新疆高校培育“新疆精神”需以社会主义核心价值观为引领

王慧敏 朱 瑛(通讯作者)

(新疆大学马克思主义学院 新疆 乌鲁木齐 830046)

新疆高校培育“新疆精神”需以社会主义核心价值观为引领

王慧敏 朱 瑛(通讯作者)

(新疆大学马克思主义学院 新疆 乌鲁木齐 830046)

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。新疆高校一直以来是境内外敌对势力深入进行意识形态领域破坏和渗透的重点。面对新形势、新情况，新疆高校大学生的价值观教育工作尤为重要。通过积极探讨社会主义核心价值观与“新疆精神”的内在逻辑关系，提高新疆大学生对社会主义核心价值观的认同感，是新疆高校思想政治教育工作的应有之义。在社会主义核心价值观的引领下，鼓励新疆高校大学生生把“新疆精神”的基本要求体现到具体实践中，对于实现新疆稳定发展，长治久安的总目标有凝聚精神动力的作用。

新疆高校；新疆精神；社会主义核心价值观

党的十九大报告高屋建瓴地指出：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。[1]”社会主义核心价值观是国家精神和民族精神的高度凝练。在社会主义核心价值观被高度弘扬和全面实施的过程中，“新疆精神”作为新疆各族人民共同的价值表达，是爱国主义和时代精神在新疆的地域性体现，是新疆人积极向上、奋发有为的精神坐标[2]。

1 新疆高校培育“新疆精神”的必要性

新疆是一个多个民族聚居、多种宗教并存、多元文化融合碰撞的少数民族自治地区，由于地缘因素，在我国处于特殊的战略地位[3]。这决定了新疆高等学校所肩负的特殊历史使命，面对新疆的特殊区情以及新疆高校大学生思想品德现状，培育新疆高校大学生“新疆精神”对校园和谐稳定和社会长治久安具有重要的意义。

1.1 新疆高校培育“新疆精神”是各族大学生健康成长的现实需要

青年学生是国家发展和边疆建设的生力军，决定着国家与社会的发展方向，在新疆这个包含着多元文化的地区，不同价值观之间的冲突与碰撞对各族青年大学生正确的接受与认同合乎社会发展的主流价值观产生一定的挑战与制约。此外，新疆还是一个多民族地区，不同民族的传统风俗，宗教信仰等方面存有差异，使得各族的青年大学生更易于认可接受与自己民族价值观、道德观念相近的思想观念，而排斥差异较大的价值观[4]。这就要求新疆高校采取有效的措施引导青年大学生培育和践行符合社会发展的主流价值观。而“新疆精神”正是对新疆各族人民共有的价值理念、伦理习惯和道德规范融合提炼的最优值。因此，在新疆高校通过各种形式展开“新疆精神”教育有助于各族大学生形成符合社会发展的价值观念与行为准则。

1.2 新疆高校培育“新疆精神”是为新疆实现社会稳定和长治久安总目标培养合格接班人的迫切需要

新疆是丝绸之路经济带的核心区，不仅在我国经济发展而且在文化发展的区域中也占有非常特殊的地位。近年来，新疆地区后发优势明显，发展速度加快，与内地差距也逐步缩小，同时，新疆各族人民生活也有了较为明显的改善。这是敌对势力所不愿意看到的。他们将新疆高校的大学生作为他们渗透的主要目标，在青年大学生中采取各种非法手段渗透传播反动和极端的思想，引诱他们参加不法的、极端的宗教活动，这些恶劣的行径对新疆高校大学生形成合乎时代发展潮流的价值观产生了很大的挑战。这就要求在新疆高校积极培育“新疆精神”，使新疆各族大学生牢固树立“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”，“新疆自古以来是多民族共同生活的地方”“新疆以来是各民族共同开发建设的地方”等符合事实的思想，使他们能够正确认识和处理个人与国家，民族与民族，民族与国家之间的关系。因此，在新疆高校培育“新疆精神”是为贯彻落实新疆社会稳定和长治久安总目标的迫切需要。只有将社会主义核心价值观同新疆各民族的历史文化积淀相结合，才更有利于新疆人民尤其新疆高校大学生将爱国主义和时代精神内化于心，外化于行，形成建设美丽中国和新疆的精神动力。

