乒乓球运动的教育价值研究①

潘朝霞 张瑞勇

(成都市全国重点乒乓球运动学校 四川成都 610031)

乒乓球运动的教育价值研究①

潘朝霞 张瑞勇

(成都市全国重点乒乓球运动学校 四川成都 610031)

随着人类社会的进步和文明程度的提高,大部分的运动从最初的游戏发展成了智慧与激情并存的现代化体育运动。当然,乒乓球运动也是如此。让我们回头看看乒乓球历史,再放眼未来,我们不能只将乒乓球运动局限于游戏和体育范畴,而是要更多地体现其教育的内涵,乒乓球运动蕴含着培养和教育人的重要教育价值。该文将围绕我国乒乓球运动的发展历程、教育价值,以及实现教育价值的有限途径做主要研究论述。

乒乓球运动 历程 价值 有效途径

乒乓球运动,是一种健康、文明和智慧的体育项目,不仅具有不同于其他运动项目的显著特点,还有着丰富的教育价值。教育价值,指的是事物或活动的属性、特点、功能、效果与教育主体之间的关系。乒乓球运动,不仅可以强健身体、休闲娱乐,还可以培养人们顽强的意志和崇高的爱国情操,从而促进他们“德智体美”全面发展。

1 我国乒乓球运动发展历程

乒乓球运动起源于英国,最初只是一种游戏,从网球运动演变而来。因为打起来发出“乒乓”的声音,人们便称它为“乒乓球”。

1904年,乒乓球运动由日本传入我国,从此乒乓球运动在我国发展起来。1923年,上海成立了全国乒乓球联合会,1925年,我国选手首次参加乒乓球国际比赛。在100多年的发展历程中,前期由于我国生产力不够发达,国际和国内的局势比较紧张,我国人民生活条件比较艰苦,没有能力发展体育运动,以致乒乓球运动一直只是一种游戏。1949年新中国成立后,在党和国家领导人的重视和关怀下,乒乓球运动得获新生。20世纪60年代是我国乒乓球运动普及的高峰期,70年代发展缓慢,80年代辉煌与危机并存,90年代迎来发展的高峰期,进入21世纪后,我国乒乓球运动登上体坛巅峰,成了“世界头号乒乓球国家”。

2 乒乓球运动的教育价值

在所有的教育活动中,没有一种不是为了满足人们的需要,所以也就具有一定的价值取向。由于乒乓球运动的参与者的思维方式、价值观念、行为习惯和社会地位都不相同,以致他们也就有了不同的需求和期望,所以,乒乓球运动必然具有多元性的教育价值。

2.1 增强自信心

乒乓球运动主要以技能为主,体能要求为辅。即使你身材矮小,先天体能较差,技能也不熟练,但是只要认真训练,努力向上,经过一定时间的训练之后,以上那些客观条件比你好的人也会成为你的手下败将。这是从大多数的乒乓球运动员身上得出的结果。

2.2 培养顽强的意志

乒乓球运动竞争性很强。由于参赛者的个人因素和比赛所特有的特点的局限性,参赛者要在乒乓球整个比赛期间,一个人承受来自外界的一切会给他造成极大心理压力的刺激,这些刺激极有可能影响参赛者的比赛成绩。在比赛过程中,处于主动和被动、比分领先和落后的情况经常会交替出现,参赛者只有具备良好的身体素质和顽强的意志,才不会在于己不利的局势下灰心丧气,而是迎头赶上,奋起直追。而当比分领先时,要做到头脑清醒,不骄傲,谨慎对待每一个球。这种不被一时的胜利冲昏头脑,不因输球就自乱阵脚的品质对于参赛者来说,是至关重要的。所以,乒乓球运动有利于心理素质的培养。

2.3 缓解精神压力

在当前这个社会竞争激烈、人口数量不断增长、人际关系越来越复杂的环境背景下,人们很容易出现长时间处于应激和紧张情绪的情况,人们就需要一个发泄情绪的渠道,而且这个渠道要有安全阀的作用。乒乓球运动具有增强心血管系统机能的功能,有效减轻身体受到刺激时的生理反应,起到缓解精神压力的作用。

