第31届里约奥运会中国男篮失利的训练学因素分析

张佳平 龙建新



第31届里约奥运会中国男篮失利的训练学因素分析

张佳平1龙建新2

（1.华中师范大学体育学院，湖北武汉430000；2.宜春学院体育学院，江西宜春 336000）

采用文献资料、数理统计、录像观察、对比分析等方法，对第 31 届里约奥运会男子篮球比赛中国队五场小组赛失利的训练学因素进行分析，研究结果表明，中国队失利原因为技战术脱离世界发展潮流，运动员体能、技术能力和世界顶级球队存在较大差距，不良心理现象克服能力较差以及教练员赛场指挥能力不足。

第31届奥运会；中国男篮；失利；训练学因素

2015年亚锦赛夺得冠军后，中国队获得参加2016年里约奥运会比赛资格，虽在比赛前中国队就以训练新人、备战2019年在中国举行的男篮世界杯赛为目的去参加奥运会，但在奥运会赛场上中国队5场比赛均告失利，分别是对阵美国队62：119、对阵法国队60：88、对阵委内瑞拉68：72、对阵澳大利亚68：93、对阵塞尔维亚60：94，场均输给对手29.6分，这一分差值超过第30届伦敦奥运会的场均输分（25.2分），创下了近20年来中国队参加所有世界大赛的最大分差值。所以深入剖析中国队里约奥运五场比赛失利的训练学因素，可为日后中国男子篮球国家队的训练及竞赛提供理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以中国男篮为研究对象，以在里约奥运会中与中国男篮同在A组的美国、法国、委内瑞拉、澳大利亚和塞尔维亚队为对比研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网( CNKI) 和万方数据库，查阅与研究有关的期刊文献，并参考国内外有关篮球赛事与运动训练方面的专著。

1.2.2 录像观察法

在数据分析的基础上，对中国男子篮球队与对手的比赛实况进行录像分析，通过视频重现可视性的技术支持，对中国队的临场发挥情况进行分析。

1.2.3 数理统计法

对中国队与对手的比赛结果，使用 SPSS13. 0 统计软件包对数据进行统计处理，数据来源于FIBA官方网站数据库（http://www.fiba.com/olympics/2016）。

1.2.4 对比分析法

对中国男篮与塞尔维亚、法国、美国、委内瑞拉和澳大利亚男篮在比赛中的各项技术指标进行对比分析研究。

2 结果与分析

2.1 竞技战术的运用情况

表1 中国队与对手场均得分与投篮命中率统计

中国 美国 法国 委内瑞拉 澳大利亚 塞尔维亚 得分 63.6 100.9 81.7 63.0 85.4 83.1投篮数 52.8 73.8 60.2 60.6 64.5 63.5命中数 22.0 34.8 30.7 22.4 31.9 29.6投篮命中率 41.7% 47.1% 51.0% 37.0% 49.4% 46.7%

表2 中国队与对手快攻得分统计

中国-美国 中国-法国 中国-委内瑞拉 中国-澳大利亚 中国-塞尔维亚 平均值 中国 6 19 3 7 6 8.2对手 31 11 7 15 17 16.2

2.1.1 竞技战术分析

中国队本届奥运会前两年未参加亚洲以外的国际比赛，而在篮球水平较低的亚洲地区，在对手身体素质、体能、技术等均不如中国队的情况下，中国队在后姚明时代依旧实行高大化中锋为主的战术指导思想，形成以内线球员高举高打吸引对手包夹后创造外线球员突破或投篮得分机会的战术特点，因此，教练员在此次出征里约奥运会的男篮队伍中带上了五位内线球员。但在世界篮球发展潮流中，高大化中锋为主的战术观念早已被欧美强队所抛弃，欧美各国在多次比赛的交手中学习对手的优点，相互促进，相互融合，逐渐形成以团队合作、球员位置模糊化、压迫式防守、高速轮转配合后的空位投篮、空切和快攻反击为主的新的战术理念，战术形式灵活多变，尽可能实行快攻战术，减少阵地战的缠斗。