2 社会主义核心价值观与“新疆精神”的辩证关系

社会主义核心价值观是从个人出发，并延伸到国家以及社会共同体所提出的凝练简洁而又明确的价值目标，是一个有丰富内涵的有机整体，具有广泛的普遍适用性和基础性、包容性，是各族人民共同的价值导向以及精神纽带。“新疆精神”正是在这样一个具有强大感召力、凝聚力、引导力的主流思想价值取向的基础上，融合新疆历史、人文特点所提炼出的。它符合我国社会发展的主流价值标准以及新疆各族人民共同的价值认同，给社会主义核心价值观赋予了具有新疆特色的内容。在此基础上深入探讨社会主义核心价值观和“新疆精神”之间的内在逻辑关系，对于新疆各族人民更好的坚持和认同社会主义核心价值观，对于新疆高校的青年大学生更好的弘扬和践行“新疆精神”具有重要的意义。在社会主义核心价值观的引领下培育新疆高校大学生“新疆精神”是推进新疆社会和谐稳定，增强民族凝聚力，实现新疆社会稳定和长治久安总目标的根本之道[5]。

2.1 社会主义核心价值观和“新疆精神”的科学内涵

价值观是一个国家、社会、民族在不断向前发展和经久不衰的思想印迹和历史积累的传统文化中勃发出的新时代的思想烙印。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观[5]。这是我们党从为人民群众建设美好精神家园、建设社会主义文化强国以及实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度提出的社会主义核心价值观具体内容。习近平总书记在十九大报告中明确指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”

“新疆精神”在自治区第八次党员代表大会表述为“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”。它有丰富的精神内涵、鲜明的地域特色，是对新疆各族人民精神风貌的高度概括和凝练，是为新疆各族人民高度认同的理想信念、价值追求和道德规范。“爱国爱疆”是新疆精神的灵魂，我们必须要明白首先应该是热爱我们的国家，然后才是热爱新疆和边疆；“团结奉献”是新疆精神的核心，新疆是多个民族人民聚居的地区，民族团结尤为重要。团结是新疆的生命线，建国以来，新疆最鲜明的特点就是各民族之间大团结。奉献就是要新疆各基层干部要有甘于奉献的精神，要有顾全大局的意识。“勤劳互助”是新疆人民引以为豪的精神品格，充分反映了新疆各族人民坚韧不拔、邻里之间，各族同胞之间相互帮助的精神风貌。“开放进取”是新疆精神的主题，是新疆不断发展进步，紧跟时代步伐的动力和源泉。

2.2 社会主义核心价值观是“新疆精神”的重要源泉

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分。以社会主义核心价值观为引领，培育和践行“新疆精神”是新时代中国特色社会主义发展的必然要求。“新疆精神”是爱国主义和时代精神在新疆的地域性表现。首先，社会主义核心价值观集中体现了中国特色社会主义的文化精髓和中华民族的精神底蕴。新疆地区是我国主要的多民族、多宗教地区，与多个国家为邻，民族宗教关系复杂，战略地位极其重要。其次，社会主义核心价值观是我们党和各族人民齐心协力夺取全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚定信仰和价值引领。“新疆精神”是在新疆各族人民长期的共同生活、学习和交流交融中形成的符合各族群众的共同愿望和时代潮流的价值追求。我们在学习和理解认同社会主义核心价值观的基础上，结合新疆具体实践，提炼出以“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”为主要内涵的新疆精神。

2.3 “新疆精神”是社会主义核心价值观在新疆的创新发展

“新疆精神”继承和弘扬了中华民族精神的精髓，融合了新疆各族人民在历史长河的文化积淀和新疆改革开放的伟大实践；继承和发展了社会主义核心价值的精神内核，综合凝聚了新疆的历史传统文化积淀、风俗习惯、价值观念以及各族人民的素质等诸多因素，既符合新疆实际，又有自己的地域特点，为社会主义核心价值观注入了富有新疆特色的新内容。社会主义核心价值观是我们党和人民努力奋进的共同的思想理论基础。“新疆精神”是社会主义核心价值观结合新疆各民族在历史长河中文化积淀的地域体现，是对社会主义核心价值观作出了符合新疆各族人民文化认同的新解释，是社会主义核心价值观在新疆的创新发展。

步入新时代，领会“新疆精神”的丰富内涵，把握“新疆精神”的本质，推动新疆高校大学生大力弘扬和践行“新疆精神”，对于更好地践行社会主义核心价值，实现新疆跨越式发展和长治久安具有重要意义。

3 “新疆精神”在新疆高校大学生中的培育与践行需以社会主义核心价值观为引领

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象，体现社会主义的价值本质，引领非社会主义核心价值观的建构和培育。“新疆精神”是在坚持社会主义核心价值观的基础上，融合新疆历史、人文特点，由新疆人民总结凝练，并为新疆各民族人民广泛认同，具有地域特色，能够调动各族人民群众积极性的先进思想。“新疆精神”的建构和培育必须以社会主义核心价值观为引领。

