高中英语如何高效备考

习露茜

2016年，我国高考开始实行“一纲多卷”，平稳完成命题格局调整，全国25个省份使用全国统一命题试卷，外语首次实施“一年两考”，广东省也从2016年起使用全国卷。作为一名将要面临2018年高考的理科学生，如何面对新的高考改革高效备考英语呢？我的备考体会是：学习、实践、反思、调整，再实践、完善、总结。高考英语无论怎么改变，改变的也只是试卷结构及考试形式，对英语基础语言知识以及基本语言技能的考查不会变。那么，我们如何高效地学习英语基础语言知识，掌握英语语言技能呢？

一、英语词汇的学习

词汇是学好一门语言的基础，词汇量的多少关乎着语言水平的高低。无法准确理解单词的准确意义或者词汇量不够，想学好英语根本不可能。然而单词的学习又很单调，如何有效地攻克这一难题呢？

首先，探寻并应用背诵词汇的有效方法。通过老师、同学或者互联网搜索背诵单词的方法，并一一加以应用，比如联想法、谐音法、词根词缀法、单词起源法等。例如，背诵soft时我用联想法，soft是柔软的意思，我联想到索芙特洗发水洗出的头发是柔软的。背诵rebirth时我用词根法，re--是代表重复的词根，birth是出生的意思，那么rebirth就是重生的意思。

其次，科学利用记忆词汇的有效时间。学习单词我具体是这么做的：（1）每天记忆100～150个新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可用一个只记录单词的比较小的可以放在口袋里的笔记本记录下来，随时可以拿出来背诵记忆。我利用生活中的每个场景、每个时间去记忆单词，每个场景，我都会想，这个场景涉及我记忆的单词有哪些？然后去一一在脑海里面背诵，对于想不起来的，事后查询重新记忆。（2）我经常和几个要好朋友一起玩单词接龙和背诵单词比赛，比如以“a”开头的单词，看谁写得多，谁赢了可以让对方在学习上提供帮助一次。还比如，两人随口说出一些事物，说出这个事物的单词等。（3）我还提议老师可以组织一些记忆单词的比赛，激发大家记忆单词的积极性。（4）我还会结合一些语块和例句记忆单词。需要注意的是单词记忆一遍以后，一定要紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。由于科学利用了记忆词汇的有效时间，我在高一时就把考纲要求的约3500个英语单词掌握牢固了。

词汇是英语学习的基础，学习英语词汇的技巧和原则不胜枚举。我相信，只要我们能从语义学、词源学和构词法角度进行英语词汇学习，并利用一切可以利用的时间，英语词汇学习的这个难题肯定可以顺利克服，世上无难事，只要肯攀登。

二、英语语法的学习

语法其实就是单词按照某种法则组合，也是写作和完形填空等题目的基础。学习语法时，我从基础到高级，掌握每一个语法点，并详细记笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。对于不熟悉的语法知识点反复复习运用，直到掌握为止。另外，我以佳句、段落或者语篇为依托，在段落或篇章中诠释语法的形式、意义和用法，而不是孤立地背诵语法规则及做大量机械的语法练习题目。

三、听、说、读、写能力的培养

英语的学习最终落实到英语的听、说、读、写四种能力的培养，这也是高考英语考查的四种形式。积累了英语词汇量，掌握了英语语法以后，怎么进行这四种能力的培养呢？

1.听

我们在准确地背诵单词理解单词以后，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。每天至少半小时，逐步增加难度。另外，我们可以跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。

2.说

利用一切能说的机会去大胆说出来，从和同学背诵单词到和同学用英语交流，上课积极发言，有条件的还可以去一些英语角之类的沙龙和有英语环境的场所去大胆交流，练习口语。

3.读

閱读理解主要考查学生读的能力，并且所占分值比例较高。那么我们如何进行“读”的能力的训练呢？从时间上来讲，我每天都坚持读。从方法上来看，主要采用以下几种方法：（1）朗读：一般文章读2～3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。（2）背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。（3）速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。（4）精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。（5）泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

4.写

高考的最后一题写作部分主要考查我们写的能力。它包括短文改错和书面表达两部分，主要考查词汇和语法。那么我们如何根据我们的思路，遵循英语语言的规则，把短文中的错误改正过来，并根据词汇和语法的积累组织成符合英语环境的文章呢？我坚持每天写一篇英语日记或者作文，字数可以根据情况而定。如果有时间，字数会多一点，如果学习紧张，字数会少一点，但保证每一句的单词和语法都要准确。

另外，我会根据自己的学习安排，有目的性、针对性地购买一些英语学习资料，进行自测，然后进行查缺补漏。经过有目的、有计划、系统性的安排，我相信，2018年的高考，我们会交出一份满意的英语答卷！

（作者单位：江西省樟树中学）endprint