会计师应对中国企业国际化挑战的策略

陈文兰

[摘 要]自政府提出了“走出去”的政策后，中国企业开始积极参与国际投资，跨国并购日益增多。习近平主席提出的“一带一路”战略，以及为此设立的丝路基金，为我国企业对外投资提供了良好的平台。在国际化进程中，会计师也将在工作中面临新的挑战。本文利用“黄金圈法则”，通过深入分析会计工作的成果（What）、操作过程和方法（How）和理念（Why），帮助会计师找准自己在企业中的位置，把握学习的方向，为企业管理者提供更多、更好的增值服务。

[关键词]国际化；黄金圈法则；会计师

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.22.020

[中圖分类号]F233 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）22-00-02

1 研究背景

在“十二五”规划中，政府提出了“走出去”的策略，目的是带动贸易和提升竞争力。政策鼓励企业通过并购、重组、战略合作等形式，整合国内外优质要素，稳步推进境外经贸合作区建设，拓宽国际投资合作途径。因此，近几年来，国内企业积极参与国际投资，跨国并购日益增多。商务部的数据显示，2015年，中国企业海外投资并购增长速度很快，并购涉及的领域也日益多元化。2015年，中国企业共实施海外并购项目579个，涉及实际交易金额544.4亿美元，2016年前8个月，中国企业海外并购延续了快速增长的势头，并购项目486个，涉及67个国家和地区的16大行业。与此同时，随着全球一体化进程的发展，信息技术的日益发达，跨境业务日趋常见，越来越多的中国企业拥有在国际市场上进行直接采购或者销售的渠道，用自有品牌把产品卖到国际市场。华为、中兴、海尔等大批国内优秀企业逐渐拥有了较为成熟的海外市场。习近平主席提出的“一带一路”的战略构想，为中国企业进一步开拓海外市场提供了良好的平台，为此，2014年，中国成立了丝路基金，目的是利用中国的资金实力，直接支持“一带一路”建设。因此，人们可以预见中国企业对外投资的增速将会进一步提高。

2 会计师面临的挑战

在国际化的进程中，企业同时面临着机遇和挑战，会计师也同样有了新的挑战。随着企业规模的不断扩大，新的技术和业务不断纳入公司的经营范畴，会计核算日益复杂，对公司财务风险控制、成本控制以及内部控制的要求也越来越高。管理者不仅需要财务数据来了解公司经营状况，还需要更多的与财务相关的数据与分析来进行公司治理和决策。会计学作为对会计实践活动进行系统化研究的理论，在具有技术和技能属性的同时也具有经济与管理属性。经济与管理形式等会计环境的变化，使会计学不仅成为一门静态的数字与信息学科，更具有动态性、系统性和外部性。随着会计环境日益复杂，经济发展模式与企业经营方式转型升级，商业模式和交易方式的不断创新，通用商业意识和跨学科知识融合能力培养显得更加重要，这也是对会计师在业务上的挑战。此外，企业国际化还为会计师带来工作上的挑战。在国际化的企业中，会计师需要面对来自不同国家的工作伙伴、客户，甚至是领导，语言和文化的差异将是会计师工作中的一大难题。国务院《2015中国企业海外可持续发展报告》中提出，语言及文化差异已成为阻碍中国企业海外可持续发展的重要因素。

要面对以上的各类挑战，会计师首先需要明白其在企业中的位置。归根到底，会计师为企业提供的是一种增值服务。那么，作为一名会计师，能够为企业提供什么样的增值服务，取决于会计师自身的职业素养。在不久的将来，电子虚拟化的进一步发展，电脑将能够自动完成记账、算账的工作，会计师将会从简单、重复的初级劳动中解放出来。如何才不会被计算机所替代，就需要会计师将宏观经济、企业与会计融合在一起，为企业的管理经营做出更多的贡献。同时，会计师也要为企业提供一种控制的服务，企业就像一列飞速前行的列车，会计师则可通过成本管理、内部控制、风险控制的方法，为这辆列车加上控制系统，这样企业的发展才会更加稳健，并大大降低企业的风险。

