浅析亲子类节目《爸爸去哪儿》节目特色

于婷婷��

摘要：湖南卫视打造出了明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》，因其记录了真实有趣而又亲密温馨的互动画面，较好地满足了受众使用媒介的心绪转化效用，使广大受众获得了快乐、丰富了生活、完善了自我，从而在我国掀起了一股收视高潮。其对真人秀节目可持续发展的启示包括：寓教于乐，共同成长；要避免盲目跟风，坚持创新，同时开发整合营销，把受众放在第一位；要把高品质、制作精良的作品呈现给受众；更加要反映社会关切的内容，把责任放在至上的位置。

关键词：亲子类节目；爸爸去哪儿；特色

一、 《爸爸去哪儿》创办背景

2013年的1月，从韩国引进的电视节目《我是歌手》在湖南卫视播出后，获得了广大受众的热烈反响，从此便开启了从韩国引进综艺节目进行本土化之路。继而，湖南卫视马上又从电视台购进了韩国某电视台户外真人秀节目——《爸爸！我们去哪儿？》。中国的《爸爸去哪儿》便成功地在每周五晚上呈现给中国广大观众，并且获得了意想不到的巨大反响。

二、 《爸爸去哪儿》节目概述

《爸爸去哪儿》在节目内容上、节目嘉宾的选择上以及节目经典环节的设置上都保留了原版节目中的优秀部分，该节目以明星爸爸带领自己的宝贝为参加模式，节目组会带领五组父子体验不同的自然生存环境，与此同时完成节目组安排的系列任务。在这个过程中增进爸爸和孩子们之间的沟通和交流，展现出爸爸与孩子们在完成挑战、克服困难之后的共同成长和变化。同时寓教于乐，使节目内容得到升华，提升了节目深度。该节目在剪辑以及制作和播出方式上也都做出具体调整，更多地融入中国各地的风土人情。

三、 《爸爸去哪儿》内容特点分析

《爸爸去哪儿》强调寓教于乐，对于已为人父母的受众来说，在观看节目的同时进行了一次对于孩子教育方式的最愉快的反思；同时对于与节目中年龄相仿的小观众来说，通过节目中其他小朋友的言行举动，会发现自己身上的共鸣点，对于自己也是一次愉快的反思。节目组通过对爸爸们的内心采访，或通过孩子们自己的反思等方式来将节目中所想要表达的教育意义传达给观众，讓受众在愉快地观看节目的同时接受节目的正面教育，感受节目的人文关怀。

《爸爸去哪儿》把重点放在强调父子的共同成长上，大多数家庭中的爸爸这一角色在孩子眼中是严厉的，与自己相知甚少的，甚至感受不到父亲对自己的照顾，但是爸爸却是家庭中最重要的成员之一，《爸爸去哪儿》则将爸爸的转变展现地淋漓尽致，有从严厉又陌生转变为和蔼又亲近的，更有从无限宠溺孩子转变为适度严厉的，这每一种转变都敲击着每一个电视机前为人父为人母的心。小朋友们在节目中不断成长，不断改变，《爸爸去哪儿》将孩子们的转变和成长都变成了令观众欣慰感动的画面呈现出来，伴随着爸爸的改变一起完成了节目中“共同成长”的感人画面和深刻主题，感受家庭的温暖成为了观众在观看《爸爸去哪儿》中体会到的更深的诉求。

四、 《爸爸去哪儿》传播特点分析

（一） 自有传播资源利用策略

湖南卫视是全国范围内实力较强、很受广大观众认可的卫视频道。截至 2013年 7 月，湖南卫视在当年上半年整体收视排行中位居全国第三，在同级别的省级卫视中排第一。因此依托湖南卫视这个平台，借助其在广大电视观众中的口碑和影响力来推广《爸爸去哪儿》使其在创意传播的初期形成规模，引爆沟通元。自有传播资源是各类创意传播的起点和终点，强调的是整个创意传播过程中自有传播资源的主导地位。

（二） 举办首映仪式

每年的《爸爸去哪儿》正式在湖南卫视播出前，创新性地举办了一场“电视节目首映式”。采取电影首映式的形式和规模，五位明星爸爸携可爱的孩子走红毯。首映仪式现场还邀请了三百名关注《爸爸去哪儿》节目的观众前来互动，为节目正式开播造势。在一次首映仪式上，湖南卫视吕焕斌台长曾说，观看过程中的愉悦并非《爸爸去哪儿》的唯一目的，让已经拥有或将要拥有孩子的年轻父母重视并思考如何建立亲子关系、怎样让孩子有更美好的未来才是节目更为重要的意义，这点明了首映仪式活动的沟通元。

（三） 官方微博的宣传

《爸爸去哪儿》的新浪微博主页自2013年9月6日创立以来，每次开播前都会持续发布和节目相关的各种消息，为节目的开播做足了前期预热。同时，@爸爸去哪儿还发布了首映式的相关信息以及节目的播出时间等信息，为节目正式上映做足预热。从由新浪微博发布的微博指数来看，“爸爸去哪儿”的微博讨论量在节目开播之前保持在每日几百至几千条左右，官方微博与网民的互动也形成了规模。

五、 《爸爸去哪儿》节目存在的问题

（一） 原创元素缺失

缺乏原创性是我国电视真人秀节目一直以来都存在的重要问题，目前我国的电视真人秀节目从模式到版权甚至到姓名都是购自国外，引进国外成功的电视真人秀节目似乎是我国真人秀节目攫取收视率的制胜法宝。但是国外的节目是针对当地观众特点研发的，而我国在意识形态、文化背景、观看习惯等多方面都存在着特殊性，因此总是直接拿来很可能遭遇“滑铁卢”。如何让引进节目克服不同的文化背景，塑造符合国人口味的沟通元并进行传播推广，是我国真人秀节目面临的一大挑战。

（二） 对儿童思想引导性过强

《爸爸去哪儿》中主持人对于孩子们的提问所设置的问题几乎都是封闭性的引导性问话，比如“那你是喜欢自己的爸爸妈妈的吗？”这种封闭性选择性问题几乎使得孩子不能做出别的其他回答。虽然电视节目有责任为无数观众传播正确的思想，但是如果对于孩子的言行过多地引导和刻意地剪辑，就会使得节目不自然，让观众渐渐产生反感情绪。

六、 《爸爸去哪儿》发展对策与建议

创新是节目产生之根，也是节目发展之源。若要避免受众的审美疲劳和心理排斥，真人秀节目必须摒弃满足于受众浅层次感官需求的低端定位和盲目跟风的制作理念，不断进行节目创新。电视节目的创作与实物商品的生产一样，应具有创新意识和气魄，用前瞻性的眼光大胆预测发展前景，使创作出的产品能充分满足受众深层次且不断更新的需求。最后我们要树立一个正确的观念，即对于优秀节目的引进不等于可以停止创新。

参考文献：

[1]吴凌丽.明星亲子真人秀节目模式的探析[J].新闻传播，2014：56-58.

[2]爨淑纳，孙保营.《爸爸去哪儿》节目成功的原因及其启示——基于“使用与满足”的理论视角[J].郑州航空工业管理学院学报，2014：151-155.

[3]吴凌丽.《爸爸去哪儿》韩国原版节目引进后的本土化策略[D].西南交通大学.2014，8.

作者简介：

于婷婷，辽宁省沈阳市，沈阳体育学院研究生部。endprint