思想政治教育工作视野下高校“青马工程”研究

吴 昊

思想政治教育工作视野下高校“青马工程”研究

吴 昊

在对我国高校开展青马工程建设时，需要将马克思主义最新理论成果融入到高校教育工作中，促使高校中团校成为我国青马工程建设的主要阵地，对其中的骨干进行教育和培训，促使团干部整体综合素质提高，实现青马工程在高校中的全覆盖。

高校 青马工程 思想政治教育 研究

随着我国社会不断的发展，社会思想观念也在不断的变化，在现代各种思想观念的冲击下，高校中的青年学生思想活动差异性明显增强。在这种情况下，如何促进现代高校青年学生有效开展思想政治教育工作，促使青年学生树立正确的人生观、价值观，已经成为我国科学发展需要解决的一项重要内容。

一、青马工程内涵

青马工程就是坚持不懈的运用马克思主义理论发展成果对青年学生进行武装，通过各种有效的教育方式，不断提高高校学生的思想政素质、创新能力与实践能力、政策理论水平和组织协调能力等，促使当代的高校青年学生能够更加紧密的跟随党的信念，发展成为符合我国社会主义现代化建设要求的接班人。在具体实施的过程中，主要是针对高校中大学生骨干、团员党员干部、优秀知识分子等进行培养，从而打造出一批运用现代马克思主义理论包装的新型马克思主义者，促使他们紧紧跟随党的步伐，为我国社会建设和发展贡献力量。

二、高校青马工程培养内容

(一)理论知识学习

组织高校大学生骨干集中进行理论知识学习，同时还邀请党政官员、专家学者等为学生具体的讲解马克思主义最新理论成果，通过我国当前形势报告会的开展，对我国发展中的重点、热点问题进行分析，从而促使高校大学生运用现代先进知识对自身进行武装，从而提高高校大学生理论知识素养的提高和辨别能力的提高。

(二)实践锻炼

青马工程中对高校大学生骨干进行组织，通过基层实践锻炼的方式，促进高校大学生对我国的基本国情和社会发展现状进行了解。主要是组织大学生骨干深入到基层农村、社区和企业等一线开展社会、生产劳动、民宿体验等参观考察实践活动，通过活动形式增进大学生与人民群众的感情，提高学生对社会的适应能力。

(三)志愿者服务

组织高校大学生在每一年参加不低于一百小时的志愿者服务。这些服务可以是校园之内的，也可以是城市社区、农村基层服务、山村支教、政策宣传等。通过这些活动的参加，培养高校大学生建立高度的社会责任感。

三、高校青马工程具体实施模式

(一)青马工程运行模式

高校青马工程有效运行模式运用主要从以下三方面展开：(1)将现代马克思主义最新理论融入到团校教育当中，促使其成为高校青马工程建设主要阵地。学校团校开展教学活动需要在团委的领导之下对学习大学生进行有针对性的开展思想政治教育工作；(2)加强高校大学生骨干培训工作，提升团干部队伍综合素质。从团干部、思想政治辅导、大学生优秀团员入手，将之培养成为马克思主义思想理论的宣传传播者，并且通过树立榜样的方式带动其他青年学生加入到社会发展中；(3)完善高校主题教育制度，实现青马工程的全覆盖。可以针对我国重大事件或者是纪念日组织开展活动，结合相对应的教育主题，弘扬精神，同时还需要加强对高校网络思想政治教育，通过网络平台的方式，组织开展教育活动。

(二)青马工程组织体系

青马工程组织体系主要通过以下四方面体现：(1)明确培养定位，青马工程建设最终主要目的是培养马克思主义思想传播者。根据学校办学的目标和特点，促使最终培养出来的人才是符合当代对高技能人才要求的为主要定位。因此学校开展青马工程最为主要目的是发挥“蒲公英效应”，促使现代高校大学生成为马克思主义的传播者和我国社会主义建设的实践者；(2)成立指导委员会，这一内容主要是由学校党委书记组织指导下展开，为有效的培养工作顺利有效展开提供基本的保障，并且逐步建立起以学校为主体，多方共管的指导管理体系；(3)创建培养教育机构，通过对高校中的教育、人才等资源进行整合，并且建立起统一的平台，按照“分级负责、分层实施”的方式开展教育培训计划；(4)制定全面系统的课程体系，为当代高校大学生制定更加长远的教学目标，根据对骨干大学生的培养需求和目标，遵循教学的规律，根据我国社会主义接班人设计出涵盖社会主义思想理论、哲学、法学、经济社会学等教学方案，促使这些理论知识充分进入到高校大学生骨干的脑海中，并且在实际生活和工作中进行运用。

四、结语

本文是基于对思想政治教育工作视野下高校“青马工程”研究，对此进行研究主要是通过青马工程的实质内涵展开，并且对高校青马工程实施的具体内容和高校青马工程实施运行模式展开具体的分析和阐述。促使当代大学生可以更好的运用马克思中国化对自身素质和能力进行武装，同时进一步对我国发展社会主义现代化建设下的基本国情和形势进行了解，更好的成为我国社会主义建设合格的接班人和建设者。

[1]孟祥瑞,赵瑞杰.高校青马工程培养青马学员的宗旨及途径[J].现代交际,2017(1):152～153.

[2]刘丽丽.思想政治教育工作视野下高校“青马工程”研究[J].中共银川市委党校学报,2013(2):36～38.

信阳农林学院)

吴昊(1989-)，女，河南信阳人，硕士，信阳农林学院思想政治理论课教学部教师，研究方向：思想政治教育。