高校班主任工作中的问题及制度建设

李 常

高校班主任工作中的问题及制度建设

李 常

随着近年来我国教育事业的发展，越来越多的高校逐渐成立，其中起到重要作用的就是高校班主任，不仅需要落实学生的思想政治教育工作，教会学生树立正确的价值观，更要做到科学、合理的进行公共管理。同时，高校班主任作为管理学生的重要管理者，负责的工作有学生的学习、生活、心理以及思想等等，指导大学生健康成长。高校班主任要想做好负责的相关工作，就需要积极发展自身能力，关心大学生的成才和成长，并促进高校发展能够稳定、和谐。根据目前的教育状况来看，高等教育的不断改革，使得大学生群体发生了很大变化，提升了大学生思想政治教育和公共管理的工作。因此，高校班主任的工作也就成为了教育大学生的重点。然而，当前无论是高校班主任的自身情况还是大学生思想政治教育工作都不够完善，导致高校班主任的工作有了很大的难度。本文阐述高校班主任工作的意义，从大学生思想政治教育、班主任自身发展和公共管理制度方面分别描述；其次分析当前高校班主任工作的现状，班主任当前的队伍建设和在大学生思想政治教育中的作用以及在公共管理中积累的经验问题；进而根据现状分析当前高校班主任工作中存在的问题；最后提出如何建设高校班主任工作制度。

高校班主任 思想政治教育 公共管理 作用 制度建设

高校是大学生身体和心理发展的重要时期，树立大学生正确的世界观、人生观以及价值观是高校的重要责任。当代大学生具备活跃的思维方式，并且随着时代的转变自身的观念也会发生很大的变化，比如很多大学生盲目追求时代的潮流，忽视了自己的专业知识和能力培养。而高效班主任的工作就是时刻关注大学生的发展状况，利用高校这一平台，加强学生专业知识的培养，并促进学生自主能力、独立能力和创新能力的培养，推动学生的全面发展。另外，自高校成立以来，高校班主任制度也逐渐发展，并且已经取得了一定的成就，尤其是在大学生思想政治教育和公共管理方面，但是随着新时代的到来，高校班主任制度也出现了一些缺陷，越来越不能适用于当前的大学生思想政治教育和公共管理。

一、高校班主任工作的意义

(一)建设大学生思想政治教育

高校班主任在高校教师中处于不可缺失的部分，在大学生教育工作中也起到了推动和管理作用。高校班主任存在的主要原因之一就是为了加强大学生思想政治教育和公共管理。就目前来说，高校是大学生面临社会的最后一个学习阶段，树立大学生对社会的正确认识和积极的态度是高校班主任的工作，而大学生只有具备正确的观念才会更加有发展的未来。大学生思想政治教育的问题有的是在自身的思想认知上，有的也是需要班主任帮助解决遇到的难题，班主任的任职一般是由经验丰富且具备很强能力的教师担任，无论是在学习上还是在生活上都能为学生提供一些真实性的建议，同时也能够通过对学生的充分了解，在学生面临就业时为其提供相关经验以及建议，为大学生的就业问题提供保障。另外，高校班主任能够很好的融入学生的生活中，充分了解学生真实的学习和生活状况，从而及时发现学生思想政治教育的问题并解决。

(二)促进班主任自身发展需求

高校班主任的教育存在教书和育人两个观点，也就是说在对学生进行思想政治教育工作中，以发展学生的全面发展为核心，对学生进行培养。而高校班主任的工作能够提升自身的素养以及培养质量，当代大学生对待每件事都有自己独特的观点，且想象力十分丰富，自身才艺也有很多，高校班主任在与学生进行交流的过程中，要摆正自身的位置，与学生进行平等沟通，交换某个事件的意见和观点，帮助班主任对学生的需求了解的更为透彻，从而促进教学质量的提升。同时，高校班主任展开思想政治教育活动也能够促进自身的组织和协调能力；在大学生的发展过程中面临许多问题和对班主任的要求，通过解决问题可以提升班主任解决问题的能力以及创新能力。因此，高校班主任的工作能够满足自身的发展需求。

(三)加强公共管理秩序

大学生身为国家未来的发展力量，其思想道德修养非常重要，高校要培养现代化的人才就要加强公共管理，就要维持自身的稳定与和谐发展，从而维护高校正常教学活动的展开。高校公共管理长期以来就是一项重要任务，一些国外习俗和文化对大学生的影响十分严重，甚至都已经忽视了我国的优秀传统习俗，还有一些消极的价值观念也深深的影响到大学生的生活和学习状况，为班主任的公共管理提升了难度。高校在发展中不断扩大自身规模，同时造成了大学生就业困难等问题，影响大学生在校期间正常的心理健康，且大学生也会由于日常人际交往等问题产生不良事故，从而影响自身的思想和高校稳定，会更加不利于班主任进行公共管理。因此，班主任必须采取手段，加强公共管理，解决大学生学习和生活中出现的问题，积极改善学生心理状态。

