农村初中学生文明素养内涵和实践外延的解读

税平

摘 要：党的十八大提出，进一步加快新农村建设以及农村的城镇化建设，控制人口增长，提高农村人口的素质，重视环境保护，推动城镇的健康可持续发展。我校地处四川省西南的较偏远山区，所在镇——罗城古镇亨誉海内外，这里山清水秀，人杰地灵，民风淳朴。这里的人民勤劳、勇敢、善良、热情好客，生活悠闲，自得其乐。现在罗城镇正在创建国家级AAAA旅游景区，进行游客中心、风貌整治、智慧旅游等项目建设。而这些目标的实现与农村旧有的生活习惯和农民文明素养偏低的矛盾，势必影响农村乃至整个社会文明的发展。农村初中学生是未来新农村建设的生力军和接班人，他们的文明素养状况如何，对新农村建设是否成功实现的影响是至关重要的。我校正在创教育强县中的强校，我们意识到学生文明素养的培育对学校教育教学质量的提高，对学校发展重要性，在去年5月，我们把《农村初中学生文明素养培育的正向引领实践研究》作为课题，并且于去年11月15日经乐山市教科所批准立项，之后开展了一系列研究，取得了一定的成效，现在对课题的内涵及外延作进一步的解读。

关键词：农村初中学生；文明素养；正向引领

概念的界定：

一、农村初中学生

农村初中学生是一个相对的概念，广义上讲是指长期生活在农村，包括乡镇等以从事农业生产为主的地区的初中学生。狭义上讲是指户籍类别为农村的初中学生。本课题中的农村中学生是指学生就读学校所在地在农村的初中学生。其所处的环境如学校、教师、家长、社会的主流意识、文化、生活水平等都与城市学生存在较大的差异。一方面，农村学生绝大多数都只能寄宿在学校，大部分时间呆在学校，受学校老师和同学影响很大，家长与孩子的接触和沟通大大减少。学生在人际交往、学业负担、青春期身心问题等方面将独自面对。另一方面，农村中学的学生至少有三层以上属于留守儿童，隔代教育代替了亲子教育，但“蜜罐子教育”也滋生了学生更多的不良行为，给我们的教育带来更加严峻的考验。

二、文明素养

文明素养指人类平时在科学文化知识、艺术、思想道德等方面所达到的一定水平，又指其较符合时代，较科学，较先进，较主流，反之为不文明素养。语言、行为文明是文明素养的标志。同时，树立良好的言谈举止和文明礼貌，这是一个人基本的修养和风度，是人际交往的前提，也是人与人、个人与社会之间得以和谐发展的基本要求。文明素养的外延可以包括自尊自爱、诚实守信、乐观向上，尊重他人、关心他人、富有同情心，待人处事要有风度、风格、风貌等。

文明素养有太多的内涵和维度，具体针对农村中学生，我们课题选取了文明素养的六个方面：1.文明礼仪。通过文明礼仪的学习和示范作用，引导学生在各种活动中形成用以美好自身、完善自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则；2.学会感恩。尊敬长辈父母，尊敬老师，爱护弱小，这些行为和思想真正要融入学生生活中，关键在于要教会学生感恩；3.学会宽容。不管是校园里学生的小纠纷，还是国际上因为小问题就大闹机场、医院的“大新闻”，除了当事人沟通技巧有问题外，我们可以发现一个共通的特点，就是当事人缺少宽容。我们的学生大多是“唯我独尊”的限量版，不仅得理不饶人，甚至有人无理取闹。要让我们的学生在人际交往中，不让毕露的锋芒扎伤自己和别人，宽容是必修课；4.诚实守信。诚信是做人之本，提倡要弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，引导学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民；5.家国情怀。爱家是最原始的情怀，爱国是最崇高的情怀。中学生应胸怀祖国，树立为中华之崛起而读书的志向，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。力争做顶天立地有本事的一代新人，既目标高远，又脚踏实地，具有强烈的自我发展动力。勇于告别陋习，为自己的错误承担责任，并改正自己的错误；6.健康生活。初中学生要养成健康的生活方式，没有不良嗜好，珍爱生命，生命高于一切，安全重于分数。具有健全的人格，坚忍不拔，勇敢自信，竞争合作，应对适应的品质和能力。并且会自我管理，能够处理好理智与情感，个体与集体，逆反与顺应，虚拟与现实，好学上进，遵守班规校纪学生。

三、正向引领

正向思维是依据事物发展变化都是一个过程这一客观事实而建立的，不仅能引导我们发现新的事物，而且还能激发我们作出新的努力去探索去最终实现目标。学生的思想是一块待垦的田，父母、老师、书本、社會，每天都在源源不断地为之提供各色种子以备挑选。教师，被人们称为“人类灵魂的工程师”，更应起到正向引导学生的作用。选择优良品种，在其心田上播撒正、播撒纯、播撒善，言传身教，潜移默化，引导学生走向光明和美好。

中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中国传统文化中的很多理念如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、自强不息等，至今仍深深影响着中国人的生活，造就了中国人自己独特的价值体系和精神世界。但是有个别人文明素养的低下，一次次让“中国人”在国际上的形象大打折扣，甚至有些人在一些西方国家的误导下否定整个中国文化，转而提出要向西方文化学习，真是让人痛心疾首。因此，提高国民文明素质势在必行。endprint