英语翻译人才在中企“走出去”视野下的需求关系探究

2017-12-10 03:38张平梅
经济研究导刊 2017年34期
关键词:英语翻译走出去战略

张平梅

(宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡 721009)

英语翻译人才在中企“走出去”视野下的需求关系探究

张平梅

(宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡 721009)

支持企业实施“走出去”战略,人才是基础,特别是在英语成为世界性语言的背景下,高层次英语翻译人才在中国企业“走出去”的过程中的需求和价值凸显。概括起来,中国企业“走出去”对英语翻译人才的需求主要体现在对英语翻译人才总量的需求将进一步增加、对复合型英语翻译人才的需求进一步深化以及补充对高层次英语翻译人才的短板等需求方面。以支撑中国企业“走出去”为目标,支撑上述目标实现的英语翻译人才发展战略包括:建立英语翻译人才知识更新机制,建立英语翻译人才信息化平台,拓宽英语翻译人才选拔机制。

英语翻译人才;中国企业;走出去战略;关系探究;发展战略

随着世界经济融合速度的不断发展和深化,经济的地域性特征逐渐被打破,各个经济体之间只有交互融合才能实现协同发展和创新。在中共十八届五中全会上,中共中央总书记习近平进一步提出了“开放”理念在内的五大经济发展理念,要求尽快形成全方位对外开放的新格局。同时,“开放”理念也对全面实现对外开放的路径进行了规划,即推动装备、技术、标准、服务走出去,深度融入全球产业链、价值链、物流链,建设一批大宗商品境外生产基地,培育一批跨国企业。所以,在“十三五”期间,我国积极推动对外开放,支持中国企业“走出去”的战略不断推向纵深。支持企业实施“走出去”战略,人才是基础,特别是在英语成为世界性语言的背景下,高层次英语翻译人才在中国企业“走出去”的过程中的需求和价值凸显。因此,深入分析中国企业“走出去”的过程中对英语翻译人才的需求,洞悉我国英语翻译人才的现状和存在的问题,对于促进中国企业“走出去”以及我国高层次英语翻译人才事业发展具有重要的理论意义和实践意义。

一、中国企业“走出去”的历史背景分析

推动中国企业积极实施“走出去”战略已经上升到国家战略的层面。一方面,中共十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”构成的五大发展理念,其中“开放”理念要求尽快形成全方位对外开放的新格局。因此,中国企业实施“走出去”战略是落实五大发展理念的重要路径,也是实现五大发展理念目标的重要基础。另一方面,我国正积极推进“一带一路”建设。以农业为例,我国是世界农业大国,农产品产量和需求均十分丰富。同时,我国与东盟等“一带一路”战略沿线国家之间的农产品供给结构和需求结构具有较强互补性。但是,在与“一带一路”沿线国家发展农村品贸易的过程中,东盟等“一带一路”沿线国家受自身经济发展水平的限制,难以提供发展农产品贸易所需要的冷链物流设施。因此,我国农业部积极通过投资或并购等形式“走出去”推动东盟等“一带一路”沿线国家的物流基础社会建设。

二、中国企业“走出去”的实践与价值分析

自改革开放以来,我国就积极通过“引进来”和“走出去”的形式融入世界经济发展的格局。以中国高新技术产业的“引进来”和“走出去”实践为例,国家科技部的相关统计数据显示,2012年中国高新区实际利用外资257亿美元,相比2011年的240.8亿美元增长了6.7%;2012年,中国高新区聚集了8.2万名留学归国人员,相比2011年的5.5万人,增长了54.7%。

积极推动中国企业实施“走出去”战略的价值主要体现在以下方面:第一,总体而言,中国的技术发展水平与西方发达国家仍存在显著差距,以汽车产业为例,无论是传统汽车的涡轮增压发动机技术,还是新能源汽车的蓄电池技术,我国与发达国家均存在显著差距。通过实施“走出去”战略,实现技术并购或企业并购是实现高新技术引进、消化、吸收、再创新的重要路径。因此,鼓励中国企业“走出去”对于促进我国产业结构升级意义显著。第二,世界经济发展的目标不是单个国家的高度发展,而是各个经济体的协同发展和共同提升。以“一带一路”为例,柬埔寨、越南等“一带一路”沿线国家的经济发展层次相对较低,通过向上述国家转移钢铁、水泥等产业,既能促进我国产业结构的优化和升级,也能促进上述国家实现后发优势。第三,促进经济发展,人才是基础。国际化人才和国际化经营管理理念是我国经济发展中的显著“短板”,鼓励中国企业实施“走出去”战略,是弥补上述短板的有效措施,例如通过国际资本市场融资吸引国际化的管理团队和管理理念注入企业日常管理,又如通过人才联合的模式提高我国产业人才的国际化水平。

三、中国企业“走出去”对英语翻译人才的需求分析

概括起来,中国企业“走出去”对英语翻译人才的需求主要体现在对英语翻译人才总量的需求将进一步提高、对复合型英语翻译人才的需求进一步深化以及补充对高层次英语翻译人才的短板等需求方面。

第一,英语作为一种世界性的语言,在中国企业“走出去”的过程中发挥重要的对外交流的作用。据统计,中国今天已经在国际经济领域有将近3万家企业,在国际社会上参与经济合作,有超过300万的劳务专业人员在国际经济合作中在海外从事各种职业。随着“十三五”期间我国积极推动对外开放,支持中国企业“走出去”的战略不断推向纵深,对英语翻译人才总量的需求将进一步提升。

