生物心法妙谈

李慧超

生物是理科中的文科，既没有文科那令人望而却步的大篇幅记诵点，也没有理科那样蜿蜒曲折的解题思路，因此高中生物算是相对简单的一科。

想学好生物，要在熟记知识点的同时，学会去理解知识。下面我分享几种比较独特新颖的学习方法，供大家借鉴。

在筆记上画画

网上曾有一组学霸的生物笔记图，让许多网友大呼“给跪了”。

生物中的一大块知识是各种结构，比如叶绿体结构、线粒体结构，对于这些结构的学习，把课本中的图完整记下来才是“王道”。不管你是“绘画大触”还是“灵魂画手”，只要你能够将课本上的结构图描摹一遍，就能在大脑中进行一次深刻的记忆。

在画图的过程中，可以边画一部分图边写一部分注释，也可以先认真记清原图和注释，然后脱离教材独自完整画一遍，后者是检查自己是否牢记知识点最直接的方法。要注意的是，这不是随性发挥，画图要尊重客观事实，不能为了美观而放弃实际，画完要仔细对照原图查找错误，防止一错再错。

在笔记上画画的方法可谓事半功倍，画得越仔细，记得越生动，掌握得就越扎实。

讲给别人听

做一道难题，怎么才能保证自己完全理解了呢？我们高中老师力推的方法就是“给别人讲题法”。

首先，可以用关切的口吻问进度稍微慢的同学：“同学你懂了吗？需要我给你讲一讲吗？”这样既增进了同学之间的感情，又给了自己重新做一遍题目的机会。

其次，在讲题的过程中要理清思路，对于自己讲解中卡壳的地方要引起重视，确保自己下次做题能够不再卡壳。

最后，也是最宝贵的一点，便是重现讲题时其他同学提出的问题，这能够让你发现自己没注意到的地方。

建立错题集

相信很多老师都让同学们建立错题集，方法句分为完全抄写法和裁剪试卷法。有的老师会要求同学们保证试卷的完整美观，那我们只能把错题抄写下来，虽然加深了做题印象，但是高三时间宝贵，抄写题目会浪费大量时间，遇到长篇题目和图片题会让人叫苦不迭。

个人推荐的方法是裁剪试卷，像做剪报一样把经典的题目裁剪下来保存在错题本中，缺点就是原来的卷子会被“五马分尸”。但是已经熟记于心的老题当然就不需要留存啦。

细心的同学可以给错题的内容分类，或者按题型分类。但是，剪纸谁都会，更重要的是要在旁边做好备注，为什么做错，老师讲过的注意事项是什么，引申题是什么，这些都要记好，这才是一本好的错题集。

就这样，用画图的方法记好笔记，把已经理解的题目讲给他人听，认真建立错题集，保证从学会到做题到温习的“一条龙”服务，高中生物的学习过程才不会痛苦不堪。endprint