充分发挥语言文化资源在经济区建设中的作用

鲁海涛

（宝鸡文理学院文学与新闻传播学院，陕西 宝鸡 721013）

充分发挥语言文化资源在经济区建设中的作用

鲁海涛

（宝鸡文理学院文学与新闻传播学院，陕西 宝鸡 721013）

中华民族有着深厚而丰富的语言文化资源，各个地方也有其独特的语言文化底蕴，语言文化资源的开发与利用，对于塑造文化品牌，扩大影响力具有重要作用。分析语言文化资源对于提升经济区发展软实力的作用，并对语言文化资源在促进经济发展方面的经济价值进行探讨。

语言文化资源；经济区；建设；作用

随着深化改革、对外开放的深度发展，党和国家相继设立了若干经济区，在带动区域经济社会发展方面发挥了重要作用。经济区的建设与发展，离不开区域的文化优势，其中，语言文化是区域文化体系的重要组成部分。语言文化可以为经济建设提供精神动力、智力支持和文化支撑，有利于提升经济区的软实力，语言文化自身所具有的文化产业价值也是经济区发展的重要推动力量[1]。大力开发利用语言文化资源，对于塑造经济区文化品牌，增强发展竞争力具有重要作用。

一、语言文化资源对于提升经济区发展软实力的作用

一个区域的发展软实力，指的是能够激励公众创新创业的积极性，有效整合各方面力量，充分发挥人民群众的智慧，从而实现区域经济社会科学发展的氛围、能力等因素的总称。软实力主要内容是区域形象、人才素质和区域文化等。其中，语言文化是区域文化的重要组成部分，保护、传承、发掘与创新语言文化，有利于塑造特色形象，提高民众素质和弘扬地方文化，这对于增强区域的凝聚力感召力，有效整合各方面资源，提升经济区软实力具有重要意义。

（一）语言文化资源有利于突出区域特色

语言文化资源既然被称为“资源”，说明其有较高的利用价值，并且能够带给人们以突出的效益。文化资源是社会最独特、最基础的社会性资源，也是区域发展软实力的重要体现。提升一个区域文化影响力和吸引力是打造特色文化体系，促进经济区科学健康发展的需要，而充分利用、发掘与弘扬语言文化资源，则是实现文化建设的基础与特色[2]。语言文化资源是一个区域的自然环境、精神面貌、民风民俗、历史文化、文化传统、生活习俗的传承载体和物质具象，是打造特色文化体系、塑造文化品牌、提升经济区发展软实力的关键性因素。

（二）语言文化资源有利于提升全民文化素质

普遍大众的人文素养是经济区发展竞争力的重要内容之一，它充分体现着一个区域的人力资源发展状况、经济可持续发展和成长能力，这是实现中华民族伟大复兴中国梦的本质要求，也是经济区经济社会各项事业科学发展的根本性动力。语言文化方面的素质是公众人文素质的重要组成部分，一个区域人们语言文化素养也是推进经济社会发展的重要因素。公众的语言文化素养好，必然有利于内外交流合作，有利于物力人力等交流的流通，就会增进稳定与和谐，提高社会发展各要素流动的效率。通过汲取、传承语言文化资源的优良思想道德元素，将之与新时期社会主义核心价值观相结合，并充分弘扬与语言文化资源相关联的地方文化形象、英模人物，从而培育公众精神品质，提升精神文化内涵，在广大人民群众中树立历史使命感、社会责任感，形成奋发有为的朝气、锐意进取的勇气、攻坚克难的胆气，从千百万人民的精神品质和特色文化中提炼优秀的民族精神，是经济区建设的强大推动力和重要的人文支撑[3]。

（三）语言文化资源有利于塑造经济区良好的区域形象

区域形象是对特定区域的综合评价与认知，是一个地域客观的形象在人们意识中的反映，塑造区域形象，就是对人们评价、认识一个区域的良性干预。区域形象是一个地域发展软实力的重要内容，其既是地域吸引力和魅力的展现，也有利于形成强大的辐射力和凝聚力，有效拓展经济文化交流的空间，从这个意义上讲，区域形象可以转变为无形财富和有形财富。所以，区域形象的塑造对于经济区的发展与建设事业具有重要作用。

当前，经济文化全球融合的趋势日益明显，我国在国际上的地位不断提升，对外交往交流也日益频繁，世界上政治、文化、经济等各个领域正在兴起中国热，各个国家了解中国文化的兴趣持续高涨，汉语学习形成了热潮。在这一过程中，广泛兴办的孔子学院是外国人了解中国文化的重要窗口，国外很多人正是通过孔子学院学习汉语言，了解中华民族优秀文化，研究中国人的行为方式和价值观念。汉语言学习为全世界人民深入了解、认识中国提供了有效的渠道，通过汉语言学习，越来越多的外国人对中国的认识更加客观、积极、正面。中华民族的语言文化是由各个区域的语言文化组成的，每个区域都有其独特的语言文化资源。因此，经济区要充分利用和发掘自身独特的区域性语言文化资源，推动特色语言文化的传承与传播，带动经济区的走向世界，向世界人民展示经济区的优良文化传统、人文精神、价值观念等，促进经济文化交流在更加广阔的范围内开展，塑造具有独特魅力的经济区形象。