2.4 提高人际交往能力

乒乓球运动是群体内部或群体与群体之间进行交流的一种运动,在这一运动过程中,大家进行的不仅是技艺上的切磋,还有思想上的交流和感情上的联络,这样可以使彼此之间加深理解、增加信任,增进友谊。

2.5 培养合作精神

体育的合作意识指的是几个人或者一个集体在体育比赛过程中,为了一个目标而团结协作的一种个性心理特征。在进行比赛的过程中,队员要注重彼此配合,状况不佳时,彼此之间及时给予鼓励和安慰,而不是进行埋怨和指责。所以,乒乓球运动有利于合作精神的培养。

2.6 形成公平竞争意识

乒乓球运动的特点,决定了不管是年龄不同、性别不同、肤色不同,还是身份地位不同、信仰不同,均可以参与,享受其中的快乐氛围。在这种快乐、和谐的氛围里,无论你水平如何,都会有适合你的位置,以及与你匹敌的对手,从而使人感受到大家都是平等的,都可以自由参加。所以,乒乓球运动可以促进人们形成公平竞争的观念。

3 实现乒乓球运动教育价值的有效途径

3.1 加大宣传乒乓球运动的教育价值,推动群众体育的发展

群众体育是以娱乐、健身、健美、医疗为目的的体育活动,具有内容丰富、形式多样的特点。它对增强身体机能、改善身心健康,以及对促进人际交往、培养高尚情操等方面都具有很好的教育作用。在我国,乒乓球有着极为广泛的群众基础,如果再加大投入,就能够保证全民健身计划的顺利实施。另外,在中国社会主义现代化建设进程中,恰当运用“品牌体育”和“特色体育”等项目的优势,大力倡导人们积极参与到乒乓球运动中来,就可以很好地提高人们的身体素质和生活质量。

3.2 把握竞技乒乓球运动的发展方向,注重其教育价值的实现

竞技乒乓球运动是为了最大限度地发挥乒乓球运动员的运动能力,争取优异成绩而进行的运动训练和竞赛。奥林匹克运动的主要目的是谋求体育运动与文化和教育的融合,创造一种以乐于付出努力、发挥良好榜样作用的教育价值,并尊重基于基本公德原则的生活方式,以“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神激励越来越多的人投身体育运动。我国以“更快、更高、更强”为奥林匹克宗旨,乒乓健儿们在这个宗旨下表现出来的顽强拼搏、不断创新和超越的精神,以及崇高的爱国主义情操,都不断激励着观众和参与其中的人,乒乓健儿们不断创造的辉煌历史也会一直激励人们奋勇直前,与时俱进。然而,近年来,乒乓球比赛中的参赛国越来越少,针对这一情况,细细思考目前全球乒乓球运动的发展趋势,我们不能再摆出“世界头号乒乓球国家”的架子,重新定位我国的乒乓球运动。尽管在乒乓球运动的精神感召下,不管是个人、企业,还是整个民族,树立起坚韧不拔、奋斗不息的精神,自尊、自强、自立的信心,和勇于创新、勇于开拓的精神,对我国的发展都具有积极的推动作用,但为了使乒乓球运动得到更好的发展,我们必须摒弃原来的思想,改变原有的竞争意识,加大对其教育价值的关注和探索力度,并使之得以发挥和实现,从而为我国现代化建设、世界乒乓球运动的发展,以及世界和平做出贡献。

4 结语

乒乓球运动在我国发展迅速,群众基础广泛。虽然它竞技性很强,但我们也不能只看到它这一点,还应该摆脱传统观念,认识到乒乓球运动具有很大的教育价值,努力使它的教育价值得到充分发挥,进而使其更好地服务于全人类。

[1]教育价值[EB/OL].http：//baike.baidu.com.

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G807

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2095-2813(2017)05(c)-0238-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.15.238

潘朝霞（1971，2—）,女,汉,四川成都人,大专,一级教练员,研究方向：乒乓球青少年训练。