庞菲飞
新媒体环境下高校思想政治教育发展探讨
庞菲飞
新媒体的发展为高校的思想政治教育,既带来了机遇,也带来了挑战。本文介绍了新媒体,并提出了一些在新媒体环境下,高校思想政治教育发展的策略。
新媒体环境 高校思想政治 教育 发展
新媒体是相对于电视、报刊及广播等传统媒体的形式,而发展起来的一种新兴的媒体形态,它是一种数字化的媒体形式。它通过无线通信网、互联网、卫星和宽带局域网等渠道,采用数字技术和网络技术,包括了各种移动端的媒体、数字报刊杂志、网络媒体以及数字电视等,为人们提供各种信息以及娱乐服务。随着新媒体的快速发展,新媒体对人们的日常生活产生了重要的影响,在各大高校,新媒体也成为了学生们之间互相联系,表达感情的重要渠道。新媒体的发展不仅影响了人们的日常生活,也影响着高校大学生的学习方式和政治思想,为高校的思想政治教育既带来了机遇,也带来了挑战。
新媒体具有海量的信息资源,能够丰富高校思想政治教育的内容,新媒体还具有传播速度极快,容量大的特点,促进了各种思想的交流与传播,促进了多元化思想的发展。因此,新媒体的环境下,有利于高校的思想政治及时更新内容,与时俱进。但同时,新媒体环境下也为高校的思想政治教育带来了一定的挑战,新媒体上各种庞杂消极的信息,也会影响大学生的思想,使大学生的思想混乱,容易受到迷惑。因此,在新媒体的环境下,如何利用新媒体促进高校思想政治的教育,是我们面临的重要问题。高校应该利用新媒体的优点,创新高校思想政治教育,提高思想政治教育的实效性与中针对性。
(一)根据新媒体的特点,发挥高校思想政治的育人功能
环境是人们形成自身,思想的重要因素,环境影响着人们思想品德的形成,与发展。环境的变化也会影响人们思想的变化。新媒体环境也深深影响着高校大学生的思想。而高校就应该利用新媒体环境的特点,充分发挥高校思想政治的育人功能,引导好学生树立正确的思想和品德。首先,高校应该对新媒体环境的特点有一个正确的认识。新媒体环境与传统的思想政治教育环境不同,新媒体环境具有虚拟性与现实性相结合的特点。新媒体环境是现实环境,与虚拟世界相结合,共同作用,共同发展,相互影响,相互渗透。这种现实与虚拟结合的特点,根据网上与网下的互动方式,创新高校思想政治教育的途径。此外,新媒体环境还具有,不受时间,空间限制,较强的互动性的特点。同时新媒体,还含有丰富的资源和信息,容量非常大。高校应该利用新媒体的这些特点,发扬新媒体的优点,剔除他的缺点,为高校思想政治教育服务。引导学生学会辨认,新媒体,海量资源中的真与假,提高学生的选择能力和辨认信息的能力。要教会学生,自觉的抵制新媒体环境中的不良因素,发挥高校思想政治的育人功能。使高校的大学生能够在复杂的新媒体环境下树立良好的人格,培养其高尚的思想品格。
(二)利用新媒体构建良好平台,丰富教学内容
高校应该利用新媒体的优点,构建良好的平台,使思想政治教育的手段变得多样化。高校可以利用新媒体建设好思想政治教育的硬件设备,为开展思想政治教育,建立一些积极健康的网站,发表一些正能量、积极健康的内容,拓宽学生们的视野,使学生们树立正确的思想政治品德。还可以设立一些论坛、贴吧和回复和留言板块,使学生们能够尽情地表达自己的想法,达到互相交流的效果。同时,高校的思想政治教师还应该加强引导,监督学生们在网站上的留言,及时的回复,帮助学生树立正确的思想,利用网络为学生们营造一种积极向上的思想氛围。在实际的教学过程中,也应该利用新媒体,丰富高校思想政治教育的内容,在课堂上可以利用多媒体等教学设备,为学生播放一些积极健康的视频、音像、音乐和图片,丰富高校思想政治教育的趣味性。同时还应该在高校思想政治教育中,融入爱国主义教育以及社会主义核心价值观的教育,使学生在复杂的新媒体环境下,树立正确的社会主义思想。
(三)健全新媒体环境下思想政治教育的保障机制
高校应该健全新媒体环境下思想政治教育的保障机制,这样才能够保证高校思想政治教育,随着新媒体环境的不断发展,与时俱进,不断丰富新的内容。首先,应该对新媒体信息加强监督和引导,新媒体中虽然有大量的信息,但是各种信息混杂在一起,有些消极的信息容易混淆人们的视听,对大学生产生全身不良的影响。因此,高校应该加强对新媒体信息的监督和引导,确保正确积极的信息对高校大学生产生积极的影响。还应该加强新媒体环境下,高校思想政治工作的领导,建立完善的领导机制,在校党委统一领导下,调动各个部门和社团,建立高效严密的管理机制。同时还应该加强高校思想政治教育工作队伍的建设,提高高校思想政治教育工作者的专业水平,使他们能够随着时代的发展及时更新思想认识。
综上所述,高校应该根据新媒体的特点,发挥高校思想政治的育人功能,利用新媒体构建良好平台,丰富教学内容,健全新媒体环境下思想政治教育的保障机制,促进高校思想政治的教育。
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(作者单位:上海济光职业技术学院)