第二,目前中国已经成为世界上第二大经济体,对世界经济的发展发挥着重要影响力,也是世界各国关注的焦点。加强英语翻译工作,恰恰是对习主席所提出的要“传播好中国声音,讲好中国故事,展示好中国形象”的重要落实。因此,中国企业“走出去”对英语翻译人才的需求不仅体现在对其专业技能的需求,更要求英语翻译人才对外传播和宣传中国的道路、中国的思路、中国的价值观、中国的发展理论,表达中国立场、中国观点、中国形象和中国声音。

第三,随着我国高等教育招生规模的不断扩大,英语教育在很大程度上进入了普及阶段,能够使用英语进行简单交流以及使用英语进行读写的人才的数量大幅度增加。但是,从实践角度分析,我国英语翻译人才普遍存在有平原没有高峰的“短板”,即能够在较低层次上使用英语的人才基数较大,但是能够胜任跨国并购商务谈判等高层次任务的英语翻译人才显著缺乏,特别是在具有扎实的英语翻译技能的基础上,具有丰富的法律、商务、产业等专业知识的复合型英语翻译人才相对匮乏。因此,补充高层次英语翻译人才的短板是中国企业“走出去”对英语翻译人才的重大现实需求。

四、支撑中国企业“走出去”的英语翻译人才发展战略

以支撑中国企业“走出去”为目标,支撑上述目标实现的英语翻译人才发展战略包括:建立英语翻译人才知识更新机制,建立英语翻译人才信息化平台,拓宽英语翻译人才选拔机制。

第一,建立英语翻译人才知识更新机制。信息社会给我们带来巨大可以享用的成就之一不仅是传播知识的速度更快、更便捷,很多新知识的形成比过去快得多。几乎找不到一种所谓经典化的,能为我们长久使用的一成不变的知识。因此,翻译知识本身的更新非常具体地放到了我们面前。这就需要在高端人才成长过程当中,在积累过程当中,需要升华、帮助提高外部条件。课堂式、“回炉式”的教育、终身式的教育可能是解决翻译本身发展过程当中机制的需求。

第二,建立英语翻译人才信息化平台。英语翻译人才是中国企业“走出去”过程的宝贵资源,为了降低英语翻译人才需求主体与供给主体之间的信息非对称性,应搭建英语翻译人才信息化平台。首先,考虑英语翻译人才信息化平台的公共物品服务属性,有必要通过政府投资或者企业投资政府购买服务的方式投资建设英语翻译人才信息化平台;其次,建立英语翻译人才开放管理机制,及时补充英语翻译人才;最后,建立英语翻译人才动态管理机制,通过对人才综合评估的方式对英语翻译人才进行分类管理。

第三,拓宽英语翻译人才选拔机制。丰富英语翻译人才是实现英语翻译人才有效支持中国企业“走出去”发展需求的基础,应拓宽英语翻译人才选拔机制。一方面,积极通过开展英语翻译技能大赛的形式发现具有潜质的英语翻译人才,通过进一步培育提高其综合技能;另一方面,为支撑中国企业“走出去”发展需求,积极通过国际化招募等形式拓宽英语翻译人才来源,从而提高英语翻译人才的数量和质量。

五、结语

支持企业实施“走出去”战略,人才是基础,特别是在英语成为世界性语言的背景下,高层次英语翻译人才在中国企业“走出去”的过程中的需求和价值凸显。概括起来,中国企业“走出去”对英语翻译人才的需求主要体现在对英语翻译人才总量的需求将进一步提高、对复合型英语翻译人才的需求进一步深化以及补充对高层次英语翻译人才的短板等需求方面。以支撑中国企业“走出去”为目标,支撑上述目标实现的英语翻译人才发展战略包括:建立英语翻译人才知识更新机制,建立英语翻译人才信息化平台,拓宽英语翻译人才选拔机制。

[1]徐峰,杜红亮,任洪波,王立学.国外政府创新促进产业转型的经验与启示[J].科技管理研究,2010,(16):38-41.

[2]李越恒,宁立伟.基于模糊粗糙集的高校教师胜任力评价模型的实证[J].中南林业科技大学学报:社会科学版,2014,(12):214-219.

[3]李湘慧,喻晴.基于区域经济发展视角的商务英语翻译人才培养模式研究——以秦皇岛市为例[J].经营管理者,2014,(1):128.

[4]倪中新,花静云,武凯文.我国企业的“走出去”战略成功吗?——中国企业跨国并购绩效的测度及其影响因素的实证研究[J].国际贸易问题,2014,(8):156-166.

H315.9

A

1673-291X(2017)34-0148-02

2017-04-21

张平梅(1981-),女,陕西宝鸡人,讲师,硕士,从事翻译、英语教学研究。

[责任编辑 刘 瑶]

猜你喜欢
英语翻译走出去战略
精诚合作、战略共赢,“跑”赢2022!
地铁站内公示语英语翻译的特点和技巧
逆向思维在大学生英语翻译教育中的导入和培养
走好实施乡村振兴战略“三大步
中国谚语VS英语翻译
实施农村“党建护航”战略的创新实践思考
文化差异对大学英语翻译教学的影响分析
中俄经贸合作再上新水平的战略思考