VR技术在物流专业教学中的应用

罗玲玲

【摘要】新形势下大大提高了物流专业学生培养的要求，要培养出物流方面具有创新精神的学生，培养出满足于物流发展要求的专业技能和应用型学生，还需要想方设法进一步推进物流专业教学模式的创新。VR技术，综合了计算机图形技术和显示技术等多种科学技术，为物流专业教学创建了一个虚拟的信息环境，增强了学生身临其境的感受，对启发物流专业学生构思具有积极的作用。因此，本文将深入研究和分析VR技术在物流专业教学中的应用，积极开展物流知识网络课件，开设网络实验课程，立足于实际情况建构虚拟教室，全面提高物流专业教学质量。

【关键词】VR技术 物流专业 教学 虚拟教室 网络课件 应用

【中图分类号】F250-4；G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0039-02

新形势下要培养具有良好的思想品质、职业道德与较高的专业技能、创新精神的物流专业学生，要采取措施进一步优化物流专业教学模式。我国物流行业快速发展，学生仅仅掌握一些物流管理基础理论是远远不够的，要创造条件为他们掌握物流业务工作流程、组织管理物流、开拓市场提供机会。但是，实现校企合作增强物流专业学生的培训和实践，在一定程度上是不大可能的。而VR技术，可以通过科学技术进行模拟和显示，可以将生产、流通和服务领域中的一切工作淋漓尽致地展现出来，通过虚拟的环境将铁路物流、冷链物流、包装、物流信息服务等工作真正地传递给学生，为社会培养出高素质的物流技能型人才。

一、制作物流知识网络课件

要通过VR技术将物流基础知识和物流法律法规知识等制作成为课件，通过网络课件促进他们自主进行学习，更好地掌握物流相关知识。制造物流知识网络课件，增強学生对物流在经济活动中的重要性认识，正确认识物流与客户服务之间的各种关系，推进信息技术在物流方面的应用，通过网络课件将采购管理、物流管理、生产计划等内容真正传授给学生，通过信息技术实现库存、仓储、运输的一体化管理，实现全球物流信息的有效对接，进一步促进物流组织与管理，统一好物流与供应链管理，并让他们掌握物流发展的趋势，树立创新精神通过VR技术去深入了解发达国家关于物流的知识，学习和掌握世界上最新的物流管理理念与技术，并培养他们观察、分析和解决我国物流问题的能力，立足于我国物流发展现状实现物流专业教学的创新。要通过VR技术强化物流专业学生对物流领域的政策法规、规律知识等的了解和熟悉，通过网络课件加入一些相关视频，可以减轻课堂上物流法律法规知识讲解的枯燥。要贴近物流的一些实务，将采购、运输、仓储、包装、配送等领域的信息物流法律制度、物流法律关系、物流主体法律制度与物流行为法律制度等内容展示出来。总之，利用VR技术要不断完善物流网络知识课件，充分利用文字、声音、图片和视频等方式全方位带动学生学习，多角度地观察，在技术的作用下促进学生更好地理解物流专业的学习内容。

二、开设物流网络实验课程

传统的物流教学课堂已经不能激发学生学习的兴趣，可以利用VR技术积极开设虚拟实验课程，推进物流专业教学不断延伸到网络教育中，开展远程教学和课外教学。要开发虚拟现实的物流实验环境，打破物流专业学生在空间、时间上的限制，建立相应的物流全过程的虚拟实验室，让物流学生在虚拟的“实验室”里自由做实验，能消除理论知识讲解的枯燥感受，让他们在物流专业中获得最为真实的体验，更好地将各种物流专业理论知识和假设模型结合起来，让他们通过虚拟模拟，掌握到相关的知识。比如，开展虚拟的物流运输实验室，囊括运输方式、运输业务以及集装箱运输等知识，促进学生真正掌握到现代物流管理相关的知识，将先进的物流管理新技术引入到课堂上，为物流专业学生专业课的学习和以后工作创造条件。

三、建设物流教学虚拟教室

要推进物流专业学生网络教学的开展，实现网络课程教学视频与实际物流全过程的融合，应用VR技术坚持促进师生灵活交互，构建物流教学虚拟教室。要配齐配强和配优物流专业的教师，培养他们利用分布式虚拟现实技术的使用能力，根据学生的要求积极构造一个和物流全过程相关的虚拟真实的环境，以网络课程的形式使物流专业学生参与到虚拟课堂中，在这个空间里学生和教师可以更好地进行教学、答疑等活动。也要充分发挥教师使用网络通讯技术的能力，促进学生积极参与进来学习视音频采集和交互代理等技术，进行实时互动，不仅可以激发学生学习兴趣，也有利于他们自主思考来提高物流专业的教学效率。比如，湖北交通职业技术学院通过校企合作的模式，与武汉天之逸科技有限公司合作组建，为艺术设计专业学生打造“3D虚拟现实技术应用中心”，在虚拟仿真实训的教学环境中可以更好地提高学生的职业技能。可以借鉴这种模式，利用VR技术积极开展物流专业技能竞赛、技术交流平台、技能培训平台，推动物流专业学生树立创新的精神，推动他们进行创新创业。VR技术在物流专业教学中的应用是一项浩大的工程，需要耗费巨大的投资，因此可以通过校企合作的方式，促进学校和企业双方互利共赢。让具有VR技术方案的公司加入到物流专业教学中来，开展物流配送、储存、信息管理等多层次多领域的合作，优化校企资源配置，将物流专业学生培养目标与经济社会发展需要结合起来，更好地辅助对传统教育，再通过虚拟仿真、人机交互等为学生模拟操作创造条件，让他们在训练环境中对物流获得生动直观的认识，切实推进物流专业教学的优化。

参考文献：

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[3]卢园.多媒体技术在物流专业教学中的应用[J].哈尔滨职业技术学院学报，2009年01期

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