网络思政教育平台特点对比分析

孙 莉

网络思政教育平台特点对比分析

孙 莉

随着网络的普及与发展，高校思想政治教育迎来了更广阔的春天，全方位、多渠道的思政教育网络平台如雨后春笋般出现在大学生的生活中。网络思政教育对于促进大学生的身心健康发展具有重要意义。本文在总结福建省闽江学院计算机科学系思政教育系列网络平台的基础上，重点分析不同平台在思政教育中的功能、意义及作用，挖掘不同平台在思政教育领域的独特优势，从而探索网络思政教育的进一步发展前景。

大学生思政教育 家校联系 网络平台特点

一、引言

作为宝贵的人才资源、民族的希望、祖国的未来，大学生需要在感悟时代、跟紧时代中珍惜韶华，需要按照党和人民的要求锤炼、提高自己，需要做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。时代的号召给大学生提供了重要的发展方向，也给高校思想政治教育提出了更高的要求。

高校作为大学生思想政治教育的主要阵地，承担着最庄严、最神圣的使命，对“立德树 人”根本任务的实现有着重大的作用[1]。而网络信息技术的普及和发展，拓宽了高校思想政治教育的途径和手段[2]，使全方位、多渠道的网络思想政治平台如雨后春笋般出现在大学生的生活中。

不同平台的独特优势，使其在实际工作中形成互补，在促进大学生健康全面发展、正确 引领大学生成长成才过程中发挥重要作用。具体分析各平台的影响力，明确不同平台在教育 中的功能、意义及作用，对探索网络思政教育发展前景、科学利用网络平台推进思政教育发展具有重要意义。

二、多元网络思政平台搭建

本文作者充分考虑不同用户的需求与使用习惯等问题，结合思政教育工作经验，创建了系院微博帐号，搭建手机微信公众平台，并在闽江学院计算机科学系老师指导下，由学生自主研发了基于АSP技术的家校联系网络平台。搭建起全方位、多渠道的思政教育网络大平台，使计算机与网络技术成为高校、家庭、学生三者之间有效沟通的重要平台。

（一）创建系院微博公众号

闽江学院计算机科学系微博公众号坚持将微博融入思政工作，理论与实际素材相结合，努力扩大自身影响力。该公众号积极向学生、家长推送他们乐于接受的思政资料，分享学生的学习活动情况，并积极与学生互动，引导学生思想向积极阳光的方向发展。

（二）微信公众号

微信是百姓交际互动的重要工具[3]，而微信公众平台也已发展成为众多机构零距离服务的延伸，信息推广的渠道。闽学计算机科学系家校联系平台微信公众号由计算机科学系教师创建，师生共同维护管理，是一个利于家、校、生三者信息互通的有效平台。微信平台及时推送学生活动相关信息、校园生活重要公告等为家长创建了解学生近况较为方便、简洁、快速、真实的有效途径。

（三）家校联系信息系统

闽江学院计算机科学系家校联系信息系统是由闽江学院计算机科学系老师指导、学生自主研发的基于АSP 技术的家校联系网络平台。它主要用于系院、学生家长、辅导员三者之间的信息互通。希望通过三方的良好配合，加强学生的精神文明建设，促进政治思想道德水平的提升，也希望通过三方良好的沟通，对学生的成才、院系的发展、各方面的和谐起到促进作用。

三、网络思政平台特点对比

网络平台是高校科学文化知识传播和信息交流的重要渠道，在提高大学生的思想政治素质、正确引领大学生成长成才的过程中起着重要作用。不同的网络思政平台在文化传播领域有着各自的特点和独特的优势，从而在其中扮演着不同的角色。

（一）院系微博平台

微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的平台。它释放了大学生捕捉问题、分析问题的兴趣和热情，每个有价值的见解都在短小的篇幅下被积极地诠释和传播。

时效性 微博偏重媒体、弱化社交，这使其成为信息发布的首选方式。思政教育工作者突破传统思政教育的限制，及时发布将重要的教育资讯，并挑选学生感兴趣的思政素材，结合当代青年学生的思维方式进行分享。这即缩短了资讯传递时间，又可发掘更多更有价值的信息，促进青少年思想政治学习的即时性与有效性[4]。

个性化 微博实现了对人际媒体和大众媒体的扬弃，以不可计量的信息和多种功能为受教育者提供了无数可选择的机会，赋予了家长、学生 “知” 与“说”的权利和自由，并使之成为意见表达的主体，从而满足了当代大学生个性化的需要。大学生可以在这种自由的氛围中缓解社交与日常压力，满足自身各种情感需要，这为微博在思政教育方面的发展奠定了坚实基础。

