理可持续发展的必由之路。

参考文献：

[1] 邓照红，尚庆兵. 物联网在教育中的应用与思考[J]. 无锡职业技术学院学报，2015，9（04）：48-51.

[2] 李芦伊，郑雁林. 物联网在教育中的应用[J]. 现代教育技术， 2015，20（02）：8-10.