人格心理学：人性及其差异的研究

班荣井

人格心理学：人性及其差异的研究

班荣井

所谓人格心理学，是心理学学科的一个分支，他的研究核心是人性及其差异，研究对象是完整的人。人格心理学起源于西方，迄今为止已经经过了上百年的发展历史。特别是在近些年来，随着社会经济的不断发展，人格心理学也获得突飞猛进的发展，各方面的研究也日益完善。与此同时，我国的心理学工作者们也开始研究我国人民的人格问题。本文通过简析人格心理学研究的作用以及我国的人格心理学研究的一些成果，提出了今后研究中应该注意的问题。

人格心理学 人性及其差异 社会作用

在人格心理学进入我国心理学者的研究范畴之前，也有很多社会学科在研究人。但是它们研究的大多只是人的某个发展阶段，如人的儿童时期、少年时期、成年时期及老年时期而人格心理学的研究对象是跨越所有阶段完整的人，所以人格心理学在我国的发展也填补了我国心理学研究在这方面的不足。研究人格心理学可以帮助我们了解人的行为，并给其做出合理的、精确地解释，甚至做出有效的措施对其进行预防及控制。这不仅对研究人的行为的独特性具有重要意义，还具有不可忽视的社会现实意义，可以指导人们社会生活中各个行业的前进与发展。

一、我国对于人格心理学的研究

（一）人格与创造力

人的创造力是推动社会不断向前发展的强大动力。若从人格上来分析，多数具有创造力的人有很多相似之处。这些人大多都比较勤奋、有事业责任心、对新事物的好奇心、以及强烈的求知欲和坚强的意志。通过这点特征，我们在发现创造性人才方面就有了理论指导，可以为我们今后的社会主义事业发展多做贡献。

（二）人格与人员选拔及安置

几乎每一个人都有过面试的经历，有的企业在给求职者面试的时候，会要求他们做一些人格测验题。通过人格测验题的结果，可以检测出在这些求职者中哪些适合这个企业，或者是哪些人适合哪些岗位。随着社会经济的发展，人格心理学在人事招聘方面发挥的作用越来越重要，甚至在国企和政府单位都在不断的运用。大力发展人格心理学可以更快的提高人事任免时的决策效率，帮助用人单位挑选出更加合适的人才。

（三）人格心理学与暴力犯罪

根据国家有关数据表明，现阶段我国的暴力犯罪现象越来越严重。在这些暴力犯罪的案件的实施者中，具有反社会人格的人数占比每年都在呈上升趋势。通过对反社会人群的人格研究，我们发现这些人身上具有一些共同的特征，比如：情绪易冲动，性格孤僻，法律知识淡薄等等。但是，这些人身上的反社会人格是因为什么形成的或者说形成犯罪的根源到底是什么还需我们针对每一个犯罪者具体问题具体研究。通过这些研究，我们可以深入的了解犯人群体，帮助其改造，从而减少国家犯罪率。

（四）人格与疾病

现代社会研究表明：人的人格可以影响其身心健康。一个人有什么样的人格就会有得什么疾病的风险。比如：经常发怒的人容易情绪不稳定；经常悲伤的人容易抑郁；经常失望的人容易产生绝望。而这些不良情绪都与心脏病或癌症有关。所以，在这一方面我们又可以将人格心理学的研究与医学联系起来，从而减少许多疾病的发病率。

二、我国人格心理学发展过程中应该注意的问题

（一）人格心理学的研究应该适应现代社会的发展

我国从改革开放以来，经济持续高速发展。经济的高速发展虽然提高了人民的生活水平，但是也带来了许多问题。从哲学上来讲，经济的发展必然会引起上层建筑的发展。然而，人格一旦形成再想改变是比较困难的。许多传统的人格虽然现在还可以勉强适应社会发展，但是如果不及时改变或者更新还是很快会阻碍社会发展。

（二）人格心理学的研究要讲究方法的多元化

人格心理学的研究方法有很多，比如问卷调查法、实验法、临床法等等。然而，每一种方法都有其本身的侧重点，也就是说每一种方法都有其缺点和优点。另外，由于不同的人的人格也是不同的，都有着其特殊性。因此，我们在人格研究的实践中要讲究方法的多元化，不要只拘泥于一种研究方法，那样研究出的结果有可能是不科学的，片面的。只有针对不同的人格多加尝试，找出合适的研究方法，才能对所要研究的人格问题有一个深入而全面的了解与把握。

三、结语

虽然我国的人格心理学发展时间较短，但是其已经与我们的生活产生了息息相关的联系，并且在我们的日常生活与工作中发挥着重要的作用。充分的利用其作用可以对我们的生活及工作产生很大的帮助，还可以促进我们社会的现代化发展。我国现代人格心理研究学者们在研究的过程中应该注重从自身出发，根据我们社会发展需求研究出对我们社会发展有着促进作用的研究成果来，另一方面还要不断学习西方发达国家先进的研究方法和其理论成果来弥补自身方面的不足。只有这样，才能真正的推动我国人格心理学的发展，并将其发展成一门对我们现代化社会发展有利的学科。

[1]郭永玉．人格心理学：人性及其差异的研究[M]．北京：中古社会科学出版社,2005．

[2]张兴贵,郑雪．人格心理学研究的新进展与问题[J]．心理科学,2002,25(6)：774～775．

（作者单位：贵州紫云县民族高级中学）

班荣井（1982-），男，布依族，贵州安顺人，本科，贵州紫云县民族高级中学二级教师，研究方向：心理学。