高职财会专业培养存在的问题及对策

尹新华

[摘要]本文以“网中网杯”财务决策全国大赛與财会专业人才培养为切入点，着重分析了专业技能竞赛对学生综合职业能力培养，高职财会专业培养存在的问题及对策，并指出在通过该比赛对于提高学生实践能力、职业技能，以及提升学生的就业竞争力起到了较大的促进作用。

[关键词]“网中网杯”财务决策 人才培养 问题及对策

一、“网中网杯”财务决策

（一）财务决策比赛介绍

全国高职院校“网中网杯”比赛分两个阶段进行，第一阶段是全国性的预赛，预赛要进行两天的时间，共14小时，在14小时内完成一个注册资金500万公司1月至3月份的运用决策，账务处理及纳税申报和报表分析。第二阶段是第一天从全国预赛的脱颖而出的32支代表队再在线下进行比赛，该次比赛的要求用10个小时完成一个公司10月至12月的全部决策，账务处理，纳税申报，年终的所得税汇算，财务分析。第二天要求参赛选手现场根据前一天的企业经营结果3个小时做PPT，时间到时，收PPT，下午每个参赛团队选出一名选手来进行讲解，有专家进行打分评判。

（二）对财务决策比赛的评价

“网中网杯”财务决策比赛是对财会专业的学生来说是一个综合性比赛，通过该比赛可以提高学生的专业技能水平，有利于学生的综合素质的提升及职业技能的提升，有利于培养学生的团队精神和创新能力，这些能力的培养和锻炼更利于毕业后财务工作的适应。

二、现在高职财务专业培养存在的问题

（一）各个学科知识的融合能力比较差

财务决策比赛涉及的知识面广，且各个学科是相互融合并交叉到一块的，例如在公司经营决策之前要进行公司的战略目标的设定，并做出相应的财务预算，制定企业市场营销策略，开始经营，根据相关的经营情况，要进行相应的账务处理和纳税申报，并进行相应的财务报表分析，所有这一系列的过程，都需要选手有综合的专业知识才可以准确的判断，进行正确的决策，如果有一环节出现错误，就会出现后面的都有问题。

（二）会计专业学生的表达能力不强，综合素质有待加强

财务决策比赛的第二个环节，做PPT上台讲解，看到一些选手上台后紧张手都在抖，有的是事先写好的稿子在上面读，有的选手甚至汇报的内容根本不是他所参赛的内容。没有达到作为一个职场财务人员应该具备的素质，心里素质较差，表达能力有待提高。

（三）会计专业学生的创新能力不足

现在国家提出了全民创新创业的号召，但是我们会计专业的学生相对比较守旧，思想保守，这是因为会计保持谨慎性原则的要求，所以不敢主动提出创新，认为学习会计就是将来到企业做财务工作，相对比较稳定，并且是按照所学的财务知识来进行相关的账务处理或进行纳税核算申报，至于公司运营情况如何，如何能更好的运营都跟会计关系不大，考虑创新比较不足。

三、针对高职财会专业培养中存在问题的对策

（一）提升财务专业学生的综合专业知识

社会需要综合性的财务人员，不仅要有精通会计专业知识，还要有会计相关的知识，并对企业有相应的熟悉，工业企业如何运营，在运营过程中出现了不同的状况时候，应该进行怎么的相关处理，例如有的学生在运营时，没有考虑全面结果资金链断掉，怎么处理。可以引导学生模仿企业来进行战略规划，公司运营，财务预算，纳税申报，财务分析。针对这些问题解决办法就是要让学生更多参与课堂讨论，并在练习中发现企业在运营过程中出现的问题，然后再找出解决的办法。并且在课堂上让学生体会到从公司成立到企业招聘员工等各个流程过程中的成本如何控制，涉及到的业务如何进行账务处理，将来的纳税申报，以及后面对企业运营情况分析。

（二）加强学生平时的PPT制作和表达能力的培养

财务专业学生一般比较沉默，不擅表达，但是企业需求的是能把财务人员是能准确简洁沟通的财务人员，并且现在的企业要求讲解的时候就用PPT来演示。从这次比赛的过程中，发现高职专业学生的PPT做的很简单粗糙，并且有的PPT是老师代做，对于学生来说用3个小时的时间做出一公司的3个月经营数据分析，总结优缺点，很多学生没能达到这个标准要求。由此可见，加强学生平时的PPT制作和讲解能力的培养是必须的，可以通过让学生平时参加一些活动多做多练，不断提高自信心。常州纺织服装职业学院的做法就是在比赛前带参赛的学生到老师上课的班级里讲练，给与多的锻炼胆量和语言表达，让学生课下对着镜子练习，不断的提升学生的讲解能力，比比赛要求更苛刻的要求，包括讲解时的动作手势眼神等等细节上来不断的训练。通过这样的训练把学生从一个不敢上台讲话培养成了举止得体，从容不迫的讲解高手。

（三）创新能力提高

高职财会创新人才培养创新实践能力主要包括：较强的职业判断能力、财务问题的分析和解决能力、人际沟通的能力、合作能力、较强的适应能力等。

教师可以根据高职财会专业学生就业创业的需要掌握的知识和技能来设计教学内容，将基本理论和方法的讲解与实践及案例紧密相结合，启发学习积极主动地思考问题、分析问题和解决问题。高职财会专业的学生可以根据自身的兴趣、需要自主选择参加有关创新课程，不仅拓宽学生的专业知识，开启他们学习的热情，促进创新能力的再生。

四、总结

2015年全国高等职业院校“网中网杯”财务决策比赛总决赛在常州纺织服装职业学院举行，常州纺织服装职业技术学院代表队获取了全国第二名的优异成绩，2016年全国高等职业院校“网中网杯”财务决策比赛总决赛，常州纺织服装职业技术学院代表队获得了全国第一名的成绩，这些成绩的获得离不开同学们的刻苦训练和老师的辛苦付出。但是我们还存在很多不足，以上是我们培训和比赛过程中发现问题，针对这些存在的问题，提出一些建议，以便于我们培养出一批善于创新的知识技能型、技术技能型和复合技能型的专业化技术人员，以促进企业的发展和整个行业的专业化水平。endprint