书院制背景下高校学生教育管理的改进思路

黎龙翔 杨雅琼 孔令炯

书院制背景下高校学生教育管理的改进思路

黎龙翔 杨雅琼 孔令炯

书院制作为一种新型的教育模式，克服了传统教育模式下以“教师”为主体、学校统一化教学管理所带来的弊端，在西方发达国家，高校书院制教育管理模式已经如火如荼地进行了很多年，在我国，则属于一个新生事物。本文主要就书院制背景下高校学生教育管理的改进思路进行分析。

书院制模式 学生教育管理 改进思路

书院制属于新型教学模式，该种模式解决了传统模式的教学弊端，改变了以专业学习和学生管理模式为背景的教学模式，将学生管理与教学分开，在书院中设置通识教育课程，为学生提供了多元化的选择。在复旦、西安交大等学校在书院制教育的推广下，越来越多的高校开始引入这种教育模式。

一、书院制教学模式的特点

书院制的发展经历了长期的过程，该种模式类似于现代的图书馆模式，我国在高等教育的改革上，起步相对较晚，书院制教学模式应用最为成功的当属复旦大学与西安交通大学。书院制教学是对我国传统教育模式的创新，兼具了书院制与住宿制模式的精髓，以宿舍为单位，由导师定期来宿舍进行指导。同时，书院制模式还具备职能分离的特点，学院与书院分别负责教学与管理工作，这种模式遵循我国古典文化，起了大量具有特色的院名。种种实践证实，书院制模式可以满足学生的学习与生活需求，有良好的应用价值。

二、书院制背景下高校学生教育管理的改进思路

（一）开辟教育的第二课堂

通识教育的根本目的是为了培养身心健康的社会公民，通识教育属于高等教育的有机组成，世界上的多个大学都已经推行了通识教育，如牛津大学的“住宿学院制度”、哈佛大学“核心课程课”。书院精神是在我国悠久的历史，强调“以人物为中心”。

近些年来，我国高等教育经历了复杂的发展过程，由于传统“专才教育”思想的影响，通识教育一直未能得到有序的开展，书院制教学模式关注专业教育与通识教育的有机结合，注重学生的个人品德与综合素质，让学生可以得到全面发展。书院以学生生活的宿舍为单位，强调行为养成与思想品德教育，以通识教育为出发点，开展职业规划、习惯养成、经济资助等育人计划，培养大学生的创新精神与团队意识，帮助他们树立起正确的人生观和价值观。

（二）打造生活化的社区

在书院制高校管理上，要坚持“学生主体、教师主导”的原则，实施“师生共建”、“师生共管”的模式，这有助于不同学科的学生相互促进。为了实现课堂教学的延伸，书院还建立了育人队伍，由通识导师和辅导员担任，定期在学生宿舍中辅导，帮助学生解决日常生活中的困难。此外，还需要组织学生团，成员由高年级精英担任，由他们负责同大一新生的交流，充分发挥出榜样的力量，这种制度在书院文化的传承方面起到了积极的意义。从实践来看，书院制的模式可以促进学生与学生以及学生与教师之间的理解交流，打造出互促互进的学习与生活氛围，有效改善了师生关系，这也是创建和谐社会的一个体现。

（三）强化专业教育的开展

在现代书院制教学模式下，学院不再负责管理工作，能够对教学活动进行细化。为此，需要围绕课堂教学内容完善管理规范，对教师的教学与考核进行全面管理，及时解决现有教学活动的问题，并针对书院制教学的新问题进行调整。其次，完善评价与奖惩措施，书院制的教育管理活动引入了竞争制，利用学生的出勤率、选课率等评估教师的综合能力，有效提升了教师参与教学活动的积极性。此外，学院还可以利用导师谈话、网络投票等建立起以学生参与为主要评估指标的教师评价体系，与教师的奖金挂钩，鼓励教师创新现有的教学内容。

（四） 改变教师的关注重点

书院制模式的引入无疑为教师的教学活动带来了更大的压力，如何满足学生的需求，实现教学创新是教师关注的一个难点问题。在书院制下，部分教师肩负双重角色，不仅担任导师，还属于学院的专业教师，他们可以利用自己的身份与学生拉近距离，了解各个专业、不同性别学生的需求，以此来更新自己的教学结构和教学内容。在教学中，不仅需要为学生阐述课堂案例，更要带领学生一起走入到实践中，感受理论知识的具体应用。此外，还需要积极参加书院与学院共同举办的活动，加强与学生的联系，为教学改革工作的开展提供全新的思路。

（五）发挥书院的育人功能

实施书院制可以充分发挥出高校的育人功能，在这一方面，西安交通大学便是成功的典范，学校共开设8个书院，分布在不同的区域，各个专业、各个年级的学生都有。以仲英书院为例，书院成立于2008年，共有4栋8层公寓，组成“回”字形结构，可以容纳3000余名学生，专业包括生物工程、管理科学与工程、化学工程与工艺、自动化科学与技术、过程装备与控制工程、注册会计师、软件工程等16个专业，依托学校的资源，各个书院既为学生提供了住宿，还设置了图书馆阅览室、谈心室、健身房、棋牌室、学习讨论室、党团活动室、棋牌室等完善的服务措施，可以有效培养学生的归属感与认同感。

三、结语

在西方发达国家，高校书院制教育管理模式已经如火如荼地进行了很多年，而在我国大陆，书院制还是一个新鲜事物，期待着被理解和认可。书院制教育管理模式与传统模式相比，有着突出的优势，值得在各个院校中进行推广。

[1]陈践美.住宿学院制对大学生学校归属感的影响——基于S大学的个案研究[J].扬州大学学报(高教研究版),2014(02).

[2]国兆亮. 耶鲁大学住宿学院制及启示[J].当代教育科学,2009(21).

（作者单位：兰州理工大学）