2.1.2 阵地战术分析

通过观察中国队与对手的视频录像发现，当对手落入阵地战时不再以内线球员的背身单打和外线球员的持球突破为主，而是以团队相互配合的高速轮转与传导球，使防守方在奔波中露出破绽后再进行进攻。此种战术特点不再以某位球员为核心来发起进攻，减少了球员单打独斗的次数，避免了球员在没有获得良好的机会下强行出手，导致投篮命中率不高，而是更注重团体配合，球员们把投篮机会交给了位置更好的队友，在提高了投篮命中率的同时也节省了球员体力，让其能更好的投入防守之中，使攻守愈加完善，通过表1数据可知，主打内线球员以阵地进攻为主的中国队投篮命中率仅高于委内瑞拉，面对对手的减少球员单打、以快攻和阵地快速轮转分享球权的战术形式，中国队在场均投篮数和场均命中数均排在小组倒数第一，投篮命中率仅高于委内瑞拉，排在小组倒数第二。

2.1.3 快攻战术分析

快攻战术是篮球比赛中最快及最直接的得分方法，它的发起主要是由防守抢断反击或防守篮板拿下后的长传球或快速持球推进为主，但通过录像仔细观察中国队比赛，可发现教练的战术中并没有太多关于快攻的战术布置，阵地攻防时拿到防守篮板的内线队员与快下的队员往往会遭遇到对手的封堵与延误，导致快攻机会失去。即使当快攻机会出现时，也有队员因为心理压力与基本功不扎实等原因没能把握住得分机会。由表2可以看到在此次奥运会小组赛中，中国队与对手的五场比赛仅有一场快攻得分高于对手，均快攻得分仅为8.2分，而对手场均能在中国队身上拿下16.2分，近乎一倍。

2.2 运动员体能水平分析

表3 中国队与对手的场均篮板与失误统计

中国 美国 法国 委内瑞拉 澳大利亚 塞尔维亚 总篮板 25 45.5 36.5 27 37 36进攻篮板 7.4 16.1 9.2 11.2 10.9 10.9防守篮板 17.6 29.4 27.3 15.8 26.1 25.1失误 18 11.8 14.7 13.2 12.8 11.4

篮球运动属于技战能主导类同场对抗性项群运动，所以篮球运动员体能水平的高低主要由力量素质与速度素质来决定，而通过观察中国队五场比赛的录像发现，中国队球员在速度素质上与其他国家的球队并没有多大差距，但是在力量素质上远不如对手，赛场上中国队队员面对对手高强度身体对抗下的压迫式防守十分不适应，导致己方在进攻中传球不流畅，多次出现失误，场均18次失误也是A组队伍中失误次数最多的球队。内线球员除易建联外，其余四位内线球员都在力量素质上处于劣势，所以即使有身高优势但在篮板球的争夺中也未能占得便宜。通过表3数据可知，中国队的总篮板球场均仅25个，进攻篮板场均7.4个，都是A组六支球队中最低的，防守篮板场均17.6个，排在A组中倒数第二位。在防守端，因受限于力量素质，中国队无法采取同对手一样的防守战略，即不能以高强度的压迫式防守去切断对方球员相互之间的联系，造成对手传导球困难，中国队虽然年轻有拼劲，但对手在拥有力量优势的情况下，持球突破与内线单打得分都较为轻松。在当今世界潮流下，内线球员逐渐蓝领化的情况下，欧美球队的内线球员面对中国队内线球员的防守，进攻游刃有余，最主要的因素就在于中国队队员的力量素质与对手相差过大。

2.3 运动员技术水平分析

表4 中国队与对手的场均三分球与助攻统计

中国 美国 法国 委内瑞拉 澳大利亚 塞尔维亚 投篮数 15.4 28.1 15.2 20.4 22.2 22.2命中数 3.8 10.4 5.5 4.8 7.4 7.4命中率 24.7% 36.9% 36.3% 23.5% 33.1% 33.1%助攻 14.6 24.0 21.2 16.6 24.2 22.1

