“一低头”的善意

李艳

家人聚会，孩子自是必不可少的主角。饭后，外甥女要跟小侄儿抢玩具，开始妹妹很耐心地哄劝自己的女儿：“嘉烨，你是大姑娘了，弟弟是小孩儿，你让着弟弟点儿！”可是，一个在自己家独占惯了的五岁孩子哪肯让。不一会儿，她就又跟小弟弟抢起来。在强调数次未果后，当妈的忽然站起来，以迅雷不及掩耳之势冲到闺女跟前，照着后背“啪啪”就是两下，猝不及防的小姑娘愣住了，而后慢慢回过神来，见我正盯着她看，脸上掠过一丝尴尬，浓密的睫毛慢慢垂下，遮住了刚刚还满含笑意的大眼睛，继而慢慢撇了撇小嘴，终于“哇”的一声哭了起来。

我瞪了妹妹一眼，斥责道：“都是孩子，你打她干吗？”

继而走上前揽过孩子的头，安慰道：“没事没事，妈妈跟你闹着玩儿呢。好孩子，你看大姨一会儿替你打她！”孩子在我怀里哭得更凶了！回头再看那当妈的，似乎依然余怒未消，嘴里嘟囔着：“跟你说几遍了？就是不听话……”但是声调已明显低了很多，目光也有些躲闪。恍惚间我觉察到一丝不自在，心中对自己此番“善举”有了质疑。

临睡前，那种感觉再次袭来，闭目静观，进入脑海的却是十多年前的一个画面：厚雪深积的冬日清晨，我抱着几本书赶往合堂教室，因为坡陡路滑，每走一步都小心翼翼。喘息间，对面坡上走来一位西装革履、气宇轩昂的先生，不知是因为天冷还是别的什么，他将手插在裤兜里。就在我要提醒他时，忽见他脚底一滑，结结实实地摔了个四脚朝天！短暂迟疑之后，我赶忙蹲下身，作捡书状，眼睛却紧盯着前方。只見他短暂停滞了一下，便飞快爬起来，扫视了一下周围，见无人注意赶紧拍打了一下身上，略整衣帽，而后极为从容地走下来。待他走过，我也“捡”完书，微笑上路！

电光火石间，我想到白日里发生的事情可能还有另一番解释：或许那样的拍打只是母女日常生活中的一种别样亲昵，而孩子却在旁人的注视里解读出了另外的含义；或许大人在出手后就后悔了，却因为外人在场，碍于面子，只得硬着头皮把戏唱下去。总之，在旁观者尤其是熟人“见证”的压力下，个人对面子的需求被数倍放大，尴尬场景凸显，甚至矛盾被激化也就在所难免了。

很多时候，“一低头”不是事不关己的漠视，而是满怀关切的善意，面对尴尬，也许我们需要给别人一个冷却现场，整理自己的机会。“助人”不是自以为是的干涉，而是反躬自省的体谅尊重，审视自我，除了冷静面对心底的焦躁，我们更应该相信生命本身的完整。

作为教育者，我们常常需要面对各式各样的“问题学生”或者“学生问题”，倘若我们能暂时“一低头”，将“助人”的节奏放慢一点，多一点信任和耐心，或许会有不一样的惊喜发现。“拔苗”未必能够“助长”，而安静地陪伴却可以等来树大花开！

（作者单位：山东济宁汶上县教体局教研室，济宁，272500）

编辑 / 杜文姬 终校 / 于 洪endprint