二、语言文化资源在促进经济发展方面的经济价值

在经济深度发展、社会文明不断进步的情况下，语言文化在经济方面的价值逐渐得到体现。也就是说，语言文化资源同是也是经济性资源，也能够产生经济性效益。随着语言文化的推广与传播，必然能够加强经济区和其他区域以及国外区域的文化交流与合作，促进民间或政府间的信任与沟通，有利于其他地区和国外对经济区的了解与认同，这样在区域经济文化交流中经济区就会拥有更加广泛的参与空间、更加主动的话语权，从而有效地降低经济文化活动成本，创造更多的经贸机遇，有力地促进经济区各项事业的发展[4]。另外，语言文化资源还是打造经济区文化品牌的重要因素。经济区发展要结合区域特色与语言文化资源的优势，大力挖掘语言文化底蕴，继承创新语言文化体系，充分发挥其文化资源功效，培育文化优势，增强文化魅力，着力打造内容丰富、亮点突出的区域文化品牌，通过文化品牌的营销创新，推动传统文化的传承和经济区的科学发展，同时大力发展语言文化产业，开发语言文化产品，形成独具特色的语言文化产业链条。

（一）语言文化资源和社会经济发展具有耦合效应

随着中国经济总量的不断攀升，当前中国经济已经在全球贸易体系中具有着举足轻重的地位，相应地，中国文化和汉语言文化的传播空间与影响力不断加大。了解和掌握汉语言文化的自然人和市场主体在竞争中的主动权越来越明显，汉语言文化的传播也促进了中国与世界的交流与合作。因此，汉语言文化资源在经济方面的价值逐渐得到体现，汉语言文化步入到了产业化阶段，这充分体现了语言文化资源和经济发展具有耦合效应。

语言文化的产业化，其材料和内容是语言文化资源，创造生产语言文化产品，提供语言文化服务。实践证明，语言文化产业能够有力失去区域经济增长。如在瑞士，其经济增长的10%是语言产业贡献的。在英国，英语语言凭借其世界通用语言的优势，每年语言文化产业的净利润达到100亿欧元。当前，语言文化产业已经成为了国民经济体系的有机组成部分，也是具有较强增长潜力的文化产业。

（二）利用语言文化资源直接获取经济效益

在语言文化资源的产业化过程中，语言文化资源经特殊载体包装或通过特定的表达方式，成为特殊的文化商品，从而为经济区带来经济效益。以我国的对外汉语言教育为例，2015年来华留学生人数达到39万余人，这些人的学习、生活与消费可为我国带来直接经济效益468亿元。当前，经济文化全球化步伐不断加快，高等教育在区域发展乃至国家的发展进步发挥着重要作用，目前高等教育的全球融合为人才培养与学科建设的快速发展提供了很好的机遇。因此，发展语言文化教育产业是经济区加快推进经济区高等教育迅速提升的现实途径，这有利于增强高等教育对外开放的程度，促使高校提高教育质量和办学水平，在全球化竞争过程中得到发展与提高。发展语言文化产业，还要调动各类市场主体的积极性，让政府、企业、高校之间协同合作，推动语言文化教育产业壮大规模、提升层次。如，位于中原经济区的郑州大学与企业合作，开办了国际人才培训班，立足于利用发挥高等学校优质的教育资源，为企业开放式发展探索出了一条务实管用高效的人才培养路径，也使语言文化产业化走出了一条新路子。

（三）语言文化产业发展直接带动区域文化产业发展

文化产业的重要基础之一是语言，各类文化产业形态，如新闻出版、影视、创意、广告、会展等，其最重要的文化元素就是语言。因此，语言文化产业的发展程度，在很大程度上标志着某区域文化产业的发展程度。以韩国为例，韩国高度重视语言文化产业的发展，通过文化产业推动韩国文化世界化。早在20世纪90年代，韩国就制订了韩国语言文化促进计划，成立了韩国语言世界化财团，每年语言文化产业发展财政预算相当于近2亿元人民币，并从财力、法律、行政、机构等方面全方位给予支持与保障。因此，韩国语言文化的发展与传播如虎添翼，发展迅猛，取得了举世瞩目的成就。韩国文化产品输出成为国民经济的支柱产业，仅电视剧出口一项每年就贡献3亿多美元[5]。语言文化产业的发展，其意义不仅是自身的发展，作为文化产业的载体，它可以将区域特色文化形态和产品以更高的效率传播到全世界，打开全球市场的大门，汇集各类生产要素，进而进一步提升文化产业的发展层次与水平。

三、结语

中华民族有着深厚而丰富的语言文化资源，各个地方也有其独特的语言文化底蕴。在经济区建设中，语言文化资源的开发与利用，对于塑造文化品牌，扩大影响力具有重要作用。另外，语言文化产业本身也会为经济区发展带来直接的经济效益，作为文化产业的基础性因素，它对于提升经济区整体文化产业发展水平也发挥着决定性作用。

[1]刘中兴.语言经济与文化产业的关系[J].商，2014，(23)：246-247.

[2]陈柏福.语言产业、文化产业与我国语言产业战略[C]//第三届中国语言经济学论坛论文集，2012.

[3]周芹.语言经济学视角下乐山文化产业国际语言环境构建[J].黑龙江教育学院学报，2013，(9)：164-165.

[4]吕裕彬.语言经济学视角下，语言对族群文化、经济发展作用[J].青年文学家，2016，(23)：134-135.

[5]徐艳平.浙江省语言产业发展战略研究[J].语文学刊，2015，(11)：3-5.

[责任编辑 陈丽敏]

F127

A

1673-291X（2017）10-0053-02

2017-01-03

鲁海涛（1981-），男，陕西宝鸡人，副教授，硕士研究生，从事语言学研究。