通过仔细观察中国队同对手交手的比赛录像，发现中国队在技术能力上与其他球队存在很多差距，但最主要技术差距在于三分球技术和传导球技术。

2.3.1 三分球能力分析

随着世界篮球水平的不断提高，三分球愈发被教练与球员所重视，而中国队在后姚明时代一直没有出现新的超级投手，反而随着朱芳雨与王仕鹏等球员因年龄原因逐渐淡出国家队导致二三号位的投射能力更加捉襟见肘，二三号位原本是高大中锋时代过去以后最应该补强的位置，但从中国队出战里约奥运会的球员来看，并没有符合要求的投手出现，通过表4的数据可以看到中国队在此次奥运会的赛场三分球表现不甚理想，投射次数在A组中比三分投篮次数最低的法国队仅多0.2次，场均15.4次，且命中率在小组中排倒数第二，仅为24.7%，因为外线投手的三分威胁性太低所以对手的防守策略以收缩内线为主，内线球员饱受包夹之苦，不仅得分艰难而且容易失误。通过观看小组赛对阵美国队的录像发现，该场比赛中国队的4名边锋的三分球出手6次仅命中2球，反而易建联作为中锋进了两个三分球，可见三分球的缺失严重。

2.3.2 传导球能力分析

通过比赛录像观察发现，中国队在对手的强硬防守下，阵地进攻时传导球较少，不仅没能做到打乱对手的防守部署反而使己方球队陷入泥潭中，因为外线传球不能对对手造成威胁，大多数情况下中国队的进攻只能依靠球员的个人能力来得分。当侧翼球员通过多次掩护跑位获得空位投篮以及内线球员在内线获得单打的良好机会时，中国队的球员都没能在第一时间将球传至出现机会的球员手中，通过表4数据对比可知中国队场均助攻数14.6次，是A组六支球队中的最少的，相比于场均助攻次数最多的澳大利亚队少了7.8次，赛场上的中国队助攻大多数是通过外线球员的突破分球以及落入阵地后的第一次传球直接出手投篮，而通过整体传导球来调动对手防守进而打乱对手部署后的配合得分几乎没有。

2.4 不良心理现象及克服能力分析

表5 中国队队员场均得分统计结果（投篮、罚球命中率单位：%）

易建联 周琦 王哲林 李慕豪 邹雨宸 周鹏 翟晓川 丁彦雨航 李根 赵继伟 郭艾伦 雎冉 年龄 29 20 22 24 20 26 23 22 28 21 22 24场均得分 20.4 5.6 3.6 1.0 4.0 3.6 4.4 4.4 4.6 2.8 10.2 0投篮命中率% 43.9 56.2 47.7 0 63.6 25.9 50 31.6 44.4 25 40.5 0罚球命中率% 74.2 56.2 50 25 85.7 57.1 100 80 62.5 100 78.9 0参加奥运会次数 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0

中国队在此次奥运会中，心理状态起伏极大，虽然在比赛前已明确此次参赛目的是以锻炼新人，学习世界先进篮球理念为主，但在比赛过程中，部分球员依然出现了紧张、胆怯以及情绪消极等不良心理现象。

通过表5数据可知，参加此次奥运会的中国队队员年龄普遍较小，年龄最大的球员29岁，因为中国队队员年龄较小，所以此前参加奥运会的次数与大赛经验自然不会很多，此次参加比赛的12人大名单中，9名队员在此之前从未参加过奥运会比赛，2名队员参加过一次奥运会，只有核心球员易建联一人参加过两次奥运会，因此，在比赛中大多数队员都出现不同程度的心理紧张，而易建联和郭艾伦此前有过奥运会的参赛经历，所以比赛时适度的心理紧张调动了他们机体潜能，表现也相对其他球员更为优秀，而过度紧张的队员影响了自己的发挥。通过录像观察，中国队内线队员李慕豪在奥运会第一场对阵美国队的比赛中在无人干扰的罚球线上4罚1中，罚球命中率仅为25%，可见心理过度紧张导致球员发挥大失水准。在连续的大比分输掉比赛后，面对全国人民的期待以及同其他球队激烈竞争的刺激下，中国队队员又出现了情绪消极的不良心理，导致对胜利的欲望不高，在场上拼劲也进一步降低，在无法克服心理问题的情况下，投篮命中率和罚球命中率都受到了影响。少数队员甚至在高强度的对抗受搓后，产生了胆怯的心理现象，面对对手的进攻，不再是迎面防守，而是选择逃避，在场上的表现也就愈加令人失望。