3 黄金圈法则

为了更好地为企业提供增值服务，会计师可以利用Simon Sinek 的“黄金圈法则”。黄金圈由内而外分别为Why、How和What。What是现象和成果，How是具体操作方法和过程，Why是理念和目的，如图1所示。

3.1 成果（What）

What是会计师工作需要达成的成果。在全球高度一体化的现在，会计工作面临的不仅是跨界，还时常要跨境。在这个过程中，会计师需要与多个部门共同合作来完成工作。东西方文化的不同，各国会计相关法律法规的不同，都会对会计师的工作造成一定的影响。为了克服这些困难，会计师应该做到业财结合。业财结合中的“财”是指会计师的本职专业知识，会计师能够完成工作的基础就是要有扎实的专业知识。业财结合中的“业”指的是业务，不仅包括会计本身的业务，还包括公司各方面的业务。现今科技正在飞速发展，商业模式不断创新，会计工作的完成需要运用到越来越多的跨学科知识和技术。企业的全球化发展，也需要会计师在管理方面提供更多的增值服务，如成本控制、内部控制、项目分析、风险控制等。

3.2 程序和方法（How）

要达到以上的要求，就需要会计师了解How，也就是会计工作的操作过程和方法。会计师不仅仅是坐在电脑桌前看着数字进行计算，还需要走到前线去与不同的部门共同协作，充分了解公司业务。会计师只有知道公司的进货流程、生产流程以及销售流程，才能更科学地测算公司成本，进而控制成本。会计师知道公司的决策流程和信息传递流程，才能真正了解内部控制的薄弱点，进而降低内部控制的风险。此外，在如今的大数据时代，必要的信息技术可以帮助会计师知道海量的数据中哪些是需要用的数据，怎么用，怎么根据这些数据进行分析。学习应用级的信息技术，会帮助会计师更好地了解数据流，知道数据的来源与传递的过程，知道需要的数据在哪里以及如何找到它们。同时，这也能帮助会计师更好地与信息工程师进行有效沟通，将财务中的高级需要与应用级信息技术相结合，更有效地为管理者提供数据分析资料。

此外，通识教育对于会计师的工作也非常重要。通识教育是指，对一些通用知识的学习，如语言、演讲技巧以及文学等。在工作节奏越来越快的今天，管理者和投资者不再希望花大量的时间去阅读一篇分析报告，这时演讲技巧就成为了一项非常有用的工具。会计师为客户或者领导进行数据分析时，如果只是照本宣科，便与客户或者领导自己读报告没有任何区别。但把报告内容配合PPT，以比较精炼、形象的方式讲出来，领导和客户会更有兴趣，也更容易理解。与此同时，面对来自不同文化的冲突时，会计师了解其他国家的文化、律法和习俗可以跨越文化隔阂，有效减少冲突，减少工作中的摩擦，提高工作效率。更进一步地说，充分了解中西方不同的文化，会帮助会计师认识到自己的局限之处。因此，我国的会计师要学会跨文化思考，打破文化和思维对其的局限，以便于更好地与外国企业打交道，并向着国际化发展。

3.3 理念与动因（Why）

除了上述两点，会计师还需要了解Why。对于许多工作要求，会计师不能够只看表面，要去了解背后的原因，这样才能更好地完成工作，体现会计的附加价值，帮助企业实现目标。因此，会计师不能只局限于会计专业，对于经济学和心理学等都可以进行一定的了解。现在很多公司在面试时，已经不再向以前那样重视简历，而是越来越多的采用行为面试，也就是通过心理学和行为学的知识来选择职工。因为知识可以学习，但心理学和行为学可以发掘一个人的品质，且这些根本的东西对一个公司来说比知识更重要，这也体现了Why的重要性。这个道理也同样适用于工作中，如果会计师在做数据分析时，只注意表象，容易被数据所蒙蔽，而了解造成这些数据的原因，剖析经济现象形成的过程，会帮助会计师更好地预测未来的发展趋势，从而帮助企业做出更好的决策。

主要参考文献

[1]王艳.会计教育理念与创新能力培育——基于经管类非会计专业教育视角[J].会计研究，2016（2）.

[2]国务院国有资产监督管理委员会研究中心，商务部国际贸易经济合作研究院，联合国开发计划署驻华代表处.2015中国企业海外可持续发展报告[R].2016.endprint