综合性 微博不但在资讯内容上极富综合性，还具备功能的多样性。它既兼备博客、论坛、聊天等多种网络功能，又能够与手机短信、网络聊天工具、邮件等实现联动，即时性更强。它提供的全方位的资讯和它所具备强大网络功能迎合了大学生的广泛需求，也助其在思政教育领域站稳脚跟，并为思政教育工作者提供了更广阔的信息交流渠道。

微博有别于由传统媒体机构主导的信息传播途径，不再追求权威性和对话语权的掌控。微博更多地与学生交互，使大学生参与到消息的传播中来，通过互动来深化学生对思政咨询的认识与理解，并极大提升大学生挖掘咨询的积极性。

（二）院系微信公众平台

微信公众平台（WеСhаt рublic рlаtfоrm ）是腾讯公司在微信的基础上新增的可以群发文字、图片、语音、视频、图文消息等内容的功能模块。与其他网媒相比，微信公众平台有其独特的优越性。

微信公众号作为信息发布平台，对普通学生和家长而言，据对相对权威性，它没有微博的个性化，时效性也收到一定限制，但它就像一个便携的公告栏，经过细心的安排和维护，为家长和学生提供质量高、指向性明确、映射力度大的思政讯息，在高校思政教育中起着不可替代的作用。

（三）家校联系信息系统

闽江学院计算机科学系自主创建的家校联系网络平台，有利于教师、学生、家长三者间的情感维系与交流，实现了家庭与高校的优势互补。

针对性 因面向群体存在差异，网站有不同的功能设计：对于辅导员，该平台可以方便地管理学生信息，导入学生成绩，把孩子的近况一对一地推送给每位家长，为家长提供了解孩子近况的渠道；对于家长，该站既是关注学生在校生活的窗口，更是对系院建设建言献策的有效途径。

权威性 学院自主开发的网站，有利于院校在思政教育工作中正确把握话语权，有意识地选择合适的材料对教育对象持续地、高强度地传播含有特定内容的信息，以促使教育对象的思想、行为发生转变。通过学院官方网站发布的消息具有较高的权威性，指向性明确，能对学生起到良好的引导和教育作用。

有效性 网站中，重要信息及公告通知被设置在平台首页显示，便于学生和家长在登录网站的第一时间浏览到最新的相关咨询，提高了通知的有效性与及时性。

自主开发的家校联系系统，成本高，投入大，但对提高高校教学管理水平，提升学校形象，促进家校协同合作等起积极的作用。同时，驾校联系系统从多方面促进、保障大学生健康成长，推动高等教育科学发展。

（四）小结

不同的网络思政平台有着各自特点和独特优势，在搞笑思政教育中扮演着不同的角色。

微信公众平台因其便捷灵活、安全可靠的特性，成为消息发布不可或缺的途径；微博作为自媒体时代的代表，引领着新的信息传播方式，其个性化的特征较强的时效性，使其成为网络时代思政教育领域的有效渠道和必要方式；自主开发的家校练习系统，代表了院校的官方权威，集中体现着院系思政教育发展成果，是网络思政教育的重要方式；多渠道、全方位的网络思政教育平台的搭建，摆脱了传统思政教育方式的束缚，突破时空界限，贴近生活，促进学生主动学习，协同家长共同参与大学生成长成才，有效提高师、生、家长间的沟通效率，从而促进学生全面发展，改进教师教学方法，提升学校教管水平，为学校高速发展提供更广阔的空间。

四、结语

今日之青年，应该做走在时代前列的奋进者，勇立潮头的开拓者。大学生的成长成材离不开高校思政教育的引导。在网络迅猛发展和普及的大背景下，高校需及时就思政教育的形式和渠道进行调整，深化教育改革。

新形势下，高校的网络思政建设应在充分分析不同网络平台特点的前提下，利用不同网络平台的优点，构建多方网络思政教育平台，突破时空界限，促进家、校、生三者之间的互动，从而提高思政教育工作的有效性和创新性。

[1]中共中央, 国务院． 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z]．2004．

[2]唐艳明．网络：大学生思想政治教育的重要阵地[J]．中国高教研究,2006(12)：60～61．

[3]吕广成．互联网对高校思想政治工作的影响及对策[J]．教育科学(全文版), 2016(4)：5．

[4]刘颖,张焕．基于社会网络理论的微信用户关系实证分析[J]．情报资料工作,2014(4)：56～61．

（作者单位：闽江学院）