2.5 教练员赛场指挥能力分析

赛场指挥是在时间短促的情况下，对运动员的比赛情况进行调适的一种主动应变的方法，这就要求教练员对比赛形式以及战术方案做出明确的分析，以此为依据对下一步的比赛进行实时的和针对性极强的必要指导。在通过录像观察比赛发现，中国队此次参加奥运会的阵容还是此前在亚锦赛夺冠的原班人马，面对世界顶级强队，并没有做出针对性调整，而且赛场上中国队的防守策略随对手的战术特点变化情况并不大，依旧是以参赛前定制练习的扩大延误战术为主，在队员执行战术效果并不好的情况下无法实施有效的变阵来克制对手。对于运动员在比赛中产生的不良情绪，教练员未能及时帮助运动员克服。在多场比赛大比分失利的情况下教练员也未能在赛场中使用准确、富有激情的言语去调动运动员的积极情绪，帮助运动员在赛场上找回奋勇拼搏的自信。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 各个国家的篮球攻防水平都在飞速提升，世界篮球发展潮流逐渐变成团队合作、球员位置模糊化、压迫式防守、快速轮转后的投篮、空切和快攻反击为主的战术理念。中国队与欧美队伍的差距逐渐在拉大。

3.1.2 通过这五场小组赛让中国队队员充分认识到与世界强队在体能和技能水平上的差距，达到了正确认识世界篮球水平与篮球发展潮流趋势的目的，还获得了宝贵的大赛经验，为年轻队员在今后的体能训练内容和技术特点的发展上指明了方向。

3.1.3 五场比赛的连续失利让一些年龄较小、大赛经验较少的中国队队员产生了不同的不良心理状态，且未能及时调整，导致比赛中过度紧张，兴奋度不高，对胜利的欲望不强，场上拼劲不足，但经历过此次奥运会后的球员再面对这些不良心理状态有了经验，为未来的大赛做好充分的心理准备打下了基础。

3.1.4 中国男篮的教练组没有根据世界篮球发展趋势在出征里约奥运会的男篮队伍中选择投射精准、对抗能力强的侧翼球员，也没有为外线投手布置太多的战术，同时此次在奥运会的赛场指挥能力略有不足，不能及时根据对手阵容及战术特点制定相应的战术，没有很好的调动球员的积极性，帮助球员克服出现的不良心理现象。

3.2 建议

3.2.1 世界篮球都在迅速进步，中国队要加快转型，与世界篮球发展潮流接轨，学习世界上最先进的战术理念和训练方法，完成队伍磨合。

3.2.2 体能、技能和心理能力是决定篮球运动员竞技水平高低的重要因素，中国队队员今后必须丰富自己的战术并将世界篮球发展理念与自身特点相结合，发展最适合自己的篮球技术，进行针对性的训练，提高体能与心理素质，以自信从容地面对未来与欧美球队的比赛。

3.3.3 未来的中国男篮教练员在熟悉与了解中国篮球文化的同时要更深入的了解世界篮球发展趋势以及提高赛场指挥能力，结合世界篮球发展趋势进行运动员选材，以全方位缩小与世界强队的差距。

3.3.4 中国队应安排高质量的热身赛、训练赛、友谊赛，让队员提高自己的心理素质，减少不良心理现象的出现，让教练通过比赛提高赛场指挥能力，更深入地了解世界篮球发展潮流，熟悉对手的进攻与防守战术，理论与实践相结合，提高自身战术配合与战术行动能力。

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The Training Factors of the Defeat of Chinese Basketball Team in the 31th Rio Olympic Games

ZHANG Jiaping, etal.

（Central China Normal University,Wuhan 430000, Hubei, China）

张佳平（1994-），江西吉安人，研究生，研究方向：篮球理论与教学方法。