3.1 以社会主义核心价值观为引领弘扬“新疆精神”是保证社会主义办学方向的需要

长期以来，由于新疆特殊的战略地位，国际敌对势力试图通过意识形态扰乱新疆的社会秩序。尤其是教育领域则成为他们渗透的重点，这对新疆高校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观产生了极大的阻力。高校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高地，是宣传社会主义主流思想的重要阵地。大学生是国家非常宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。在社会主义核心价值观的引领下培育新疆高校大学生“新疆精神”，对于增强广大学生对国家的认同、对中华民族的认同、对社会主义道路的认同、对中华文化的认同具有重要作用。把培育社会主义核心价值观与弘扬新疆精神的实践紧密结合，对大学生实现全面发展具有促进作用。只有在社会主义核心价值观的引领下弘扬“新疆精神”，才能保证培养出符合新时代社会主义发展需要的高素质人才。

3.2 以社会主义核心价值观为引领弘扬“新疆精神”是实现新疆社会稳定和长治久安的需要

新疆是丝绸之路经济带的核心区，是我国西北国门的屏障。这也使得新疆成为国际敌对势力企图扰乱我国社会秩序、遏制我国社会发展的重点地区。而新疆高校的大学生则成为其实施渗透的重点对象。

由此，国家层面的社会主义核心价值观的引领着新疆高校大学生首先热爱我们的祖国，然后热爱新疆和边疆，集中体现了建设中国特色社会主义现代化强国的价值目标，符合中国人民追求民族复兴的共同愿望。国家越富强，政治越民主，文化越文明，社会越和谐，则新疆的广大青年学生就能够越加深刻理解和认同的爱国爱疆的“新疆精神”。社会层面的社会主义核心价值观反映了中国特色社会主义的基本性质，只有调动一切积极的因素，才能进一步激发各族大学生开放包容、积极进取的主动性，它引导新疆高校的大学生更加深刻的理解“开放进取”的新疆精神。引领着新疆高校各族大学生树立变化、变革、创新的理念，适应新形势，研究新问题，与时俱进，为开创新疆社会主义现代化建设的新局面而奋斗。公民层面的社会主义核心价值观反映了我国人民群众的基本价值追求和道德准则要求，符合中国特色社会主义发展的新需要，引领着新疆高校的青年大学生在面对各种各样的的思想潮流时如何认同和坚持正确的符合社会发展方向的主流价值观。加强对新疆高校大学生基本的价值观、道德观的教育，有助于各族青年大学生更加深刻的理解和践行“团结奉献、勤劳互助”的新疆精神。

3.3 以社会主义核心价值观为引领培育“新疆精神”是新疆各族大学生树立正确人生观、世界观、价值观的需要新疆高校的大多数大学生思想道德状况都较为积极、稳定、健康、向上。但是也有部分大学生不同程度的存有理想信念模糊、团结意识缺乏、社会责任感淡薄、价值取向不当等问题。这些问题的存在是对新疆高校的各族青年大学生进行“新疆精神”教育的障碍，严重影响最终的教育效果，也正是这些问题的存在对新疆高校“新疆精神”教育过程提出了许多要求。这就需要以社会主义核心价值观为引领在新疆高校大学生中培育和践行“新疆精神”。

新疆地区战略地位的特殊性，决定了在新疆高校需要以社会主义核心价值观为引领下培育“新疆精神”，使各族大学生坚持马克思主义一元化的主导地位，树立崇高的共产主义崇高的理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，推动广大学生把思想和行动统一到建设美丽中国、美丽新疆的具体实践中。

新疆高校培育一代又一代的合格的社会主义接班人和建设者，需要以社会主义核心价值观为引领。也只有将社会主义核心价值观同新疆各民族的历史文化积淀相结合，才更有利于新疆人民尤其新疆高校大学生将爱国主义和时代精神内化于心，外化于行，形成建设美丽中国和新疆的动力。

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的讲话.2017-10-1.

[2] 沈君立.论“新疆精神”[J]实事求是，2012(1).

[3] 刘昉.新疆大学生思想政治教育中社会主义核心价值观的培育研究[J]赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)，2014(2).

[4] 巴哈古丽·艾买江.新疆高校培育新疆精神研究.[D].新疆：新疆师范大学，2015.

[5] 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的讲话.2012-11-8.

新疆高校社会主义核心价值观全方位、全过程、全员育人体系实践研究 项目编号：2017JG004

G641

A

1672-5832(2017)12-0070-03