二、当前高校班主任工作的现状以及问题

(一)班主任高校中队伍的建设状况

随着高校班主任工作中出现各种问题，高校不断加强班主任队伍建设。经过长期的发展，我国各高校出现了不同的班主任配置情况，在地域分布方面，班主任的配置东西部地区和中部地区都有很大的不同，然而班主任相关工作条例制定相对来说较为全面，主要内容有班主任的考核、管理、培养等等。高校班主任在招聘中，其方式一般是通过院的安排，由组织进行推荐；高校班主任在担任可由辅导员、思想政治教育专业研究生或者专业课教师等，其中占据多数的是较为年轻且实践经验不够丰富的专业课教师来进行。高校班主任的周期是在学生入学到毕业的阶段持续担任；而有的高校只是为高校新生配置班主任，新生以上不配置；有些高校每个班级配置一个班主任，有的是两个班级配置一个班主任，有的甚至一个年纪配置两个班主任。

(二)班主任思想政治教育中的状况

要落实大学生思想政治教育和公共管理，就要依靠高校班主任的工作，并达到维护高校稳定的目的。在大学生进行学习过程中，高校班主任是指导者，其主要工作责任是培养大学生建立自身正确的价值观，树立良好思想政治思维，与高校学风建设相互结合，进行大学生思想政治教育工作，并不断完善。在大学生选择就业的过程中，高校班主任能够作为引路人为学生提供宝贵意见；班主任在日常与学生交流过程中，了解到学生的性格个特点以及优点，在学生进行职业选择时更加能够提出客观观点进行分析。高校班主任是思想政治教育的工作者，帮助学生进行心理疑问的解答，促进高校的稳定以及正常发展。可以说，高校班主任在思想政治教育中起到十分重要的作用。

(三)班主任公共管理制度建设状况

高校班主任的制度建设是高校发展和学生思想政治教育的保障，当前来说，高校班主任的公共管理制度有利于班主任进行大学生思想政治教育。高校班主任工作要具备科学的制度才能具备实际性的意义，且要不断完善制度建设，从而发挥班主任的良好作用。高校班主任在制度中主要有选拔、培训、考核以及管理制度，同时还包括一些激励和奖罚制度建设。另外，高校班主任要保证公共管理制度建设的完善，就需要具备自身思想政治素质以及道德素质等等，并不断提高整天素质，保证大学生能够收到良好的教育。

三、加强高校班主任工作以及制度建设的措施

(一)加强建设高校班主任队伍

上文也说到，要想更好的进行大学生思想政治教育和公共管理，就需要建设高校班主任队伍，保证班主任能够照顾并列了解到每位学生，从而关注学生的真实情况。首先，要提升高校领导的重视，只有重视建设班主任队伍，才能够认真落实具体政策的实施，促进大学生思想政治教育体系的建设，进一步保证大学生自身心理健康发展。其次，班主任要提高自我认识，明确职责所在，大学生的健康发展是高校班主任的主要任务，做好日常生活和学习中的思想政治教育和公共管理工作是主要任务；高度了解班主任工作内容，激发内心对班主任工作的荣誉感；积极进行主动性工作，加强自身整体素质和能力，学习相关管理知识；明确职责认知，落实大学生思想政治工作，引导大学生树立正确观念。

(二)落实班主任角色和职责

在大学生思想政治教育工作中，高校班主任身为组织者、实施者以及领导者，要充分了解大学生管理工作，对于大学生的思想教育要围绕学生学习和生活；开展班级活动，以思想政治教育为核心进行，使学生更加深入的了解正确的价值观念。同时，大学生在高校受教育的阶段是真正成长的时期，在这阶段中虽然会面临迷茫和困惑，但是同时也需要自我独立，高校班主任要注重学生的隐私和敏感，不能对于学生大大小小的事情都参与其中，会影响学生与班主任之间的关系，并且也会对大学生对思想政治教育产生偏见。因此，班主任要看清自身角色和职责，在双方平等的基础上，人性化的关注学生真实情况，进行相关指导。另外，大学生虽然在校园中渴望一定的独立，但是由于其并不具备相关生活和社会经验，在遇到挫折时会选择退缩甚至表现无助。而高校班主任需要与大学生进行沟通交流，以自己丰富的生活和社会经验帮助学生，促进班主任思想政治教育和公共管理工作的良好进行。

(三)完善高校班主任制度建设

高校班主任制度建设的目的是能够更好的帮助学生进行思想政治教育和公共管理。首先是主题班会。利用班会开展班主任工作，以思想政治教育为主题，提升学生思想教育发展，改善班级团结。班会开展要定期进行，并提前给出主要核心内容，让学生进行相关准备，增加一系列表演类项目，增强学生积极参与性，并不断创新班会开展方式，充分发挥班会作用。其次与学生交流。班主任与学生之间缩短距离、改善关系的主要方式就是交流，不仅要了解学生在实际生活中遇到的困难，也要对学生的家庭环境做适当的了解，才能使得对学生的帮助有针对性；与班级干部进行交流，直接了解班级内部状况，并鼓励其继续努力、积极向上，从而树立正确的生活态度和观念。

四、结语

综上所述，高校班主任在大学生的思想政治教育和公共管理工作中处于核心位置，当前高校想要稳定发展，就需要不断改进高校班主任的制度建设。虽然目前我国高校普遍还存在一些问题，但是随着时代的不断进步，高校想要继续培养可行的人才就需要进行改革，其中最为重要的一点就是解决高校班主任工作中的问题，并加强制度建设。因此，要积极完善高校班主任的队伍建设，保证班主任自身的整体素质和能力，才能使得大学生思想政治教育和公共管理的工作开展有一定的保障。

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湖南环境生物职业技术学院)

李常，男，湖南岳阳人，公共管理硕士，副研究员，研究方向：大学生思想政治教育和公共管理。