2016“校园足球”改革与创新国际研讨会在苏州大学举行

张大志 陶玉流 （苏州大学体育学院，215021）

2016“校园足球”改革与创新国际研讨会在苏州大学举行

张大志 陶玉流 （苏州大学体育学院，215021）

为贯彻落实教育部、国家体育总局等6部委联合发布的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺[2015]6号）精神，总结推广各地开展青少年校园足球的工作经验，积极学习、引进国外先进的足球教学、训练理念和方法，创新足球人才培养模式和工作机制，推动我国校园足球的改革和创新，引领校园足球文化建设，更好地发挥校园足球在促进青少年全面发展中的作用，12月18-20日，由全国高等学校体育教学指导委员会主办，全国高等学校体育教学指导委员会技术学科组、江苏省青少年校园足球领导小组办公室、江苏省教育学会体育专业委员会、江苏省体育教育专业联盟、苏州大学共同承办的“2016‘校园足球’改革与创新国际研讨会”在苏州大学举行，出席本次会议的嘉宾有江苏省教育厅副厅长、江苏省青少年校园足球工作领导小组副组长朱卫国，苏州大学党委副书记、副校长江作军，内蒙古自治区体育局党组成员、体育职业学院党委书记殷俊海，国务院学科评议组体育学科组成员、全国高等学校体育教育教学指导委员会技术学科组组长王家宏，全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训总负责人、中国教育科学研究院体卫艺教育所所长吴键。另共有来自中国、美国、巴西、意大利、荷兰、韩国的200余名代表参加了本次会议。

上午的开幕式由苏州大学体育学院院长陆阿明教授主持。开幕式上，江作军教授致欢迎词，朱卫国同志讲话。殷俊海同志宣读了，教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰的贺信。王司长在贺信中充分肯定了校园足球对素质教育的重要价值，对提升学生体质水平的重要意义，同时也指出了校园足球在改革发展中出现的问题：一是发展时间比较短，发展不均衡；二是普及面还不广；三是条件资源还十分短缺；四是校园足球联赛体系还不稳定；五是支持校园足球发展的合力还需加固；六是改革活力还需进一步激活。他希望与会的专家学者深入交流，广泛研讨，为校园足球的发展提出更多有益的政策依据和改革创新的建议。

针对如何推进校园足球，王家宏教授、刘展教授、吴键研究员从不同层面进行了大会报告，专家们一致认为推进校园足球绝不仅仅是学校和学校体育领域的事情，全社会应该转变理念，形成共识，通过校园足球等运动发挥体育的教育功能，促进青少年学生的全面发展。王家宏教授在《体育回归教育本位，促进校园足球发展》的报告中，引用毛泽东、蔡元培、顾拜旦等人的名言，强调了“将教育和体育结合，徳智体全面发展”的体育教育本位作用，对校园足球如何更好地促进学校体育，提出要加强宣传、提高思想认识、不断完善培养体系建设、创建科学化训练与康复体系、健全法律安全防范体系、构建完善竞赛体系、加强校园足球数据库建设。刘展教授在《美国学校体育运动发展模式对中国校园足球改革和创新的启示》的报告中，详细介绍了大、中、小学体育开展的状况，通过对美国学校体育运动模式的经验总结，他认为校园足球为少年儿童运动技能学习以及体质健康和运动能力的提升提供了良好的机会和平台，中国校园足球的可持续发展要合理融合校园足球运动的发展和学生体质健康的提升，校园足球运动的发展需要遵循少年儿童身心发展的规律，合理地平衡学生足球运动技能学习和运动能力发展的需求，并要建立校园足球运动伤病防护体系和培养运动风险识别与管控的专职人员等基础保障。吴键所长作了题为《校园足球的教育理念与顶层设计》的报告，他认为“校园足球首先是教育，其次才是足球”，推进校园足球，不仅要站在高处看足球，还要跳出校园看足球，要把校园足球“放在心上，抓在手上，扛在肩上，体现在行动上，落实在效果上”。

下午，全体专家和代表赴全国校园足球特色学校、苏州工业园区方洲小学观摩了外教足球教学团队和方洲小学足球教师的教学展示，以及方洲小学、苏大奥英足球俱乐部共同组织的足球课外活动。

20日上午的专题报告和访谈活动，内蒙古体育职业学院殷俊海、苏州大学体育学院陆阿明、南京体育学院袁野、上海市足协陈富贵、江苏省青少年校园足球工作领导小组办公室杨潘顺、深圳市翠园中学韩冬青、深圳市果辉震虎体育文化传播有限公司果辉、苏州工业园区方洲小学尤佳，分别从不同角度对推进校园足球作了经验交流，并就校园足球特色学校建设与高等体育院校足球人才培养实践中存在的问题展开了深入的研讨，对一些工作经验进行了深入交流并达成共识。

本次论坛立足我国青少年校园足球发展实际，从校园足球的开展、人才的培养及特色学校的创建等诸多方面进行讨论研究，契合了我国青少年体育健康促进的整体发展战略，不仅对校园足球的进一步发展具有指向作用，对于中外校园足球的交流与发展也具有重要的意义。