教育是谁的事

陈岚

教育是谁的事？第一直觉，教育是教师的事。近年来，有识之士纷纷呼吁：教育也是家庭的事。作为教师的我，常常对家长讲的一句话是：教育是三个人的事——我的事，你的事，他的事。

是的，教育是我的事（教师的事），你的事（家长的事），他的事（孩子的事）。只有三方共同努力，教育才会是一件成功的事。但是，放眼目前的教育现状，似乎每一方面都有着自己的苦衷，都不是容易的事。

先说说家长。我们可以认为现在的家长重视教育，又可以认为他们不重视教育。他们可以为了让孩子进入一所好的学校而节衣缩食，去买学区房，可以为了进入一个好的班级而上躥下跳地找关系，还可以为了开阔孩子的视野，一趟趟地出门旅游。但是，大部分家长的重视，似乎只能落实在物质上，对于更高水平的“精神”“习惯”方面的重视，却常常做不到位。大家都知道低年级是养成良好学习习惯的关键期，又有多少家长会经常监督孩子的习惯养成情况？大家常常痛心疾首地抱怨国人的素质不高，可是自己却经常闯红灯、随手丢垃圾，而不考虑这样的行为会给孩子带来不良的影响。所以，我们常常听到教师抱怨：开家长会，详详细细地讲了家校配合的要点，但是第二天一检查，平日作业完成不好的还是不好，或者坚持了几天，又恢复成老样子……

作为家长，也有着他们的苦衷——忙，抽不出时间。其实，这只是家长为自己教育失职开脱的借口。谁的工作不忙？在忙碌的工作面前，大家有权选择工作第一事业第一，也有权选择重视家庭陪伴孩子。就看你要的是什么！所以，根据自己孩子的具体情况，如何合理安排时间对孩子进行有效引导，陪伴成长，这才是家长该做的事！

作为教师，也觉得教育不是一件容易的事。先不说现在的孩子由于见多识广而显得古灵精怪增加了教育的难度，就说家长的配合度、社会的期许、职业的压力，都让教师有喘不过气的感觉。

虽说是八小时工作制，但是这八小时只够用来备课、上课、改作业。与家长的交流、班级事务的处理经常要延续到八小时之外；虽说有令无数人羡慕不已的寒暑假，但是雷打不动的各种培训，还有不期而至的加班，这令人期待的假期也不再那么美妙；除了教书育人，还要面对各种部门的检查，而准备无数的材料，再加上社会上对教师这个职业的种种误解，对教师要求的莫名严苛，让无数教师心生疲惫。

但是，即使这样，还是有无数教师用自己可敬的事业心、珍贵的责任心在这个岗位上做出了成绩！

汪国真说：“既然选择了远方，我只能风雨兼程！”既然我们选择了这份职业，无论这份职业有多么的不如意，也请执着走下去吧！我相信，只要我们心怀梦想，意志坚定，总会到达心中的远方。那儿可能没有丰厚的物质，但是却有着水晶般晶莹的童心、有着桃李满天下的愉悦，那是专属于教师的幸福！

学生，是家庭、学校双方教育行为的实践对象，但是由于其具有主观能动性，因而会影响到教育效果。现在的孩子也不容易，他们身上承载着家庭的梦想与未来。一句“不能让孩子输在起跑线上！”就让他们远离了快乐的、无忧无虑的、随意玩耍的童年，而过早投入到专业学习的大军中。语训、绘画、乐器、跆拳道、作文、奥数……各种的学习班，似乎能让孩子文武双全，出类拔萃，但是这样的“抢跑”却输掉了孩子的学习兴趣，大大增加了学习压力。

大教育家孔子，弟子三千，贤人却也才七十二。可见，在教育中，成才率本就不高。所以，家长、教师都要摆正心态：能成龙成凤的毕竟是少数，能否成才不仅与教育环境有关，更与学生的个人资质、后天的努力程度有着重要的关系。教育的目的不仅是“成才”，更应该是“成人”。培养面对野菊花的盛开而怦然心动的情趣，培养怜惜弱小的悲悯情怀，培养感恩生活感恩他人的情感，……这种精神世界的丰富远胜于知识的学习。

难！难！难！教育实在是一件难事。但是，如果教师做好“我的事”，家长管好“你的事”，孩子自然也会成就“他的事”，或许这样的教育，就不再是难事。

教育是谁的事？看来，教育是大家的事！

（作者单位：福建省福州市西峰小学 责任编辑：朱蕴茝）endprint